【技术实现步骤摘要】
一种学员看板
本技术涉及教学用具
，具体涉及一种学员看板。
技术介绍
目前，用大白板做的技能看板，没有特色，很平整，吸引学员的关注不够，为了刺激学员的眼睛，吸引关注。教学用的看板在满足教学使用的同时，往往需要在看板上长期保留一些教学重点，或一些惩奖制度，这时候在一块看板往往不够用，或者会影响正常的教学使用。
技术实现思路
针对现有技术中的上述不足，本技术提供了一种多功能的学员看板。为达到上述专利技术目的，本技术所采用的技术方案为：提供一种学员看板，其包括教学板，教学板的两侧铰接在支撑柱上，支撑柱固定在底板上，底板上设置有若干的支架，每根支架上均设置有转动杆，转动杆与支架转动连接，若干转动杆上分别设置有三棱锥展示板、正方体展示板和五星贴板；教学板的两侧设置有滚珠槽，滚珠槽内安装有滚珠，滚珠槽的底部设置有弹簧；支撑柱上开设有滑槽，滚珠与滑槽滚动连接，滑槽的中段开设有卡槽。进一步地，三棱锥展示板的三个侧面上分别设置有若干的横板，若干横板将三棱锥展示板的侧面分割成金字塔状；正方体展示板的...
【技术保护点】
1.一种学员看板，其特征在于，包括教学板(8)，所述教学板(8)的两侧铰接在支撑柱(7)上，所述支撑柱(7)固定在底板(1)上，所述底板(1)上设置有若干的支架(3)，每根所述支架(3)上均设置有转动杆(4)，所述转动杆(4)与支架(3)转动连接，若干所述转动杆(4)上分别设置有三棱锥展示板(6)、正方体展示板(5)和五星贴板(10)；所述教学板(8)的两侧设置有滚珠槽(13)，所述滚珠槽(13)内安装有滚珠(14)，所述滚珠槽(13)的底部设置有弹簧(11)；所述支撑柱(7)上开设有滑槽(15)，所述滚珠(14)与滑槽(15)滚动连接，所述滑槽(15)的中段开设有卡槽(16)。/n
【技术特征摘要】
1.一种学员看板，其特征在于，包括教学板(8)，所述教学板(8)的两侧铰接在支撑柱(7)上，所述支撑柱(7)固定在底板(1)上，所述底板(1)上设置有若干的支架(3)，每根所述支架(3)上均设置有转动杆(4)，所述转动杆(4)与支架(3)转动连接，若干所述转动杆(4)上分别设置有三棱锥展示板(6)、正方体展示板(5)和五星贴板(10)；所述教学板(8)的两侧设置有滚珠槽(13)，所述滚珠槽(13)内安装有滚珠(14)，所述滚珠槽(13)的底部设置有弹簧(11)；所述支撑柱(7)上开设有滑槽(15)，所述滚珠(14)与滑槽(15)滚动连...
【专利技术属性】
技术研发人员：耿文霞，海来木牛，成洪，
申请(专利权)人：成都航空职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川;51
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