一种便携式高中物理电学实验用实验箱制造技术

本实用新型专利技术涉及电学实验技术领域，尤其涉及一种便携式高中物理电学实验用实验箱，解决了现有技术中存在的电学实验箱的携带不便，在携带过程中其安全系数低，内部工具容易在携带过程中被损坏的缺点，包括箱体，该箱体的内部设置有多个存储区，且存储区的边角上开设有安装槽，且安装槽的外侧设置有抵触板，存储区的内部开设有多个工具槽，安装板设置于安装槽的内部，且安装板的外侧固定连接有弹簧。本实用新型专利技术通过带弹簧的压板可实现抵触板内侧区域的稳定存储，且在抵触板的外侧区域设置了多个工具槽，利用软性的内胆封闭工具槽，保持工具槽内的物品的位置，实验箱的内部存储稳定，且便携性强，内部安全系数高。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式高中物理电学实验用实验箱
本技术涉及电学实验
，尤其涉及一种便携式高中物理电学实验用实验箱。
技术介绍
电学是物理学的分支学科之一。主要研究“电”的形成及其应用。“电”一词在西方是从希腊文琥珀一词转意而来的，在中国则是从雷闪现象中引出来的，电学是高中物理中的重要组成部分，而采用电学实验的方式可以更好的让学生了解电能。但现有的电学实验箱的携带不便，在携带过程中其安全系数低，内部工具容易在携带过程中被损坏。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的电学实验箱的携带不便，在携带过程中其安全系数低，内部工具容易在携带过程中被损坏的缺点，而提出的一种便携式高中物理电学实验用实验箱。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便携式高中物理电学实验用实验箱，包括箱体，该箱体的内部设置有多个存储区，且存储区的边角上开设有安装槽，且安装槽的外侧设置有抵触板，存储区的内部开设有多个工具槽，安装板设置于安装槽的内部，且安装板的外侧固定连接有弹簧，弹簧的另一端固定连接有压板，盖板铰接于上述箱体的一侧，且盖板的内部设置有内胆。优选的，所述抵触板通过螺丝固定设置于箱体的内侧壁上，且抵触板位于压板的外侧。优选的，所述内胆为软胶材质。优选的，所述安装板上焊接有限位杆，且限位杆位于弹簧的内部，所述压板上开设有辅助槽孔。优选的，所述限位杆的一端穿过辅助槽孔。优选的，所述盖板与箱体之间设置有卡锁。与现有技术相比，本技术通过带弹簧的压板可实现抵触板内侧区域的稳定存储，且在抵触板的外侧区域设置了多个工具槽，利用软性的内胆封闭工具槽，保持工具槽内的物品的位置，实验箱的内部存储稳定，且便携性强，内部安全系数高。附图说明图1为本技术提出的一种便携式高中物理电学实验用实验箱的结构示意图；图2为本技术提出的一种便携式高中物理电学实验用实验箱的A处结构示意图；图3为本技术提出的一种便携式高中物理电学实验用实验箱的正视图。图中：1箱体、11安装槽、2盖板、21内胆、3抵触板、4工具槽、5安装板、51弹簧、52限位杆、6压板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。以下对至少一个示例性实施例的描述实际上仅仅是说明性的，决不作为对本技术及其应用或使用的任何限制。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。参照图1-3，本技术的实施例提供了一种便携式高中物理电学实验用实验箱，包括箱体1，该箱体1的内部设置有多个存储区，且存储区的边角上开设有安装槽11，且安装槽11的外侧设置有抵触板3，存储区的内部开设有多个工具槽4，安装板5通过螺丝设置于安装槽11的内部，且安装板5的外侧焊接有弹簧51，弹簧51的另一端焊接有压板6，盖板2铰接于箱体1的一侧，且盖板2的内部胶接设置有内胆21。本实施例中，抵触板3通过螺丝固定设置于箱体1的内侧壁上，且抵触板3位于压板6的外侧，利用抵触板3隔断存储区域，内胆21为软胶材质，可弹性的保护内部存储区域。其中，安装板5上焊接有限位杆52，且限位杆52位于弹簧51的内部，压板6上开设有辅助槽孔，限位杆52的一端穿过辅助槽孔，通过进一步限定的限位杆52，可对弹簧51的作业范畴进行限制，保证弹簧51的作业稳定性。具体地，盖板2与箱体1之间设置有卡锁，可方便的锁死盖板2与箱体1。本实施例中，在实验箱的箱体1内通过抵触板3分割了存储区域，且在抵触板3的内侧区域通过带弹簧51的压板6，实现该部分区域物品的抵压固定，进一步的在弹簧51的内部设置了限位杆52，利用限位杆52保持弹簧51的作业范畴，避免弹簧51过度弯曲，偏移压板6的作业位置，保证抵触板3的内侧存储区的存放稳定可靠。此外，在抵触板3的外侧区域设置了多个工具槽4，放置正常大物件实验工具，且进一步的当盖板2闭合时，软性的内胆21会直接封闭工具槽4，保持工具槽4内的物品的位置，并实现箱体1与盖板2的锁死，而后可安全可靠的实现实验箱的携带工作，且便携性强，内部安全系数高。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式高中物理电学实验用实验箱，其特征在于，包括：/n箱体(1)，该箱体(1)的内部设置有多个存储区，且存储区的边角上开设有安装槽(11)，且安装槽(11)的外侧设置有抵触板(3)，存储区的内部开设有多个工具槽(4)；/n安装板(5)，设置于安装槽(11)的内部，且安装板(5)的外侧固定连接有弹簧(51)，弹簧(51)的另一端固定连接有压板(6)；/n盖板(2)，铰接于上述箱体(1)的一侧，且盖板(2)的内部设置有内胆(21)。/n

【技术特征摘要】
1.一种便携式高中物理电学实验用实验箱，其特征在于，包括：
箱体(1)，该箱体(1)的内部设置有多个存储区，且存储区的边角上开设有安装槽(11)，且安装槽(11)的外侧设置有抵触板(3)，存储区的内部开设有多个工具槽(4)；
安装板(5)，设置于安装槽(11)的内部，且安装板(5)的外侧固定连接有弹簧(51)，弹簧(51)的另一端固定连接有压板(6)；
盖板(2)，铰接于上述箱体(1)的一侧，且盖板(2)的内部设置有内胆(21)。


2.根据权利要求1所述的一种便携式高中物理电学实验用实验箱，其特征在于，所述抵触板(3)通过螺丝固定设置于箱体(1)的内侧壁上，且抵触板(3)位于压板...

【专利技术属性】
技术研发人员：周慰君，徐友焰，魏忠强，吴朝荣，蓝永祥，陈焕洵，
申请(专利权)人：福建利利普光电科技有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35