【技术实现步骤摘要】
智慧教育教师端作业系统及其操作方法
本专利技术属于智慧教育
,具体涉及一种智慧教育教师端作业系统和一种智慧教育教师端作业系统操作方法。
技术介绍
过去人们通常使用纸和笔来答题。随着网络的发展,网上答题已经逐渐走入人们生活,作业系统应运而生。公开号为CN106157715A,主题名称为多媒体网络教学系统的专利技术专利申请,其技术方案公开了“包括管理员端、教师端和N个学生端,N多2;管理员端用于进行教学资源管理、培训业务管理,教师端用于开展教学活动、进行学习支持活动,学生端用于进行课程学习、并与教师和其他学生交流;管理员端向教师端反馈信息/监控教师工作,教师端提供/修改教学文档、教学资源给管理员端;管理员端向学生端实施服务,并向学生端提供课程建设模块,课程建设模块包括教学资源收集单元、教学文件整理单元和教学课程发布单元;学生端和教师端之间可相互学习交流,并向教师端提供课程反馈模块,课程反馈模块包括邮件/多媒体/聊天室/bbs/答疑区交流单元;学生端之间可相互学习交流,并完成课程实施模块;课程实施模块包括课件学习单元 ...
【技术保护点】
1.一种智慧教育教师端作业系统,其特征在于,包括:/n一班级模块,所述班级模块内置有至少一个班级的班级信息,每个班级信息可供录入多名学生的学生信息;/n一组题模块,所述组题模块包括至少一种组题类型子模块,各个组题类型子模块相互独立地调用存储于对应的后台数据库的至少一试题信息或者至少一考试信息,以形成并且通过调用班级模块以推送可供学生作答的组题结果;/n一作业模块,所述作业模块通过调用班级模块以集中显示任一个班级的各个学生的作业进度和作业结果;/n一考试模块,所述考试模块通过调用班级模块以集中显示任一个班级的各个学生的考试进度和考试结果。/n
【技术特征摘要】
1.一种智慧教育教师端作业系统,其特征在于,包括:
一班级模块,所述班级模块内置有至少一个班级的班级信息,每个班级信息可供录入多名学生的学生信息;
一组题模块,所述组题模块包括至少一种组题类型子模块,各个组题类型子模块相互独立地调用存储于对应的后台数据库的至少一试题信息或者至少一考试信息,以形成并且通过调用班级模块以推送可供学生作答的组题结果;
一作业模块,所述作业模块通过调用班级模块以集中显示任一个班级的各个学生的作业进度和作业结果;
一考试模块,所述考试模块通过调用班级模块以集中显示任一个班级的各个学生的考试进度和考试结果。
2.根据权利要求1所述的智慧教育教师端作业系统,其特征在于,所述组题类型子模块具体实施为自动组题子模块、手动组题子模块和历年真题组题子模块中的至少一个子模块。
3.根据权利要求1所述的智慧教育教师端作业系统,其特征在于,所述班级模块、所述组题模块、所述作业模块和所述考试模块同时匹配手机端和PC端。
4.根据权利要求1所述的智慧教育教师端作业系统,其特征在于,所述智慧教育教师端作业系统还包括一公告模块和一用户信息模块。
5.一种智慧教育教师端作业系统操作方法,其特征在于,包括以下步骤:
步骤S1:在班级模块内置有至少一个班级的班级信息,同时在每个班级信息录入多名学生的学生信息;
步骤S2:至少一个组题类型子模块调用存储于后台数据库的至少一试题信息或者至少一考试信息,以形成并且通过调用班级模块以推送可供学生作答的组题结果;
步骤S3:作业模块通过调用班级模块以集中显示任一个班级的各个学生的作业进度和作业结果;
步骤S4:考试模块通过调用班级模块以集中显示任一个班级的各个学生的考试进度和考试结果。
6.根据权利要求5所述的智慧教育教师端作业系统操作方法,其特征在于,步骤S2中,所述组题类型子...
【专利技术属性】
技术研发人员:许承业,
申请(专利权)人:浙江天鹏教育科技有限公司,
类型:发明
国别省市:浙江;33
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