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一种汉语言文言文断句讲解演讲板制造技术

技术编号:24180843 阅读:46 留言:0更新日期:2020-05-16 06:44
本实用新型专利技术公开了一种汉语言文言文断句讲解演讲板,包括展架边框、限位板和底座,所述展架边框的上表面内部开设有置物槽,所述置物槽的内壁开设有盖板槽;所述限位板设置在置物槽一侧的展架边框内部,所述展示板的两端设置有卡块,所述滑槽的内部连接有分隔滑块;所述底座连接在展架边框的底部,所述底座的底部通过支撑柱与底板相连接,所述支撑柱的侧面连接有旋钮。该汉语言文言文断句讲解演讲板展架边框的内部分为两个部分,且其分别为文言文展示断句分隔部分和书写讲解部分,一方面通过展示板将文言文展示出来进行断句,另一方面通过白板进行书写进一步讲解,从而方便文言文断句展示和讲解,使得文言文在教学中更加的直观易懂。

A speech board for explaining the broken sentences in classical Chinese

【技术实现步骤摘要】
一种汉语言文言文断句讲解演讲板
本技术涉及汉语文言文讲解
,具体为一种汉语言文言文断句讲解演讲板。
技术介绍
汉语作为汉族的传统语言,又称华言、华语、唐话,是中国通用语言、国际通用语言之一,汉语是承载了中华上下几千年的历史文化,是中华名族智慧文明的结晶。其中文言文是汉语历史最主要的语言形式,文言文即为古代汉语,为了区别与现代汉语而定,是“五四”运动以前历代汉民族所使用的语言。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言,为了便于现代人学习传承文言文,需要经过专业的学习,学校的语文课程中也有对文言文的针对学习讲解,在文言文讲解的过程中,文言文的断句是较为重要的部分,学会断句有助于文言文翻译为白话文的理解。传统的文言文断句讲解通常是通过老师在黑板上板书写出来分析,对于课程较多且文章内容一样的文言文来说,没有很好的教学辅助装置,反复的板书写出来断句分析极为繁琐和不便,增加了断句讲解的工作量,不利于文言文断句的讲解,从而给文言文的教学讲解带来了极大的不便,为此,我们推出一种汉语言文言本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种汉语言文言文断句讲解演讲板,包括展架边框(1)、限位板(5)和底座(12),其特征在于:所述展架边框(1)的上表面内部开设有置物槽(2),所述置物槽(2)的内壁开设有盖板槽(3),所述盖板槽(3)的内部连接有盖板(4),所述盖板(4)底部的展架边框(1)内部设置有白板(17);/n所述限位板(5)设置在置物槽(2)一侧的展架边框(1)内部,所述限位板(5)的中部开设有卡槽(6),所述限位板(5)底部的展架边框(1)内部安装有展示板(7),所述展示板(7)的两端设置有卡块(8),所述卡块(8)贯穿连接在卡槽(6)内部,所述展示板(7)一侧的展架边框(1)内部设置有横板(9),所述横板(9...

【技术特征摘要】
1.一种汉语言文言文断句讲解演讲板,包括展架边框(1)、限位板(5)和底座(12),其特征在于:所述展架边框(1)的上表面内部开设有置物槽(2),所述置物槽(2)的内壁开设有盖板槽(3),所述盖板槽(3)的内部连接有盖板(4),所述盖板(4)底部的展架边框(1)内部设置有白板(17);
所述限位板(5)设置在置物槽(2)一侧的展架边框(1)内部,所述限位板(5)的中部开设有卡槽(6),所述限位板(5)底部的展架边框(1)内部安装有展示板(7),所述展示板(7)的两端设置有卡块(8),所述卡块(8)贯穿连接在卡槽(6)内部,所述展示板(7)一侧的展架边框(1)内部设置有横板(9),所述横板(9)的内部开设有滑槽(10),所述滑槽(10)的内部连接有分隔滑块(11);
所述底座(12)连接在展架边框(1)的底部,所述底座(12)的底部通过支撑柱(13)与底板(15)相连接,所述支撑柱(13)的侧面连接有旋钮(14),所述底板(15)的底部安装有滚轮(16)。


2.根据权利要求1所述的一种汉语言文言文断句讲解演讲板,其特征在于:所述置物槽(...

【专利技术属性】
技术研发人员:张萍
申请(专利权)人:张萍
类型:新型
国别省市:山东;37

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