【技术实现步骤摘要】
一种具有旋转流水灯的焊接教学电路
本技术涉及教学电路领域,具体地说,特别涉及到一种具有旋转流水灯的焊接教学电路。
技术介绍
电子实训课程能够培养学生的动手能力,让学生识别常见的电子元器件,让学生使用相关的电子仪器及电工工具,帮助学生了解电子设备制作、装调的全过程,从而增强学生理论联系实际的能力。因此,有必要设计一些兼具专业性、安全性、互动性和趣味性的实验内容,从而调动学生学习的兴趣和积极性,提升实验教学成效。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术中的不足,提供一种具有旋转流水灯的焊接教学电路,以解决现有技术中存在的问题。本技术所解决的技术问题可以采用以下技术方案来实现:一种具有旋转流水灯的焊接教学电路,包括电源保护电路,其用于防止电源正负极接反造成的电路损坏;脉冲触发电路,其与电源保护电路连接,用于控制脉冲发声器;脉冲发生器,其与脉冲触发电路连接,用于向脉冲分配器输出脉冲;脉冲分配器,其与脉冲发生器的输出端连接,用于将输入的脉冲按顺序分配到各输出引脚,供给旋转流水灯;旋转流水灯,其与脉冲分配器连接,用于根据接收到脉冲按顺序轮流发光。电压跟随器,其与脉冲发生器的输出端连接,用于将输入脉冲信号可靠的转换到输出端,提高原电路的带载能力。闪烁电路,其与电压跟随器的输出端连接,用于发光二极管的闪烁发光,验证脉冲发生的是否工作。进一步的,所述电源保护电路的一端接入电源,电源保护电路的另一端接地,电源保护电路包括二极管D1 ...
【技术保护点】
1.一种具有旋转流水灯的焊接教学电路,其特征在于:包括/n电源保护电路,其用于防止电源正负极接反造成的电路损坏;/n脉冲触发电路,其与电源保护电路连接,用于控制脉冲发声器;/n脉冲发生器,其与脉冲触发电路连接,用于向脉冲分配器输出脉冲;/n脉冲分配器,其与脉冲发生器的输出端连接,用于将输入的脉冲按顺序分配到各输出引脚,供给旋转流水灯;/n旋转流水灯,其与脉冲分配器连接,用于根据接收到脉冲按顺序轮流发光;/n电压跟随器,其与脉冲发生器的输出端连接,用于将输入脉冲信号可靠的转换到输出端,提高原电路的带载能力;/n闪烁电路,其与电压跟随器的输出端连接,用于发光二极管的闪烁发光,验证脉冲发生器的是否工作。/n
【技术特征摘要】
1.一种具有旋转流水灯的焊接教学电路,其特征在于:包括
电源保护电路,其用于防止电源正负极接反造成的电路损坏;
脉冲触发电路,其与电源保护电路连接,用于控制脉冲发声器;
脉冲发生器,其与脉冲触发电路连接,用于向脉冲分配器输出脉冲;
脉冲分配器,其与脉冲发生器的输出端连接,用于将输入的脉冲按顺序分配到各输出引脚,供给旋转流水灯;
旋转流水灯,其与脉冲分配器连接,用于根据接收到脉冲按顺序轮流发光;
电压跟随器,其与脉冲发生器的输出端连接,用于将输入脉冲信号可靠的转换到输出端,提高原电路的带载能力;
闪烁电路,其与电压跟随器的输出端连接,用于发光二极管的闪烁发光,验证脉冲发生器的是否工作。
2.根据权利要求1所述的具有旋转流水灯的焊接教学电路,其特征在于:所述电源保护电路的一端接入电源,电源保护电路的另一端接地,电源保护电路包括二极管D11、D12、D13和D14,二极管D11和二极管D12串联后与串联的二极管D13和二极管D14并联。
3.根据权利要求1所述的具有旋转流水灯的焊接教学电路,其特征在于:所述脉冲触发电路包括按键SW1、电阻R2、电容C1和三极管Q1;按键SW1通过一支路与电容C1连接,按键SW1通过另一支路与三极管Q1的基极连接,三极管Q1的发射极与电阻R2连接。
4.根据权利要求3所述的具有旋转流水灯的焊接教学电路,其特征在于:所...
【专利技术属性】
技术研发人员:吴董炯,王东伟,陆春雨,王志刚,
申请(专利权)人:上海电机学院,
类型:新型
国别省市:上海;31
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