【技术实现步骤摘要】
新型螺线管
属于物理教具领域。
技术介绍
现在使用的螺线管存在如下问题:1、不能单独使用,需要与其他元件配合使用。如需要专门连接电路,或者需要专门的学生电源;2、通电螺线管内部磁场方向个判断往往是学习难点,因为它与学生记忆的同名磁极相斥、异名磁极相吸矛盾,教师突破难点的最好方法是使用通电螺线管且给螺线管内部放置小磁针来判断通电螺线管内部磁场方向;为了突破难点,教师只能先将小磁针放置在螺线管内部,然后通电。存在如下问题:(1)放置小磁针需要精细操作,稍不慎小磁针会从底座上掉下来;螺线管内部是一个匀强磁场,如果放一个小磁性,其它位置磁场方向无法看到,如果同时放上多个小磁针,在操作的过程中小磁针可能会吸到一起。在有限的课堂时间内多次操作会造成时间的白白浪费。(2)通电的瞬间小磁针会偏转,N极指向螺线管内部的磁场方向,但是不能够显示螺线管从内到外的磁场方向变化。(3)当前的螺线管需要与其它元件配合使用,即在教师要突破上述教学难点的时候,首先要准备好电路及其它元件,没有体现集成,这样会使教师花时间准备实验器材。为了克服上述问题 ...
【技术保护点】
1.新型螺线管,包括螺旋形线圈、透明支架、接线柱、轨道、多个磁场方向指示装置、电池盒、电源开关、指示灯;其特征在于:透明支架(8)上设有小孔,所述螺旋形线圈(1)的导线穿过小孔固定在透明支架(8)上;螺旋形线圈(1)内部的透明支架(8)上设有轨道;所述轨道由导轨(2)和轨道滑动板(5)构成,轨道滑动板(5)与导轨(2)滑动连接;螺旋形线圈的导线与接线柱(3)、电池盒(4)、开关(6)、指示灯(7)通过导线电连接。/n
【技术特征摘要】
20181202 CN 20182200447351.新型螺线管,包括螺旋形线圈、透明支架、接线柱、轨道、多个磁场方向指示装置、电池盒、电源开关、指示灯;其特征在于:透明支架(8)上设有小孔,所述螺旋形线圈(1)的导线穿过小孔固定在透明支架(8)上;螺旋形线圈(1)内部的透明支架(8)上设有轨道;所述轨道由导轨(2)和轨道滑动板(5)构成,轨道滑动板(5)与导轨(2)滑动连接;螺旋形线圈的导线与接线柱(3)、电池盒(4)、开关(6)、指示灯(7)通过导线电连接。
2.根据权利要...
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