一种经济学多功能教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种经济学多功能教具,包括本体，所述本体左侧设有分隔层组件，所述分隔层组件右侧设有放置槽，所述放置槽中间设有隔板，所述隔板中间设有辅助组件，所述辅助组件下部连接设有推拉槽，所述推拉槽上部设有托板，所述托板中间设有标明袋，所述标明袋底部设有基座，所述基座下部设有万向轮，所述分隔层组件包括竖隔板、横隔板、提手和置物槽，所述竖隔板的中间连接着横隔板、所述提手设置在置物槽中间，本实用新型专利技术通过推拉槽和分隔层组件的设置，有利于分类教具，使用方便，使用便携，增加使用功能，便于增加学习的乐趣，完善功能多样性，达到最佳实用效果，提高工作效率，便于推广实用。

A multifunctional teaching aid for Economics

【技术实现步骤摘要】
一种经济学多功能教具
本技术涉及教具
，尤其涉及一种经济学多功能教具。
技术介绍
现有的经济学多功能教具存在的不能分类放置，功能不够完善，携带不便，使用不方便的问题。教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材，科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中经济学多功能教具存在的不能分类放置，功能不够完善，携带不便，使用不方便的问题，而提出的一种经济学多功能教具。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种经济学多功能教具，包括本体，所述本体左侧设有分隔层组件，所述分隔层组件右侧设有放置槽，所述放置槽中间设有隔板，所述隔板中间设有辅助组件，所述辅助组件下部连接设有推拉槽，所述推拉槽上部设有托板，所述托板中间设有标明袋，所述标明袋底部设有基座，所述基座下部设有万向轮，所述分隔层组件包括竖隔板、横隔板、提手和置物槽，所述竖隔板的中间连接着横隔板、所述提手设置在置物槽中间。进一步优化本技术方案，所述辅助组件包括教学语音播报喇叭，所述教学语音播报喇叭一侧与乐趣语音播报喇叭电性连接，且教学语音播报喇叭与乐趣语音播报喇叭下部分别设有传感片，所述传感片之间与转换器电性连接，且转换器下部与蓄电池电性连接，所述辅助组件底部四角设有固定安装卡板。r>进一步优化本技术方案，所述教学语音播报喇叭通过传感片与转换器配合使用，且教学语音播报喇叭外部表面设有防护格网。进一步优化本技术方案，所述竖隔板或者横隔板具体采用0.4毫米-0.3毫米的PET塑料板，所述竖隔板或者横隔板具体采用3块。进一步优化本技术方案，所述提手外部设有防滑条，所述提手具体采用弧形状的PET塑料把。进一步优化本技术方案，所述置物槽与竖隔板配合使用，所述置物槽呈长方形。进一步优化本技术方案，所述托板与标明袋连接在一起，所述托板具体采用PE塑料。与现有技术相比，本技术提供了一种经济学多功能教具，具备以下有益效果：该组件中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本技术通过推拉槽、分隔层组件和辅助组件的设置，有利于分类教具，使用方便，使用便携，增加使用功能，便于增加学习的乐趣，完善功能多样性，达到最佳实用效果，提高工作效率，便于推广实用。附图说明图1为本技术提出的经济学多功能教具结构示意图；图2为本技术提出的分隔层组件结构示意图；图3为本技术提出的辅助组件结构示意图。图中：1本体、2推拉槽、3分隔层组件、31竖隔板、32横隔板，33提手、34置物槽、4辅助组件、41教学语音播报喇叭、42转换器、43乐趣语音播报喇叭、44蓄电池、45传感片、46固定安装卡板、5托板、6放置槽、7隔板、8标明袋、9万向轮、10基座。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-3，一种经济学多功能教具，包括本体1，所述本体1左侧设有分隔层组件3，所述分隔层组件3右侧设有放置槽6，所述放置槽6中间设有隔板7，所述隔板7中间设有辅助组件4，所述辅助组件4下部连接设有推拉槽2，所述推拉槽2上部设有托板5，所述托板5中间设有标明袋8，所述标明袋8底部设有基座10，所述基座10下部设有万向轮9，所述分隔层组件3包括竖隔板31、横隔板32、提手33和置物槽34，所述竖隔板31的中间连接着横隔板32、所述提手33设置在置物槽34中间，辅助组件4包括教学语音播报喇叭41，教学语音播报喇叭41一侧与乐趣语音播报喇叭43电性连接，且教学语音播报喇叭41与乐趣语音播报喇叭43下部分别设有传感片45，传感片45之间与转换器42电性连接，且转换器42下部与蓄电池44电性连接，辅助组件4底部四角设有固定安装卡板46，教学语音播报喇叭41通过传感片45与转换器42配合使用，且教学语音播报喇叭41外部表面设有防护格网，竖隔板31或者横隔板32具体采用0.4毫米-0.3毫米的PET塑料板，所述竖隔板31或者横隔板32具体采用3块，所述提手33外部设有防滑条，所述提手33具体采用弧形状的PET塑料把，所述置物槽34与竖隔板31配合使用，所述置物槽34呈长方形，所述托板5与标明袋8连接在一起，所述托板5具体采用PE塑料。本技术中，在推拉槽1的配合下，通过竖隔板31与横隔板32分隔，提手33外部设有防滑条，防止打滑，教学语音播报喇叭41通过传感片45与转换器42进行传感教学播报，从而可以按照语音播报的内容进行学习，乐趣语音播报喇叭43通过传感片45与转换器42进行两种语音播报转换，在按照语音播报学习时，乐趣语音播报喇叭43的设置会对学习评价鼓励，利用固定安装卡板46可以固定安装，拆卸方便，利用辅助组件4和托板5的作用下，隔板7分隔出放置槽6，在标明袋8的配合下，查找放置槽6的用具，通过万向轮9和基座10的作用下，移动方便，分隔层组件3方便放置物品，加大储放空间，进一步分类教具，使用方便，使用便携，增加使用功能，完善功能多样性，达到最佳实用效果，提高工作效率，便于推广实用。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济学多功能教具，包括本体（1），其特征在于，所述本体（1）左侧设有分隔层组件（3），所述分隔层组件（3）右侧设有放置槽（6），所述放置槽（6）中间设有隔板（7），所述隔板（7）中间设有辅助组件（4），所述辅助组件（4）下部连接设有推拉槽（2），所述推拉槽（2）上部设有托板（5），所述托板（5）中间设有标明袋（8），所述标明袋（8）底部设有基座（10），所述基座（10）下部设有万向轮（9），所述分隔层组件（3）包括竖隔板（31）、横隔板（32）、提手（33）和置物槽（34），所述竖隔板（31）的中间连接着横隔板（32）、所述提手（33）设置在置物槽（34）中间。/n

【技术特征摘要】
1.一种经济学多功能教具，包括本体（1），其特征在于，所述本体（1）左侧设有分隔层组件（3），所述分隔层组件（3）右侧设有放置槽（6），所述放置槽（6）中间设有隔板（7），所述隔板（7）中间设有辅助组件（4），所述辅助组件（4）下部连接设有推拉槽（2），所述推拉槽（2）上部设有托板（5），所述托板（5）中间设有标明袋（8），所述标明袋（8）底部设有基座（10），所述基座（10）下部设有万向轮（9），所述分隔层组件（3）包括竖隔板（31）、横隔板（32）、提手（33）和置物槽（34），所述竖隔板（31）的中间连接着横隔板（32）、所述提手（33）设置在置物槽（34）中间。


2.根据权利要求1所述的一种经济学多功能教具，其特征在于，所述辅助组件（4）包括教学语音播报喇叭（41），所述教学语音播报喇叭（41）一侧与乐趣语音播报喇叭（43）电性连接，且教学语音播报喇叭（41）与乐趣语音播报喇叭（43）下部分别设有传感片（45），所述传感片（45）之间与转换器（42）电性连接，且转换器（42）下部与蓄电池（44）电性...

【专利技术属性】
技术研发人员：毕素红，
申请(专利权)人：焦作大学，
类型：新型
国别省市：河南;41