一种便携式大学英语教学展板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便携式大学英语教学展板，其结构包括支撑架、转杆和移动机构，本实用新型专利技术通过设置了移动机构在底板的底部，通过推动支撑架使得万向轮进行转动而将该展板移动至指定位置，然后通过转动T型杆，使得T型杆带动凸块转动，而凸块在转动后脱离金属弹片的左端面，此时T型杆受到压缩弹簧的弹力带动滑块向右移动，而滑块在向右移动时拉动传动板和转板向上转动，同时转板拉动安装杆和万向轮向上转动，从而实现外壳的底端面贴合在地面，达到了快速将展板进行移动，以及将移动后的展板进行稳定放置，为工作带来方便的有益效果。

A portable exhibition board for College English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种便携式大学英语教学展板
本技术涉及展板
，具体涉及一种便携式大学英语教学展板。
技术介绍
英语是一门比较特殊的学科，和数理化不同，它属于语言教育；与同属于语言教育的语文学科相比，它们有共同点，也有不同之处，英语是一门语言，但我们在学习英语的过程中所学到的又不仅仅是语言，英语的语音、词汇、短语、句型无一不具有人文内涵，课文的内容更是包罗万象，无所不有，从英语的学习中，我们可以了解到异国的风土人情、风俗习惯、历史、文化、地理、社会生活、政治经济、教育科技，使我们理解世界文化的多元与丰富多彩，目前，许多高校在室内走廊或者在一些校园的公共区域内放置展示板用来展示英语海报或期刊。当展板在使用时，通常需要先将展板移动至指定的位置上，而由于展板的体积较大，使得在携带方面造成不便，有的为了减轻携带展板的压力会在展板的底部安装滚轮，而滚轮的安装又容易使得展板的稳定性下降，为工作带来不便。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种便携式大学英语教学展板，解决了当展板在使用时，通常需要先将展板移动本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式大学英语教学展板，包括支撑架(1)和转杆(2)，所述支撑架(1)对称安装有两个于底板(6)顶端面左右两侧，且两个支撑架(1)左右对立面贴合于展示主板(5)左右两端中下部，所述转杆(2)贯穿于两个支撑架(1)外侧对立面开设的透孔以及螺孔(3)内侧，且转杆(2)侧表面中部分布有外螺纹(4)，所述外螺纹(4)外侧端面与螺孔(3)内侧端面螺纹连接；/n其特征在于：还包括移动机构(7)，所述移动机构(7)设置于底板(6)底部，所述移动机构(7)由外壳(71)、T型杆(72)、滑块(73)、导向杆(74)、传动板(75)、转板(76)、安装杆(77)、万向轮(78)、加固杆(79)和固定机构...

【技术特征摘要】
1.一种便携式大学英语教学展板，包括支撑架(1)和转杆(2)，所述支撑架(1)对称安装有两个于底板(6)顶端面左右两侧，且两个支撑架(1)左右对立面贴合于展示主板(5)左右两端中下部，所述转杆(2)贯穿于两个支撑架(1)外侧对立面开设的透孔以及螺孔(3)内侧，且转杆(2)侧表面中部分布有外螺纹(4)，所述外螺纹(4)外侧端面与螺孔(3)内侧端面螺纹连接；
其特征在于：还包括移动机构(7)，所述移动机构(7)设置于底板(6)底部，所述移动机构(7)由外壳(71)、T型杆(72)、滑块(73)、导向杆(74)、传动板(75)、转板(76)、安装杆(77)、万向轮(78)、加固杆(79)和固定机构(710)组成，所述外壳(71)锁固于底板(6)底端面，所述T型杆(72)贯穿于外壳(71)右端面中部，所述滑块(73)通过右端面中部开设的轴孔活动嵌套于T型杆(72)侧表面，所述导向杆(74)对称锁固有两个于外壳(71)内侧前后两端，且导向杆(74)贯穿于滑块(73)右端面前后两侧，所述传动板(75)左右两端通过转轴与转板(76)和滑块(73)后端面中部转动连接，所述转板(76)后端面顶部和底部分别与外壳(71)内侧后端面顶部和安装杆(77)前端面顶部转动连接，所述安装杆(77)底端面安装有万向轮(78)，所述加固杆(79)顶部和底部通过转轴分别与外壳(71)内侧后端面中下部和安装杆(77)前端面中下部转动连接，所述固定机构(710)设置于外壳(71)内侧右端。


2.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语教学展板，其特征在于：所述固定机构(710)由套环(7101)、压缩弹簧(7102)、凸块(7103)和弹性金属片(7104)组成，所述套环(7101)活动嵌...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾韡莉，
申请(专利权)人：陇南师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：甘肃;62