本实用新型专利技术公开了一种二胡自动翻谱台,涉及乐器辅助设备技术领域。包括底座、用于放置乐谱的乐谱架、用于支撑所述乐谱架的支撑杆。本实用新型专利技术能够解决演奏的同时无法实现乐谱的翻页的问题。
【技术实现步骤摘要】
一种二胡自动翻谱台
本技术涉及乐器辅助设备
,具体涉及一种二胡自动翻谱台。
技术介绍
二胡教学过程,需要座椅配合乐谱支架,教师和学生通过座椅保持坐姿进行二胡的演奏和练习,通过乐谱支架对乐谱进行放置和支撑。由于演奏和练习过程教师和学生的双手需要同时操作二胡,因此无法再演奏的同时实现乐谱的翻页。并且由于脚部与乐谱支架之间的间距较小,时常会踢到乐谱支架导致乐谱支架倾倒,影响日常授课。为解决上述问题,专利号为201520935944.8公开的名为一种二胡教学用的一体式乐谱支架的中国专利,授课人员可以端坐在座椅板上,而后可以根据自己身高和目光的角度对乐谱支架板的位置进行调节。上述技术方案虽然能够解决乐谱支架倾倒的问题,但还是无法实现演奏的同时对乐谱进行翻页。
技术实现思路
针对现有技术的不足,本技术公开一种二胡自动翻谱台,能够解决演奏的同时无法实现乐谱的翻页的问题。为实现以上目的,本技术通过以下技术方案予以实现:一种二胡自动翻谱台,包括底座、用于放置乐谱的乐谱架、用于支撑所述乐谱架的支撑杆,所述底座设置为圆弧形,所述支撑杆在所述底座的一端设置,所述支撑杆的底部和所述底座滑动连接,所述乐谱架包括用于固定放置乐谱的支撑座、用于驱动乐谱翻页的转动板,所述支撑杆的顶部和所述支撑座连接,在所述转动板的一端设置有和所述支撑座转动连接的转轴,在所述支撑座设置有贯穿所述支撑座的转动孔,所述转轴和所述转动孔转动连接,在所述支撑座设有驱动件,所述驱动件的输出轴和所述转轴连接,所述驱动件驱动所述转动板在所述支撑座上转动。优选的,所述驱动件包括驱动电机和减速器,所述驱动电机和所述支撑座固定连接,所述减速器和所述支撑座固定连接,所述驱动电机的输出轴和所述减速器的输入轴连接,所述减速器的输出轴和所述转轴连接。进一步优选的,在所述底座的上顶面设置有控制开关,所述控制开关控制所述驱动电机的启停,所述控制开关的一端通过导线连接市电,所述控制开关的另一端通过导线连接件所述驱动电机。优选的,在所述底座设有用于引导所述支撑杆滑动的滑槽,所述滑槽沿所述底座的延伸方向延伸,所述支撑杆的底部和所述滑槽滑动连接,在所述底座的延伸方向,所述滑槽的长度不大于所述底座的长度的一半。进一步优选的,所述滑槽的纵截面设置为T字形,所述支撑杆的底部的纵截面设置为和所述滑槽配合的T字形。进一步优选的,所述底座对应的的圆心角设置为180°,所述滑槽设置为圆弧形,所述滑槽对应的圆心角设置为不大于90°。优选的,还包括用于用户保持坐姿的座椅,所述座椅在所述底座的另一端设置,所述座椅的底部和所述底座固定连接,所述底座和所述座椅连接的一端的宽度大于所述底座其他部分的宽度。优选的,所述支撑杆的顶部和所述支撑座固定连接;或者所述支撑杆的顶部和所述支撑座通过设置铰链转动连接。本技术公开一种二胡自动翻谱台,具有以下优点:通过圆弧形设置的底座,一方面能够围绕出一个区域用于演奏,另一方面能够使得底座的重心保持在底座围绕成的区域内,从而增加底座的稳定性,以减少乐谱架的倾倒。通过和底座滑动连接的支撑杆,能够教师和学生便于调整乐谱架的位置,改变乐谱架和座椅之间的距离,从而满足不同身高、不同体重和不同视力的教师和学生使用。通过设置的转动板,能够在教师和学生的双手在操作二胡的同时自动对乐谱进行翻页,从而在演奏的同时实现乐谱的翻页。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术实施例的俯视图;图2是本技术实施例的左视图;图3是本技术实施例中乐谱架的俯视图;图4是本技术实施例AA方向的剖视图。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。实施例1如图1至图4所示,本技术实施例所述一种二胡自动翻谱台,包括底座1、用于放置乐谱的乐谱架2、用于支撑所述乐谱架2的支撑杆3。所述底座1设置为圆弧形,所述支撑杆3在所述底座1的一端设置,所述支撑杆3的底部和所述底座1滑动连接,所述乐谱架2包括用于固定放置乐谱的支撑座21、用于驱动乐谱翻页的转动板22,所述支撑杆3的顶部和所述支撑座21连接,在所述转动板22的一端设置有和所述支撑座21转动连接的转轴23,在所述支撑座21设置有贯穿所述支撑座21的转动孔24,所述转轴23和所述转动孔24转动连接,在所述支撑座21设有驱动件4,所述驱动件4的输出轴和所述转轴23连接,所述驱动件4驱动所述转动板22在所述支撑座21上转动。通过圆弧形设置的底座1,一方面能够围绕出一个区域用于演奏,另一方面能够使得底座1的重心保持在底座1围绕成的区域内,从而增加底座1的稳定性,以减少乐谱架2的倾倒。通过和底座1滑动连接的支撑杆3,能够教师和学生便于调整乐谱架2的位置,改变乐谱架2和座椅6之间的距离,从而满足不同身高、不同体重和不同视力的教师和学生使用。通过设置的转动板22,能够在教师和学生的双手在操作二胡的同时自动对乐谱进行翻页,从而在演奏的同时实现乐谱的翻页。为了实现转动板22的自动化转动,所述驱动件4可以包括驱动电机41和减速器42,所述驱动电机41和所述支撑座21固定连接,所述减速器42和所述支撑座21固定连接,所述驱动电机41的输出轴和所述减速器42的输入轴通过联轴器连接,所述减速器42的输出轴和所述转轴23通过联轴器连接,具体的连接方式为本领域技术人员所熟知的,在此不在赘述。通过驱动电机41和减速器42的驱动作用,能够实现转动板22由支撑板的一端向支撑板的另一端转动,从而实现对乐谱的自动化翻页操作。为了进一步实现转动板22的自动化转动,可以在所述底座1的上顶面设置有控制开关5,所述控制开关5控制所述驱动电机41的启停,所述控制开关5的一端通过导线连接市电,所述控制开关5的另一端通过导线连接件所述驱动电机41。在本实施例中,在所述底座1的上顶面设置有控制开关5,教师和学生在演奏过程需要对乐谱翻页时,通过脚踩控制开关5使得驱动电机41得电,驱动电机41启动并驱动转动板22由支撑板的一端向支撑板的另一端转动,转动完成后脚松开控制开关5使得驱动电机41失电,驱动电机41关闭完成乐谱翻页操作。为了调整乐谱架2相对底座1的位置,在所述底座1设有用于引导所述支撑杆3滑动的滑槽11,本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种二胡自动翻谱台,包括底座、用于放置乐谱的乐谱架、用于支撑所述乐谱架的支撑杆,其特征在于:所述底座设置为圆弧形,所述支撑杆在所述底座的一端设置,所述支撑杆的底部和所述底座滑动连接,所述乐谱架包括用于固定放置乐谱的支撑座、用于驱动乐谱翻页的转动板,所述支撑杆的顶部和所述支撑座连接,在所述转动板的一端设置有和所述支撑座转动连接的转轴,在所述支撑座设置有贯穿所述支撑座的转动孔,所述转轴和所述转动孔转动连接,在所述支撑座设有驱动件,所述驱动件的输出轴和所述转轴连接,所述驱动件驱动所述转动板在所述支撑座上转动。/n
【技术特征摘要】
1.一种二胡自动翻谱台,包括底座、用于放置乐谱的乐谱架、用于支撑所述乐谱架的支撑杆,其特征在于:所述底座设置为圆弧形,所述支撑杆在所述底座的一端设置,所述支撑杆的底部和所述底座滑动连接,所述乐谱架包括用于固定放置乐谱的支撑座、用于驱动乐谱翻页的转动板,所述支撑杆的顶部和所述支撑座连接,在所述转动板的一端设置有和所述支撑座转动连接的转轴,在所述支撑座设置有贯穿所述支撑座的转动孔,所述转轴和所述转动孔转动连接,在所述支撑座设有驱动件,所述驱动件的输出轴和所述转轴连接,所述驱动件驱动所述转动板在所述支撑座上转动。
2.如权利要求1所述二胡自动翻谱台,其特征在于:所述驱动件包括驱动电机和减速器,所述驱动电机和所述支撑座固定连接,所述减速器和所述支撑座固定连接,所述驱动电机的输出轴和所述减速器的输入轴连接,所述减速器的输出轴和所述转轴连接。
3.如权利要求2所述二胡自动翻谱台,其特征在于:在所述底座的上顶面设置有控制开关,所述控制开关控制所述驱动电机的启停,所述控制开关的一端通过导线连接市电,所述控制开关的另一端通过导线连接件所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:陈元碧,刘宇统,杨秋兰,武迪,
申请(专利权)人:亳州学院,
类型:新型
国别省市:安徽;34
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