一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统技术方案

本发明专利技术公开了一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统，包括底座，所述底座的侧壁开设有第一储物槽和第二储物槽，所述第一储物槽和第二储物槽内均安装有用于将第一储物槽和第二储物槽内的物品推出的推动机构，所述底座的侧壁还设置有电池仓，所述电池仓内设置有蓄电池，所述底座的上端固定连接有身体。本发明专利技术以儿童陪伴机器人为核心，通过云平台和家长终端，实现远程教育、多媒体播放、设备管理、即时通信等功能，将机器人技术、互联网技术运用于学龄前儿童的教育看管，既节省了家长的精力时间，又可以提高陪伴目标的使用兴趣。

【技术实现步骤摘要】
一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统
本专利技术涉及智能设备
，尤其涉及一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统。
技术介绍
学龄前的儿童由于智力和身体的发育尚不完全，需要成年人长期陪伴看管。而且儿童阶段还是运动、语言等能力发展最快的敏感期，其重要性不言而喻。这就需要家长付出大量的精力和成本。然而现有技术中的早教系统，功能单一，主要具备音频、视频的播放功能，有些早教系统可以通过语音或触控的方式进行简单的交互，远远不能达到陪伴的要求，且现有的智能机器人大多基于语音控制，需要大人或小孩自主出控制机器人动作，机器人不能自主自发的依据陪伴目标对象的情绪状态智能的实现触发工作，来对陪伴目标进行更高级别的个性化陪伴。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统，本专利技术以儿童陪伴机器人为核心，通过云平台和家长终端，实现远程教育、多媒体播放、设备管理、即时通信等功能，将机器人技术、互联网技术运用于学龄前儿童的教育看管，既节省了家长的精力时间，又可以提高陪伴目标的使用兴趣，实现了对陪伴对象的人脸表情的检测以及分类识别，基于机器视觉获取陪伴对象的人脸表情图像，通过预处理以及阀值分割等一系列处理得到含有表情特征的特征区域，进而对表情特征进行提取，采用机器学习算法依据提取到的特征向量对表情类别进行识别，所述系统用于实时在线的检测陪伴对象的人脸表情，且根据识别出来的人脸表情，陪伴机器人选择合适的基于用户个性的互动模式以及互动内容。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统，包括底座，所述底座的侧壁开设有第一储物槽和第二储物槽，所述第一储物槽和第二储物槽内均安装有用于将第一储物槽和第二储物槽内的物品推出的推动机构，所述底座的侧壁还设置有电池仓，所述电池仓内设置有蓄电池，所述底座的上端固定连接有身体，所述身体采用软质橡胶材料制成，所述身体的两侧通过手臂安装有显示屏，所述底座的上端靠近显示屏的一侧安装有触摸板，所述身体的上端通过支撑杆转动连接有头部，所述头部的前侧设置有表情识别装置，所述身体内还安装有主控模块。优选地，所述底座的下端安装有行走轮，所述行走轮前安装有路障识别装置。优选地，所述头部的后侧还设置有WiFi天线，所述WiFi天线的表面包裹一层软质橡胶。优选地，所述主控模块电连接有语音信息储存模块、音频输出模块、录音模块、表情识别模块、操作模块、音频输出模块、供电模块和WiFi模块，所述语音信息储存模块用于储存父母语音，所述录音模块用于录取父母语音并传输到语音信息储存模块中进行储存，所述表情识别模块用于识别儿童的表情状况，所述操作模块用于该设备的操作。优选地，所述音频输出模块用于根据儿童表情进行音乐播放或播放父母声音，所述供电模块用于对陪伴机器人中的各部件进行供电，所述WiFi模块用于该陪伴机器人与手机连接。优选地，还包括远程终端，该远程终端可通过WiFi模块与该陪伴机器人连接，实现视频互动。本专利技术具有以下有益效果：1、以儿童陪伴机器人为核心，通过云平台和家长终端，实现远程教育、多媒体播放、设备管理、即时通信等功能，将机器人技术、互联网技术运用于学龄前儿童的教育看管，既节省了家长的精力时间，又可以提高陪伴目标的使用兴趣。2、实现了对陪伴对象的人脸表情的检测以及分类识别，基于机器视觉获取陪伴对象的人脸表情图像，通过预处理以及阀值分割等一系列处理得到含有表情特征的特征区域，进而对表情特征进行提取，采用机器学习算法依据提取到的特征向量对表情类别进行识别，所述系统用于实时在线的检测陪伴对象的人脸表情，且根据识别出来的人脸表情，陪伴机器人选择合适的基于用户个性的互动模式以及互动内容。附图说明图1为本专利技术提出的一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统的结构示意图；图2为本专利技术提出的一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统的系统框图。图中：1WiFi天线、2电池仓、3蓄电池、4行走轮、5第一储物槽、6第二储物槽、7显示屏、8触摸板、9支撑杆、10头部、11身体、12底座、13表情识别装置。具体实施方式为使本专利技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本专利技术的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本专利技术。但是本专利技术能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本专利技术内涵的情况下做类似改进，因此本专利技术不受下面公开的具体实施的限制。需要说明的是，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本专利技术的
的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本专利技术的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本专利技术。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。参照图1-2，一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统，包括底座12，底座12的下端安装有行走轮4，行走轮4前安装有路障识别装置，底座12的侧壁开设有第一储物槽5和第二储物槽6，第一储物槽5和第二储物槽6内均安装有用于将第一储物槽5和第二储物槽6内的物品推出的推动机构，底座12的侧壁还设置有电池仓2，电池仓2内设置有蓄电池3，底座12的上端固定连接有身体11，身体11采用软质橡胶材料制成，身体11的两侧通过手臂安装有显示屏7，底座1的上端靠近显示屏7的一侧安装有触摸板8，身体11的上端通过支撑杆9转动连接有头部10，头部10的前侧设置有表情识别装置13，身体11内还安装有主控模块。头部10的后侧还设置有WiFi天线1，WiFi天线1的表面包裹一层软质橡胶。主控模块电连接有语音信息储存模块、音频输出模块、录音模块、表情识别模块、操作模块、音频输出模块、供电模块和WiFi模块，语音信息储存模块用于储存父母语音，录音模块用于录取父母语音并传输到语音信息储存模块中进行储存，表情识别模块用于识别儿童的表情状况，操作模块用于该设备的操作。音频输出模块用于根据儿童表情进行音乐播放或播放父母声音，供电模块用于对陪伴机器人中的各部件进行供电，WiFi模块用于该陪伴机器人与手机连接。还包括远程终端，该远程终端可通过WiFi模块与该陪伴机器人连接，实现视频互动。本专利技术以儿童陪伴机器人为核心，通过云平台和家长终端，实现远程教育、多媒体播放、设备管理、即时通信等功能，将机器人技术、互联网技术运用于学龄前儿童的教育看管，既节省了家长的精力时间，又可以提高陪伴目标的使用兴趣，实现了对陪伴对象的人脸表情的检测以及分类识别，基于机器视觉获取陪伴对本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统，包括底座(12)，其特征在于，所述底座(12)的侧壁开设有第一储物槽(5)和第二储物槽(6)，所述第一储物槽(5)和第二储物槽(6)内均安装有用于将第一储物槽(5)和第二储物槽(6)内的物品推出的推动机构，所述底座(12)的侧壁还设置有电池仓(2)，所述电池仓(2)内设置有蓄电池(3)，所述底座(12)的上端固定连接有身体(11)，所述身体(11)采用软质橡胶材料制成，所述身体(11)的两侧通过手臂安装有显示屏(7)，所述底座(1)的上端靠近显示屏(7)的一侧安装有触摸板(8)，所述身体(11)的上端通过支撑杆(9)转动连接有头部(10)，所述头部(10)的前侧设置有表情识别装置(13)，所述身体(11)内还安装有主控模块。/n

【技术特征摘要】
1.一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统，包括底座(12)，其特征在于，所述底座(12)的侧壁开设有第一储物槽(5)和第二储物槽(6)，所述第一储物槽(5)和第二储物槽(6)内均安装有用于将第一储物槽(5)和第二储物槽(6)内的物品推出的推动机构，所述底座(12)的侧壁还设置有电池仓(2)，所述电池仓(2)内设置有蓄电池(3)，所述底座(12)的上端固定连接有身体(11)，所述身体(11)采用软质橡胶材料制成，所述身体(11)的两侧通过手臂安装有显示屏(7)，所述底座(1)的上端靠近显示屏(7)的一侧安装有触摸板(8)，所述身体(11)的上端通过支撑杆(9)转动连接有头部(10)，所述头部(10)的前侧设置有表情识别装置(13)，所述身体(11)内还安装有主控模块。


2.根据权利要求1所述的一种陪伴机器人智能图像识别行为分析系统，其特征在于，所述底座(12)的下端安装有行走轮(4)，所述行走轮(4)前安装有路障识别装置。


3.根据权利要求1所述的一种陪伴机器人智能图像识别行为分析...

【专利技术属性】
技术研发人员：金坤，
申请(专利权)人：合肥贤坤信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34