一种糖尿病教学手册展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种糖尿病教学手册展示装置，其包括壳体、设置在壳体前侧壁上的展示窗以及设置在壳体内部用于缠绕教学手册的转轴，所述转轴包括第一转轴、第二转轴以及第三转轴，所述第二转轴和第三转轴的轴线位于同一平面且与展示窗平行，所述教学手册呈带状且缠绕在第一转轴、第二转轴以及第三转轴上，在所述第三转轴的一端设置有旋钮；本实用新型专利技术将成环形且印有教学资料的手册缠绕在三个转轴上，最前侧的两个转轴使对应的画面呈现在展示窗内，通过转动第三转轴可以调整手册的位置，更换在展示窗内展示的内容，便于定时更换教学内容。

【技术实现步骤摘要】
一种糖尿病教学手册展示装置
本技术涉及一种糖尿病教学手册展示装置。
技术介绍
在护士临床陪护中，需要每天对糖尿病人进行培训，教给糖尿病人如何进行自主注射，并且在日常生活中需要注意哪些方面，护士长需定期检查教学进度以及病人牢记程度。除此之外，还会进行其他的方面的教学工作，这种的教学工作往往是每天一个方面，现有有些将教学内容制成卡片的形式每天分发给病人一张，在实际工作中发现，病人经常会不注意遗失卡片，或者学习时间不足，掌握不太牢固。将这些需要进行教学的内容制成手册，并在病房长期展示将会大大提高教学质量，使病人可以快速掌握。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种便于展示且可以更换展示画面的糖尿病教学手册展示装置。本技术所采用的技术方案是：一种糖尿病教学手册展示装置，其包括壳体、设置在壳体前侧壁上的展示窗以及设置在壳体内部用于缠绕教学手册的转轴。进一步的，所述转轴包括第一转轴、第二转轴以及第三转轴，所述第二转轴和第三转轴的轴线位于同一平面且与展示窗平行，所述教学手册呈带状且缠绕在第一转轴、第二转轴以及第三转轴上，在所述第三转轴的一端设置有旋钮。进一步的，所述第二转轴与展示窗的上顶面平齐，第三转轴与展示窗的下底面平齐。进一步的，在所述壳体的前侧壁上设置有通槽，所述通槽位于展示窗的上方，在通槽内设置有挡板，在通槽与挡板之间有阻尼。进一步的，在所述通槽的上下两端分别设置有上限位板和下限位板，在所述挡板的下端设置有用于与上限位板和下限位板配合的横板。进一步的，在所述壳体的左右两侧壁上设置有竖向的第一滑槽，所述第二转轴安装在第一滑槽内，在第二转轴的左右两端设置有紧固螺母，通过紧固螺母将第二转轴固定在第一滑槽内。进一步的，在壳体的左右两侧壁上设置有横向的第二滑槽，所述第一转轴滑动设置在第二滑槽内。进一步的，所述第一转轴位于靠近壳体后侧壁的一侧，在所述第一转轴与壳体的后侧壁之间设置有拉簧。进一步的，在所述第一转轴、第二转轴上通过轴承设置有滚筒，所述教学手册缠绕在滚筒上。进一步的，在所述第三转轴与教学手册之间有阻尼。进一步的，在所述第三转轴的左右两端设置有轮齿，在教学手册的两端设置有与轮齿相配合的凹槽。进一步的，在所述壳体的上下两侧壁均设置有检修门。本技术的积极效果为：本技术将成环形且印有教学资料的手册缠绕在三个转轴上，最前侧的两个转轴使对应的画面呈现在展示窗内，通过转动第三转轴可以调整手册的位置，更换在展示窗内展示的内容，便于定时更换教学内容，同时可以悬挂在墙上或者放置在病房内的其他位置，使患者可以经常看到展示窗的内容，提升记忆的准确度，便于患者快速记忆。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术图1中A处局部放大图；图3为本技术挡板结构示意图；图4为本技术上限位板结构示意图；图5为本技术第三转轴结构示意图；图6为本技术教学手册结构示意图。具体实施方式实施例1：如附图1-4所示，本技术包括呈方形的壳体1、设置在壳体1前侧壁上并且呈方形的展示窗5以及设置在壳体1内部用于缠绕教学手册的转轴。本技术的学习手册需制成环形的宽带状，需要学习的内容分页依次印在其上。所述转轴包括第一转轴2、第二转轴3以及第三转轴4，所述第二转轴3和第三转轴4的轴线位于同一平面且与展示窗5平行，第一转轴2位于靠近壳体1后侧壁的一侧，所述教学手册呈带状且缠绕在第一转轴2、第二转轴3以及第三转轴4上，在所述第三转轴4与教学手册之间有阻尼且在所述第三转轴4的一端设置有旋钮17。第二转轴3与展示窗5的上顶面平齐，第三转轴4与展示窗5的下底面平齐。在所述壳体1的上下两侧壁均设置有检修门10，当内部损坏或者需要整体更换学习手册的时候，可以打开检修门进行维修和更换。需要教学的内容印在呈带状的教学手册上，通过调整教学手册在展示窗5处的位置，便可呈现出不同的内容，以供病人观看学习。当需要更换展示的内容时，可以旋转第三转轴4，使其带动带状的教学手册，使下一张画面展示在展示窗5中。在所述壳体1的前侧壁上设置有通槽12，所述通槽12位于展示窗5的上方，在通槽12内设置有挡板13，在通槽12与挡板13之间有阻尼。挡板13可以在外力的作用下在通槽12内上下滑动，而在没有外力的时候挡板13卡置在通槽12内。在所述通槽12的上下两端分别设置有上限位板15和下限位板14，在所述挡板13的下端设置有用于与上限位板15和下限位板14配合的横板。可以根据学习手册单页的高度调整展示窗5的高度。所述壳体1的左右两侧壁上设置有竖向的第一滑槽8，所述第二转轴3安装在第一滑槽8内，在第二转轴3的左右两端设置有紧固螺母16，通过紧固螺母16将第二转轴3固定在第一滑槽8内；拧松紧固螺母16便可以调整第二转轴3在第一滑槽8内的上下位置，从而调整的第二转轴3和第三转轴4的间距，可以适用于不同高度的学习手册单页。在壳体1的左右两侧壁上设置有横向的第二滑槽6，所述第一转轴2滑动设置在第二滑槽6内，在所述第一转轴2与壳体1的后侧壁之间设置有拉簧7。当调整了第二转轴3和第三转轴4的间距后，由于整个环形学习手册的周长是固定的，便需要调整第一转轴2和第二转轴3之间的间距，通过拉簧7便可以实现自动调整，使整个环形学习手册处于紧绷的状态，便于其随着第三转轴4的旋转而调整位置。由于第二转轴和第一转轴的位置均可以调整，因此本技术可以适用于一定周长范围内的环形学习手册，适用范围广。在所述第一转轴2、第二转轴3上通过轴承设置有滚筒9，所述教学手册缠绕在滚筒9上。实施例2：如附图5、6所示，在实施例1的基础上，为了防止学习手册与第三转轴4之间的摩擦力过小而导致其无法随第三转轴4调整位置，在实施例1的基础上，在第三转轴4的左右两端设置有轮齿18，在教学手册的两端设置有与轮齿18相配合的凹槽19，使用时，轮齿18卡入到凹槽19内，通过轮齿18带动学习手册转动。以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种糖尿病教学手册展示装置，其特征在于其包括壳体（1）、设置在壳体（1）前侧壁上的展示窗（5）以及设置在壳体（1）内部用于缠绕教学手册的转轴；/n所述转轴包括第一转轴（2）、第二转轴（3）以及第三转轴（4），所述第二转轴（3）和第三转轴（4）的轴线位于同一平面且与展示窗（5）平行，所述教学手册呈带状且缠绕在第一转轴（2）、第二转轴（3）以及第三转轴（4）上，在所述第三转轴（4）的一端设置有旋钮（17）。/n

【技术特征摘要】
1.一种糖尿病教学手册展示装置，其特征在于其包括壳体（1）、设置在壳体（1）前侧壁上的展示窗（5）以及设置在壳体（1）内部用于缠绕教学手册的转轴；
所述转轴包括第一转轴（2）、第二转轴（3）以及第三转轴（4），所述第二转轴（3）和第三转轴（4）的轴线位于同一平面且与展示窗（5）平行，所述教学手册呈带状且缠绕在第一转轴（2）、第二转轴（3）以及第三转轴（4）上，在所述第三转轴（4）的一端设置有旋钮（17）。


2.根据权利要求1所述的一种糖尿病教学手册展示装置，其特征在于所述第二转轴（3）与展示窗（5）的上顶面平齐，第三转轴（4）与展示窗（5）的下底面平齐。


3.根据权利要求1所述的一种糖尿病教学手册展示装置，其特征在于在所述壳体（1）的前侧壁上设置有通槽（12），所述通槽（12）位于展示窗（5）的上方，在通槽（12）内设置有挡板（13），在通槽（12）与挡板（13）之间有阻尼。


4.根据权利要求3所述的一种糖尿病教学手册展示装置，其特征在于在所述通槽（12）的上下两端分别设置有上限位板（15）和下限位板（14），在所述挡板（13）的下端设置有用于与上限位板（15）和下限位板（14）配合的横板。


5.根据权利要求1或3所述的一种糖尿病教学手册展示装置，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘素波，马翠红，司亚楠，张小丽，申雪华，魏曼，王晓航，吴姣姣，雷铮，庞旭哲，张德芳，邢秋玲，
申请(专利权)人：石家庄市第一医院，
类型：新型
国别省市：河北;13