一种多功能体育训练用跨栏架制造技术

一种多功能体育训练用跨栏架，包括两个底座，底座右端开设U型槽，U型槽的竖板均开设通孔，通孔内侧配合安装销轴，销轴连接多级伸缩杆底端，多级伸缩杆的最细杆段内部左右两侧沿杆长方向均开设滑槽，滑块远离伸缩杆内壁的一侧开设圆形凹槽，两个圆形凹槽之间设有线轮，线轮的轴的两端与对应的圆形凹槽转动连接，细绳一端与线轮固定连接，本新型根据学生跳的远近的情况，左右移动滑块调节线轮至对应的位置，将细绳的自由端从通槽扯出，能够测量学生立定跳远的距离，不仅能用作跨栏练习还能进行立定跳远的练习，结构简单且多功能，将伸缩杆转至与底座同一直线，调节伸缩杆至最短的状态，使本新型的储存空间小，方便储存。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能体育训练用跨栏架
本技术属于体育器械
，具体地说是一种多功能体育训练用跨栏架。
技术介绍
跨栏跑是一项速度快，对运动员的技术性要求很强的短跑运动，其实质是跑栏。跨栏跑的最大特点是在高速跑当中越过一定数量的障碍，因此，必须通过对运动员的平跑速度和专项技术进行科学、系统的训练，才能达到较高的运动水平。随着国家对各项体育项目的重视，中学体育课逐渐增加了跨栏项目。目前，在体育教学中，需要用到大量的体育器材，但是现有的体育器材功能较为单一，如跨栏架、排球网架、网球网架、羽毛球网架等，由于各种比赛项目的网架高度和宽度不同，各种网架都是单独配制的，这就需要较大的投资，而训练时，不同网架则分别闲置，利用率不高，并且储存空间大，储存不方便。
技术实现思路
本技术提供一种多功能体育训练用跨栏架，用以解决现有技术中的缺陷。本技术通过以下技术方案予以实现：一种多功能体育训练用跨栏架，包括两个底座，两个底座平行，底座右端开设U型槽，U型槽开口朝右，U型槽的竖板均开设通孔，通孔内侧配合安装销轴，销轴外侧固定连接多级伸缩杆底端，多级伸缩杆每段杆均为中空，多级伸缩杆与底座垂直，两多级伸缩杆顶端之间固定连接栏杆，其中一个多级伸缩杆的最细杆段沿杆长方向开设通槽，通槽与另一个多级伸缩杆相对，多级伸缩杆的最细杆段内部左右两侧沿杆长方向均开设滑槽，滑槽内侧配合安装滑块，滑块远离伸缩杆内壁的一侧开设圆形凹槽，两个圆形凹槽之间设有线轮，线轮的轴的两端与对应的圆形凹槽转动连接，细绳一端与线轮固定连接，细绳一端伸出至通槽外侧。如上所述的一种多功能体育训练用跨栏架，所述的栏杆下侧设有多个自带电源的LED灯。如上所述的一种多功能体育训练用跨栏架，所述的通孔内侧开设多个球型槽，多个球型槽均匀分布，球型槽内侧设有滚球，滚球一端与销轴接触。如上所述的一种多功能体育训练用跨栏架，所述的栏杆外侧套装套筒，套筒固定连接压腿装置。如上所述的一种多功能体育训练用跨栏架，所述的线轮外侧固定连接扭簧的一端，扭簧的另一端与圆形凹槽内侧固定连接。本技术的优点是：本技术的设计人群主要针对中小学生的体育训练，中小学生进行体育训练时，将本新型放置于水平地面，通孔与销轴配合时有足够的阻尼，使伸缩杆与地面垂直不会自动倾斜，调节伸缩杆至对应的高度，多级伸缩杆自身具有长度锁止功能，能够进行跨栏的训练，若转动伸缩杆使伸缩杆与底座在同一直线，调节伸缩杆使之伸长至极限位置（如图3所示），这种情况下，中小学生能够进行立定跳远的训练，学生从底座的左端向右立定跳远，根据学生跳的远近的情况，左右移动滑块调节线轮至对应的位置，将细绳的自由端从通槽扯出，可以将细绳从一侧的伸缩杆沿直线方向牵至另一侧伸缩杆的对应刻度，能够测量学生立定跳远的距离，本新型的设计不仅能用作跨栏练习还能进行立定跳远的练习，结构简单且多功能。将伸缩杆转至与底座同一直线，调节伸缩杆至最短的状态，使本新型的储存空间小，方便储存。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本新型的结构示意图；图2是图1的Ⅰ部的局部放大图；图3是本新型的使用状态图，图4是图3的Ⅱ部的局部放大图。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。一种多功能体育训练用跨栏架，如图所示，包括两个底座1，两个底座1平行，底座1右端开设U型槽17，U型槽17开口朝右，U型槽17的竖板均开设通孔2，通孔2内侧配合安装销轴3，销轴3外侧固定连接多级伸缩杆4底端，多级伸缩杆4每段杆均为中空，多级伸缩杆4与底座1垂直，两多级伸缩杆4顶端之间固定连接栏杆5，其中一个多级伸缩杆4的最细杆段沿杆长方向开设通槽18，通槽18与另一个多级伸缩杆4相对，多级伸缩杆4的最细杆段内部左右两侧沿杆长方向均开设滑槽6，滑槽6内侧配合安装滑块7，滑块7远离伸缩杆内壁的一侧开设圆形凹槽8，两个圆形凹槽8之间设有线轮9，线轮9的轴的两端与对应的圆形凹槽8转动连接，细绳11一端与线轮9固定连接，细绳一端伸出至通槽18外侧。本技术的设计人群主要针对中小学生的体育训练，中小学生进行体育训练时，将本新型放置于水平地面，通孔2与销轴3配合时有足够的阻尼，使伸缩杆4与地面垂直不会自动倾斜，调节伸缩杆4至对应的高度，多级伸缩杆4自身具有长度锁止功能，能够进行跨栏的训练，若转动伸缩杆4使伸缩杆4与底座1在同一直线，调节伸缩杆4使之伸长至极限位置（如图3所示），这种情况下，中小学生能够进行立定跳远的训练，学生从底座1的左端向右立定跳远，根据学生跳的远近的情况，左右移动滑块7调节线轮9至对应的位置，将细绳11的自由端从通槽18扯出，可以将细绳11从一侧的伸缩杆4沿直线方向牵至另一侧伸缩杆4的对应刻度，能够测量学生立定跳远的距离，本新型的设计不仅能用作跨栏练习还能进行立定跳远的练习，结构简单且多功能。将伸缩杆4转至与底座1同一直线，调节伸缩杆4至最短的状态，使本新型的储存空间小，方便储存。具体而言，如图所示，本实施例所述的栏杆5下侧设有多个自带电源的LED灯14。设置在栏杆5下侧的LED灯能够在夜间照明，便于运动员在夜间观察到栏杆5的位置，方便运动员夜间训练，提高训练效率。具体的，如图所示，本实施例所述的通孔2内侧开设多个球型槽12，多个球型槽均匀分布，球型槽12内侧设有滚球13，滚球13一端与销轴3接触。球型槽12与滚球13配合可以减少销轴与通孔2的摩擦，提高本新型的使用寿命。进一步的，如图所示，本实施例所述的栏杆5外侧套装套筒15，套筒15固定连接压腿装置16。运动员在开始训练时转动套筒15，使压腿装置16置于栏杆5上侧，将脚腕放置于压腿装置16，进行压腿热身运动，有利于运动员发挥最佳的状态且能够防止训练拉伤。更进一步的，如图所示，本实施例所述的线轮9外侧固定连接扭簧10的一端，扭簧10的另一端与圆形凹槽8内侧固定连接。在扭簧10的作用下，使线轮9有自动回转的功能，便于自动收回细绳，省时省力。最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能体育训练用跨栏架，其特征在于：包括两个底座（1），两个底座（1）平行，底座（1）右端开设U型槽（17）， U型槽（17）开口朝右， U型槽（17）的竖板均开设通孔（2），通孔（2）内侧配合安装销轴（3），销轴（3）外侧固定连接多级伸缩杆（4）底端，多级伸缩杆（4）每段杆均为中空，多级伸缩杆（4）与底座（1）垂直，两多级伸缩杆（4）顶端之间固定连接栏杆（5），其中一个多级伸缩杆（4）的最细杆段沿杆长方向开设通槽（18），通槽（18）与另一个多级伸缩杆（4）相对，多级伸缩杆（4）的最细杆段内部左右两侧沿杆长方向均开设滑槽（6），滑槽（6）内侧配合安装滑块（7），滑块（7）远离伸缩杆内壁的一侧开设圆形凹槽（8），两个圆形凹槽（8）之间设有线轮（9），线轮（9）的轴的两端与对应的圆形凹槽（8）转动连接，细绳（11）一端与线轮（9）固定连接，细绳一端伸出至通槽（18）外侧。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能体育训练用跨栏架，其特征在于：包括两个底座（1），两个底座（1）平行，底座（1）右端开设U型槽（17），U型槽（17）开口朝右，U型槽（17）的竖板均开设通孔（2），通孔（2）内侧配合安装销轴（3），销轴（3）外侧固定连接多级伸缩杆（4）底端，多级伸缩杆（4）每段杆均为中空，多级伸缩杆（4）与底座（1）垂直，两多级伸缩杆（4）顶端之间固定连接栏杆（5），其中一个多级伸缩杆（4）的最细杆段沿杆长方向开设通槽（18），通槽（18）与另一个多级伸缩杆（4）相对，多级伸缩杆（4）的最细杆段内部左右两侧沿杆长方向均开设滑槽（6），滑槽（6）内侧配合安装滑块（7），滑块（7）远离伸缩杆内壁的一侧开设圆形凹槽（8），两个圆形凹槽（8）之间设有线轮（9），线轮（9）的轴的两端与对应的圆形凹槽（8）转动连接，细绳（11）一端与线轮（9）固定连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：李风琴，
申请(专利权)人：太原工业学院，
类型：新型
国别省市：山西;14