一种用于教育学的教学沙盘制造技术

本实用新型专利技术涉及教育学技术领域，尤其涉及一种用于教育学的教学沙盘，解决现有技术中的问题，包括底座、液压缸、固定台以及沙盘，所述液压缸安装于底座和固定台的之间，沙盘固定于固定台的上端，所述固定台的两侧侧壁均焊接有侧台，两侧的侧台内均通过锁紧螺栓分别固定有第一调节柱和第二调节柱，第一调节柱的内部一侧安装有上防护板，上防护板的活动端连接有固定块，固定块通过第二卡销固定于第二定位槽的内部，第二卡销通过第二弹簧活动置于第二调节柱的顶部，相比于现有技术，本实用新型专利技术大大提高了沙盘的完整性，既可避免堆积灰尘，又可以降低沙盘被破坏的概率。

A teaching sand table for Pedagogy

【技术实现步骤摘要】
一种用于教育学的教学沙盘
本技术涉及教育学
，尤其涉及一种用于教育学的教学沙盘。
技术介绍
教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学，它广泛存在于人类生活中，通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律，教育学的教学过程中，常常会使用教学沙盘进行直观展示各种教育现象和教育问题，然而现有的教学沙盘都是直接展示在人眼面前的，无任何防护措施，有些学生会对沙盘进行恶意的捣乱，而且长期不使用的时候极易产生灰尘，因此亟需一种装置来解决所述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中的问题，而提出的一种用于教育学的教学沙盘。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种用于教育学的教学沙盘，包括底座、液压缸、固定台以及沙盘，所述液压缸安装于底座和固定台的之间，沙盘固定于固定台的上端；所述固定台的两侧侧壁均焊接有侧台，两侧的侧台内均通过锁紧螺栓分别固定有第一调节柱和第二调节柱，第一调节柱的内部一侧安装有上防护板，上防护板的活动端连接有固定块，固定块通过第二卡销固定于第二定位槽的内部，第二卡销通过第二弹簧活动置于第二调节柱的顶部，且第二卡销的外壁焊有第二限位板，第一调节柱的两侧侧壁均安装有侧防护板，侧防护板的活动端连接有固定条，固定条通过第一卡销固定于第一定位槽内部，第一卡销的外壁套设有与第一定位槽相连接的第一弹簧。优选的，所述第一调节柱和第二调节柱的侧壁均开设有两个与侧台相固定的螺栓槽。优选的，所述第一调节柱的侧壁开设有第一固定槽，第一定位槽开设于第二调节柱的侧壁，且第一固定槽与第一定位槽相对设置。优选的，所述第一调节柱的另外两侧侧壁的内部均开设有第二固定槽，第二定位槽开设于第二调节柱的另外两侧侧壁的内部，且第二固定槽与第二定位槽相对设置。优选的，所述固定块与上防护板之间通过焊接固定，上防护板与第一固定槽的内壁之间通过焊接固定，且固定块的内部开设有与第二卡销相匹配的第二插孔。优选的，所述侧防护板与固定条之间通过焊接固定，侧防护板与第二固定槽的内壁之间通过焊接固定，且固定条的内部开设有与第一卡销相匹配的第一插孔，第一卡销的外壁焊有第一限位板，第一弹簧焊于第一限位板的侧壁与第一定位槽的内壁之间。本技术通过在沙盘的两侧分别设置一组调节柱，并在两个调节柱之间拉起水平方向以及竖直方向的防护板，使得这些防护板将沙盘包裹在其中，相比于现有技术，本技术大大提高了沙盘的完整性，既可避免堆积灰尘，又可以降低沙盘被破坏的概率。附图说明图1为本技术提出的一种用于教育学的教学沙盘的结构示意图；图2为本技术提出的一种用于教育学的教学沙盘的第一调节柱结构示意图；图3为本技术提出的一种用于教育学的教学沙盘的第一防护板固定示意图；图4为本技术提出的一种用于教育学的教学沙盘的第二防护板固定示意图。图中：1底座、2液压缸、3固定台、31侧台、4沙盘、5第一调节柱、51第一固定槽、52第二固定槽、6第二调节柱、61第一定位槽、62第二定位槽、7上防护板、71固定块、8侧防护板、81固定条、9第一卡销、91第一限位板、10第二卡销、101第二限位板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-4，一种用于教育学的教学沙盘，包括底座1、液压缸2、固定台3以及沙盘4，液压缸2安装于底座1和固定台3的之间，沙盘4固定于固定台3的上端，固定台3的两侧侧壁均焊接有侧台31，两侧的侧台31内均通过锁紧螺栓分别固定有第一调节柱5和第二调节柱6，第一调节柱5的内部一侧安装有上防护板7，上防护板7是为了对沙盘4进行防护，上防护板7的活动端焊有固定块71，固定块71是为了对展开后的上防护板7进行固定，上防护板7与第一固定槽51的内壁之间通过焊接固定，固定块71通过第二卡销10固定于第二定位槽62的内部，第二卡销10是为了对固定块71进行定位，固定块71的内部开设有与第二卡销10相匹配的第二插孔，第二卡销10通过第二弹簧活动置于第二调节柱6的顶部，且第二卡销10的外壁焊有第二限位板101，第二限位板101是为方便调节第二卡销10，第一调节柱5的两侧侧壁均安装有侧防护板8，侧防护板8是为了对沙盘4进行防护，侧防护板8的活动端焊有固定条81，固定条81用于对展开后的侧防护板8进行固定，侧防护8与第二固定槽52的内壁之间通过焊接固定，固定条81通过第一卡销9固定于第一定位槽61内部，第一卡销9是为了对固定条81进行定位，固定条81的内部开设有与第一卡销9相匹配的第一插孔，第一卡销9的外壁套设有与第一定位槽61相连接的第一弹簧，第一卡销9的外壁焊有第一限位板91，第一限位板91是为了方便调节第一卡销9，第一弹簧焊于第一限位板91的侧壁与第一定位槽61的内壁之间。其中，第一调节柱5和第二调节柱6的侧壁均开设有两个与侧台31相固定的螺栓槽，第一调节柱5的侧壁开设有第一固定槽51，第一固定槽51是为了固定上防护板7以及对其进行收纳，第一定位槽61开设于第二调节柱6的侧壁，且第一固定槽51与第一定位槽61相对设置，第一调节柱5的另外两侧侧壁的内部均开设有第二固定槽52，第二固定槽52是为了对侧防护板8进行固定安装以及对其进行收纳，第二定位槽62开设于第二调节柱6的另外两侧侧壁的内部，且第二固定槽52与第二定位槽62相对设置。此外，上防护板7和侧防护板8均为与波纹管同种材质与结构的物体，但是与波纹管不同的是，上防护板7和侧防护板8呈直条形结构。本实施例中，教学时，首先将两侧的第一卡销9向外抽拉，使其移出固定条81外，当第一卡销9移出后，手动将侧防护板8向远离第一定位槽61的一侧移出，随即松开第一卡销9使其复位，接着继续将侧防护板8向第一固定槽51内压入，使其收纳于第一固定槽51内，接着将第二卡销10向上抽拉，使其移出固定块71外，当第二卡销10移出后，手动将上防护板7向远离第二定位槽62的一侧移出，随即松开第二卡销10使其复位，接着继续将上防护板8向第二固定槽52内压入，使其收纳于第二固定槽52内，然后将第一调节柱5和第二调节柱6与侧台31固定的锁紧螺栓拧下，并将其二者向下移动，并再用锁紧螺栓插入至其上部的螺栓槽将其固定，其中，在第一调节柱5下移并固定后的状态下，收起的上防护板7和侧防护板8均与侧台3的内壁相抵，从而使其不会弹出（即对上防护板7和侧防护板8起了一个限位固定的作用）。在不使用时，首先，将锁紧螺栓拧下，将两侧的第一调节柱5和第二调节柱6向上移动，并再用锁紧螺栓插入至其下方的螺栓槽将其二者固定，接着将侧防护板8从第一固定槽51内移出，并拉出至固定条81可以插入第一定位槽61为止，插入时，将两侧的第一卡销9向两侧外拉，然后在固定条81插入后松开第一卡销9，使得第一卡销9插入固定条81内将其固定，随后，再将上防护板7从第二固定槽52本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于教育学的教学沙盘，包括底座（1）、液压缸（2）、固定台（3）以及沙盘（4），所述液压缸（2）安装于底座（1）和固定台（3）的之间，沙盘（4）固定于固定台（3）的上端；/n其特征在于，所述固定台（3）的两侧侧壁均焊接有侧台（31），两侧的侧台（31）内均通过锁紧螺栓分别固定有第一调节柱（5）和第二调节柱（6），第一调节柱（5）的内部一侧安装有上防护板（7），上防护板（7）的活动端连接有固定块（71），固定块（71）通过第二卡销（10）固定于第二定位槽（62）的内部，第二卡销（10）通过第二弹簧活动置于第二调节柱（6）的顶部，且第二卡销（10）的外壁焊有第二限位板（101），第一调节柱（5）的两侧侧壁均安装有侧防护板（8），侧防护板（8）的活动端连接有固定条（81），固定条（81）通过第一卡销（9）固定于第一定位槽（61）内部，第一卡销（9）的外壁套设有与第一定位槽（61）相连接的第一弹簧。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于教育学的教学沙盘，包括底座（1）、液压缸（2）、固定台（3）以及沙盘（4），所述液压缸（2）安装于底座（1）和固定台（3）的之间，沙盘（4）固定于固定台（3）的上端；
其特征在于，所述固定台（3）的两侧侧壁均焊接有侧台（31），两侧的侧台（31）内均通过锁紧螺栓分别固定有第一调节柱（5）和第二调节柱（6），第一调节柱（5）的内部一侧安装有上防护板（7），上防护板（7）的活动端连接有固定块（71），固定块（71）通过第二卡销（10）固定于第二定位槽（62）的内部，第二卡销（10）通过第二弹簧活动置于第二调节柱（6）的顶部，且第二卡销（10）的外壁焊有第二限位板（101），第一调节柱（5）的两侧侧壁均安装有侧防护板（8），侧防护板（8）的活动端连接有固定条（81），固定条（81）通过第一卡销（9）固定于第一定位槽（61）内部，第一卡销（9）的外壁套设有与第一定位槽（61）相连接的第一弹簧。


2.根据权利要求1所述的一种用于教育学的教学沙盘，其特征在于，所述第一调节柱（5）和第二调节柱（6）的侧壁均开设有两个与侧台（31）相固定的螺栓槽。


3.根据权利要求1所述的一种用于教育学的教学沙盘...

【专利技术属性】
技术研发人员：齐琛，
申请(专利权)人：黄淮学院，
类型：新型
国别省市：河南;41