一种教学用展示装置，本实用新型专利技术涉及教学展示设备技术领域，“U”形支撑板设置在两个升降箱体之间，“U”形支撑板利用在升降机构活动设于两个升降箱体之间；展示板的下部左右两侧旋接在“U”形支撑板的内侧壁上；收卷杆的两端利用轴承旋接固定在投影箱体的内部左右侧壁上；收卷电机固定在投影箱体的右侧壁上，收卷电机的输出端穿过投影箱体的右侧壁后，与收卷杆固定，收卷电机与外部电源连接；投影幕布的一端固定在收卷杆上，投影幕布的另一端活动穿过幕布槽后，悬设在展示板的上方，该幕布槽贯通开设在投影箱体的前部下侧壁上；可进行投影演示，将教学展示的内容多样化呈现，且可以将展示板进行升降，可以让更多的学生看到教学内容。容。容。
【技术实现步骤摘要】
一种教学用展示装置
[0001]本技术涉及教学展示设备
，具体涉及一种教学用展示装置。
技术介绍
[0002]教学展示装置，主要是用于对教学内容进一步解释分析，为学生提供更好的对知识的了解，教学展示设备成为了教学领域里不可缺少的教学用具之一。
[0003]目前，现有的教学用展示装置不具有升降的功能，无法让更多的学生看到教学内容，降低了教学的展示效率，另外不具备投影幕布功能，无法在其上面进行投影播放教学，影响教学的范围性，不能够通过多种渠道来了解思政内容。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供了一种教学用展示装置，可进行投影演示，将教学展示的内容多样化呈现，且可以将展示板进行升降，可以让更多的学生看到教学内容。
[0005]为达到上述目的，本技术采用了下列技术方案：它包含底座箱体、升降箱体、投影箱体和蓄电池；所述的底座箱体的上侧壁上左右对称固定有升降箱体，两个升降箱体的上侧壁固定在投影箱体底部，底座箱体、升降箱体和投影箱体均为内部中空结构设置，底座箱体的左部内底壁上固定有蓄电池；
[0006]它还包含：
[0007]“U”形支撑板，所述的“U”形支撑板设置在两个升降箱体之间，“U”形支撑板利用在升降机构活动设于两个升降箱体之间；
[0008]展示板，所述的展示板的下部左右两侧旋接在“U”形支撑板的内侧壁上；
[0009]收卷杆，所述的收卷杆的两端利用轴承旋接固定在投影箱体的内部左右侧壁上；
[0010]收卷电机，所述的收卷电机固定在投影箱体的右侧壁上，收卷电机的输出端穿过投影箱体的右侧壁后，与收卷杆固定，收卷电机与外部电源连接；
[0011]投影幕布，所述的投影幕布的一端固定在收卷杆上，投影幕布的另一端活动穿过幕布槽后，悬设在展示板的上方，该幕布槽贯通开设在投影箱体的下侧壁上；
[0012]限位杆，所述的限位杆固定在投影幕布的悬设端上。
[0013]优选地，升降机构包含：
[0014]丝杆，所述的丝杆的数量为两个，丝杆的两端利用轴承旋接固定在升降箱体的内部上下侧壁上；
[0015]丝母，所述的丝母的数量为四个，两两为一组，且旋接在同一个丝杆上；
[0016]连接块，所述的连接块的数量为四个，连接块的一端固定在丝母的内侧壁上，连接块的另一端固定在“U”形支撑板的外侧壁上，连接块活动设置在升降槽内，该升降槽贯通开设在升降箱体的内侧壁上；
[0017]转杆，所述的转杆的数量为两个，转杆的两端利用轴承旋接固定在底座箱体的内
部上下侧壁上，转杆的上端依次穿过底座箱体的上侧壁和升降箱体的下侧壁后，与丝杆固定；
[0018]涡轮，所述的涡轮的数量为两个，涡轮套设固定在转杆的上部外周壁上；
[0019]蜗杆，所述的蜗杆的两端利用轴承旋接固定在底座箱体的内部左右侧壁上，蜗杆与涡轮相啮合设置；
[0020]一号锥齿轮，所述的一号锥齿轮套设固定在蜗杆的右部外周壁上；
[0021]二号锥齿轮，所述的二号锥齿轮与一号锥齿轮相啮合设置；
[0022]升降电机，所述的升降电机固定在底座箱体的内底壁上，升降电机的输出端与二号锥齿轮固定，升降电机与蓄电池电连接。
[0023]优选地，它还包含移动机构，该移动机构设置在底座箱体的下侧壁上，移动机构包含：
[0024]活动板，所述的活动板活动设置在车轮槽内，该车轮槽内凹一体成型于底座箱体的底部；
[0025]滑块，所述的滑块的数量为两个，滑块对称固定在活动板的左右两侧壁上，滑块滑动设置在滑槽内，滑槽开设在车轮槽内部左右侧壁上；
[0026]万向轮，所述的万向轮的数量为四个，万向轮对称固定在活动板的下侧壁四个角上；
[0027]电动推杆，所述的电动推杆的一端固定在车轮槽的中部内顶壁上，电动推杆的另一端固定在活动板的上侧壁上，电动推杆与蓄电池电连接。
[0028]优选地，所述的“U”形支撑板的内侧壁上左右对称等角度开设有若干个调节孔，调节孔内活动插设有活动插杆，活动插杆的另一端抵触在展示板的后侧壁上。
[0029]优选地，所述的限位杆的上侧壁与投影箱体的下侧壁上均固定有磁块。
[0030]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0031]1、升降机构的设置，可以将展示板进行升降，可以让更多的学生看到教学内容。
[0032]2、调节孔和插杆的设置，可以根据学生视角的需求，更改展示板的角度。
[0033]3、收卷杆、收卷电机、投影幕布、幕布槽和限位杆的设置，可进行投影演示，将教学展示的内容多样化呈现。
附图说明
[0034]图1是本技术的结构示意图。
[0035]图2是本技术的内部结构示意图。
[0036]图3是图2中A部放大图。
[0037]图4是图1中B
‑
B向剖视图。
[0038]附图标记说明：
[0039]底座箱体1、升降箱体2、投影箱体3、“U”形支撑板4、展示板5、收卷杆6、收卷电机7、投影幕布8、幕布槽9、限位杆10、升降机构11、丝杆12、丝母13、连接块14、升降槽15、转杆16、涡轮17、蜗杆18、一号锥齿轮19、二号锥齿轮20、升降电机21、移动机构22、活动板23、车轮槽24、滑块25、滑槽26、万向轮27、电动推杆28、调节孔29、插杆30、磁块31、蓄电池32。
具体实施方式
[0040]下面将结合附图，对本技术中的技术方案进行清楚、完整地描述，以描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0041]如图1至图4所示，本具体实施方式采用如下技术方案：它包含底座箱体1、升降箱体2、投影箱体3和蓄电池32；所述的底座箱体1的上侧壁上左右对称焊接固定有升降箱体2，两个升降箱体2的上侧壁焊接固定在投影箱体3底部，底座箱体1、升降箱体2和投影箱体3均为内部中空结构设置，底座箱体1的左部内底壁上固定有蓄电池32；
[0042]它还包含：
[0043]“U”形支撑板4，所述的“U”形支撑板4设置在两个升降箱体2之间，“U”形支撑板4利用在升降机构11活动设于在两个升降箱体2之间；
[0044]展示板5，所述的展示板5的下部左右两侧旋接在“U”形支撑板4的内侧壁上；
[0045]收卷杆6，所述的收卷杆6的两端利用轴承旋接固定在投影箱体3的内部左右侧壁上；
[0046]收卷电机7，所述的收卷电机7固定在投影箱体3的右侧壁上，收卷电机7的输出端穿过投影箱体3的右侧壁后，与收卷杆6焊接固定，收卷电机7与外部电源连接；
[0047]投影幕布8，所述的投影幕布8的一端缠绕固定在收卷杆6上，投影幕布8的另一端活动穿过幕布槽9后，悬设在展示板5的上方，该幕布槽9贯通开设在投影箱体3的下侧壁上；本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教学用展示装置，它包含底座箱体（1）、升降箱体（2）、投影箱体（3）和蓄电池（32）；所述的底座箱体（1）的上侧壁上左右对称固定有升降箱体（2），两个升降箱体（2）的上侧壁固定在投影箱体（3）底部，底座箱体（1）、升降箱体（2）和投影箱体（3）均为内部中空结构设置，底座箱体（1）的左部内底壁上固定有蓄电池（32）；其特征在于，它还包含：“U”形支撑板（4），所述的“U”形支撑板（4）设置在两个升降箱体（2）之间，“U”形支撑板（4）利用在升降机构（11）活动设于两个升降箱体（2）之间；展示板（5），所述的展示板（5）的下部左右两侧旋接在“U”形支撑板（4）的内侧壁上；收卷杆（6），所述的收卷杆（6）的两端利用轴承旋接固定在投影箱体（3）的内部左右侧壁上；收卷电机（7），所述的收卷电机（7）固定在投影箱体（3）的右侧壁上，收卷电机（7）的输出端穿过投影箱体（3）的右侧壁后，与收卷杆（6）固定，收卷电机（7）与外部电源连接；投影幕布（8），所述的投影幕布（8）的一端固定在收卷杆（6）上，投影幕布（8）的另一端活动穿过幕布槽（9）后，悬设在展示板（5）的上方，该幕布槽（9）贯通开设在投影箱体（3）的下侧壁上；限位杆（10），所述的限位杆（10）固定在投影幕布（8）的悬设端上。2.根据权利要求1所述的一种教学用展示装置，其特征在于：升降机构（11）包含：丝杆（12），所述的丝杆（12）的数量为两个，丝杆（12）的两端利用轴承旋接固定在升降箱体（2）的内部上下侧壁上；丝母（13），所述的丝母（13）的数量为四个，两两为一组，且旋接在同一个丝杆（12）上；连接块（14），所述的连接块（14）的数量为四个，连接块（14）的一端固定在丝母（13）的内侧壁上，连接块（14）的另一端固定在“U”形支撑板（4）的外侧壁上，连接块（14）活动设置在升降槽（15）内，该升降槽（15）贯通开设在升降箱体（2）的内侧壁上；转杆（16），所述的转杆（16）的数量为两个，转杆（16）的两端利用轴承旋接固定在底座箱体（1）的内部上下侧壁上，转杆（16）...
【专利技术属性】
技术研发人员：邓文涛，李伟，
申请(专利权)人：陇南师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：
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