【技术实现步骤摘要】
一种大学英语用移动式教学装置
本技术属于英语教学
，具体涉及一种大学英语用移动式教学装置。
技术介绍
英语是一门国际性的语言，世界上很多国家的官方语言均为英语。从小学到大学，学生们均需要学习英语。教师在教学的过程中，有时会借助教学装置进行授课，教师在教学过程中或教学结束后，有时需要存放或固定书籍、图画，一般的教学装置主要由面板和支架组成，结构形式呆板，不利于存放或固定书籍、图画。因此针对这一现状，迫切需要设计和生产一种大学英语用移动式教学装置，以满足实际使用的需要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种大学英语用移动式教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种大学英语用移动式教学装置，包括柜体、调节座、第二面板和夹持件，所述柜体的底壁的四角处均安装有刹车滚轮，所述柜体的两侧均通过铰链连接有柜门，所述柜体的内部固定有压平组件和隔板，所述隔板位于压平组件的上方，所述柜体的顶端设置有调节座，所述调节座的顶壁通过转轴连接有第一面板，所述第一面板的...
【技术保护点】
1.一种大学英语用移动式教学装置，包括柜体（1）、调节座（5）、第二面板（6）和夹持件（7），其特征在于：所述柜体（1）的底壁的四角处均安装有刹车滚轮，所述柜体（1）的两侧均通过铰链连接有柜门（3），所述柜体（1）的内部固定有压平组件（2）和隔板（4），所述隔板（4）位于压平组件（2）的上方，所述柜体（1）的顶端设置有调节座（5），所述调节座（5）的顶壁通过转轴连接有第一面板（8），所述第一面板（8）的顶端通过合页连接有第二面板（6），所述第二面板（6）的两侧均固定有把手，所述第二面板（6）的侧壁固定有夹持件（7）。/n
【技术特征摘要】
1.一种大学英语用移动式教学装置，包括柜体（1）、调节座（5）、第二面板（6）和夹持件（7），其特征在于：所述柜体（1）的底壁的四角处均安装有刹车滚轮，所述柜体（1）的两侧均通过铰链连接有柜门（3），所述柜体（1）的内部固定有压平组件（2）和隔板（4），所述隔板（4）位于压平组件（2）的上方，所述柜体（1）的顶端设置有调节座（5），所述调节座（5）的顶壁通过转轴连接有第一面板（8），所述第一面板（8）的顶端通过合页连接有第二面板（6），所述第二面板（6）的两侧均固定有把手，所述第二面板（6）的侧壁固定有夹持件（7）。
2.根据权利要求1所述的一种大学英语用移动式教学装置，其特征在于：所述压平组件（2）包括横板（20）、丝杆（21）和压板（22），所述横板（20）的两端均一体成型有连接块，所述横板（20）的内部开设有两组与丝杆（21）适配的螺孔，两组所述丝杆（21）的底端均旋转连接有压板（22），两组所述丝杆（21）的顶端均焊接有两组横杆，所述横板（20）的顶壁和底壁均固定有两组与丝杆（21）适配的螺帽。
3.根据权利...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘雯，刘颖，全红，
申请(专利权)人：江西科技师范大学，
类型：新型
国别省市：江西;36
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