【技术实现步骤摘要】
英语教学用教具
本技术涉及英语教学设备领域,具体来说涉及一种英语教学用教具。
技术介绍
英语教师上课时常常会让学生转转盘选择字母或单词造词造句,提高学生的英语水平。现有的转盘设备设计复杂,不便于携带,使用时比较费事,英语教师不常使用。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种英语教学用教具,设计小巧,携带方便,操作简单,节省了英语教师的上课准备时间。为实现上述目的,本技术提供以下的技术方案:一种英语教学用教具,其特征在于:所述英语教学用教具包括“十”字形的十字杆,十字杆中心底部设有半球形的底座,十字杆四端部分别连接有方形片状的方箭头、圆形片状的圆箭头、三角形片状的三角箭头、六棱柱形的六边形箭头,方箭头、圆箭头、三角箭头、六边形箭头的重量均相等,方箭头、圆箭头、三角箭头、六边形箭头的厚度均小于底座的厚度。作为本技术方案的进一步优化,所述十字杆、底座、方箭头、圆箭头、三角箭头、六边形箭头均由铝合金制造,十字杆、底座、方箭头、圆箭头、三角箭头、六边形箭头均为整体结构。采用以上技术方案的有益效果是:该英语教学用教具的十字杆中心底部设有半球形的底座,十字杆四端部分别连接有方箭头、圆箭头、三角箭头、六边形箭头。使用时英语教师可在桌面四周写上不同的英文字母或单词,将该英语教学用教具放置在中心,并且底座接触桌面,让最多四个学生选择代表自己的箭头,旋动十字杆,待十字杆停止转动时,学生用代表自己的箭头指向的字母或单词来造词或造句。该英语教学用教具设计小巧,携带方便,操作简单,节省了英语教师 ...
【技术保护点】
1.一种英语教学用教具,其特征在于:所述英语教学用教具包括“十”字形的十字杆(1),十字杆(1)中心底部设有半球形的底座(2),十字杆(1)四端部分别连接有方形片状的方箭头(3)、圆形片状的圆箭头(4)、三角形片状的三角箭头(5)、六棱柱形的六边形箭头(6),方箭头(3)、圆箭头(4)、三角箭头(5)、六边形箭头(6)的重量均相等,方箭头(3)、圆箭头(4)、三角箭头(5)、六边形箭头(6)的厚度均小于底座(2)的厚度。/n
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用教具,其特征在于:所述英语教学用教具包括“十”字形的十字杆(1),十字杆(1)中心底部设有半球形的底座(2),十字杆(1)四端部分别连接有方形片状的方箭头(3)、圆形片状的圆箭头(4)、三角形片状的三角箭头(5)、六棱柱形的六边形箭头(6),方箭头(3)、圆箭头(4)、三角箭头(5)、六边形箭头(6)的重量均相等,方箭头(3)、圆箭...
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