思政实践教学户外寻访用调查辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种思政实践教学户外寻访用调查辅助装置。所述思政实践教学户外寻访用调查辅助装置包括箱体，所述箱体的一侧为开口；第一螺纹套筒，所述第一螺纹套筒固定安装在所述箱体的顶部外壁上；第一双头螺纹杆，所述第一双头螺纹杆螺纹安装在所述第一螺纹套筒上；第二螺纹套筒，所述第二螺纹套筒螺纹安装在所述第一双头螺纹杆的顶端；第二双头螺纹杆，所述第二双头螺纹杆螺纹安装在所述第二螺纹套筒上；支撑板，所述支撑板固定安装在所述第二双头螺纹杆的顶端。本实用新型专利技术提供的思政实践教学户外寻访用调查辅助装置具有宣传调查效果好、使用方便、便于运输的优点。

A survey assistant device for outdoor seeking and visiting in Ideological and political practice teaching

【技术实现步骤摘要】
思政实践教学户外寻访用调查辅助装置
本技术涉及思政教学
，尤其涉及一种思政实践教学户外寻访用调查辅助装置。
技术介绍
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课程，思政教育也需要户外寻访调查，才能更好的结合课堂上的知识，以提高思政教育的效果。然而传统的在寻访调查的过程中会做一些路边的调查，但是人们一般都比较排斥，采访的每个人都需要口头表述出行的目的，采访的内容，较为麻烦，且不能对出行目的达到很好的宣传效果。因此，有必要提供一种新的思政实践教学户外寻访用调查辅助装置解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术解决的技术问题是提供一种宣传调查效果好、使用方便、便于运输的思政实践教学户外寻访用调查辅助装置。为解决上述技术问题，本技术提供的思政实践教学户外寻访用调查辅助装置包括：箱体，所述箱体的一侧为开口；第一螺纹套筒，所述第一螺纹套筒固定安装在所述箱体的顶部外壁上；第一双头螺纹杆，所述第一双头螺纹杆螺纹安装在所述第一螺纹套筒上；第二螺纹套筒，所述第二螺纹套筒螺纹安装在所述第一双头螺纹杆的顶端；第二双头螺纹杆，所述第二双头螺纹杆螺纹安装在所述第二螺纹套筒上；支撑板，所述支撑板固定安装在所述第二双头螺纹杆的顶端；两个第一挂环，两个所述第一挂环固定安装在所述支撑板的底部；两个第一挂钩，所述两个第一挂钩分别挂扣在两个所述第一挂环上；两个第一弹簧，两个所述第一弹簧固定安装在两个所述第一挂钩的底部；两个第二挂环，两个所述第二挂环均固定安装在所述箱体的顶部外壁上；展示板，所述展示板固定安装在两个所述第一弹簧的底端；两个第二弹簧，两个所述第二弹簧均固定安装在所述展示板的底部；两个第二挂钩，两个所述第一挂钩分别固定安装在两个所述第二弹簧的底端，且两个第二挂钩分别挂扣在两个所述第二挂环上。优选的，所述箱体的两侧外壁上对称固定安装有把手。优选的，所述箱体开口的一侧铰接有保护门。优选的，所述支撑板与所述第二双头螺纹杆通过螺栓固定。优选的，所述第一弹簧的劲度系数范围为15N/m到20N/m。优选的，所述第二弹簧的劲度系数范围为20N/m到25N/m。与相关技术相比较，本技术提供的思政实践教学户外寻访用调查辅助装置具有如下有益效果：本技术提供一种思政实践教学户外寻访用调查辅助装置，在展示板可以贴上一些宣传物品，以提高宣传效果，让人们直观的看到出行的目的，以及采访的内容，让人们更放心的接受采访，也减少了口头表述的麻烦，从而提高宣传与调查效果；当使用完毕后，再重新拆除第一螺纹套筒、第一双头螺纹杆、第二螺纹套筒、第二双头螺纹杆和支撑板，将打开保护门，并放入其中，通过把手进行搬运较为方便，减少了占用空间，运输起来也方便。附图说明图1为本技术提供的思政实践教学户外寻访用调查辅助装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的正视剖视结构示意图。图中标号：1、箱体，2、第一螺纹套筒，3、第一双头螺纹杆，4、第二螺纹套筒，5、第二双头螺纹杆，6、支撑板，7、第一挂环，8、第一挂钩，9、第一弹簧，10、第二挂环，11、第二挂钩，12、第二弹簧，13、展示板。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。请结合参阅图1和图2，其中，图1为本技术提供的思政实践教学户外寻访用调查辅助装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的正视剖视结构示意图。思政实践教学户外寻访用调查辅助装置包括：箱体1，所述箱体1的一侧为开口；第一螺纹套筒2，所述第一螺纹套筒2固定安装在所述箱体1的顶部外壁上；第一双头螺纹杆3，所述第一双头螺纹杆3螺纹安装在所述第一螺纹套筒2上；第二螺纹套筒4，所述第二螺纹套筒4螺纹安装在所述第一双头螺纹杆3的顶端；第二双头螺纹杆5，所述第二双头螺纹杆5螺纹安装在所述第二螺纹套筒4上；支撑板6，所述支撑板6固定安装在所述第二双头螺纹杆5的顶端；两个第一挂环7，两个所述第一挂环7固定安装在所述支撑板6的底部；两个第一挂钩8，所述两个第一挂钩8分别挂扣在两个所述第一挂环7上；两个第一弹簧9，两个所述第一弹簧9固定安装在两个所述第一挂钩8的底部；两个第二挂环10，两个所述第二挂环10均固定安装在所述箱体1的顶部外壁上；展示板13，所述展示板13固定安装在两个所述第一弹簧9的底端；两个第二弹簧12，两个所述第二弹簧12均固定安装在所述展示板13的底部；两个第二挂钩11，两个所述第一挂钩11分别固定安装在两个所述第二弹簧12的底端，且两个第二挂钩11分别挂扣在两个所述第二挂环10上。所述箱体1的两侧外壁上对称固定安装有把手。所述箱体1开口的一侧铰接有保护门。所述支撑板6与所述第二双头螺纹杆5通过螺栓固定。所述第一弹簧9的劲度系数范围为15N/m到20N/m。所述第二弹簧12的劲度系数范围为20N/m到25N/m。本技术提供的思政实践教学户外寻访用调查辅助装置的工作原理如下：第一步，将第一双头螺纹杆3螺纹安装到第一螺纹套筒2内，再将第二螺纹套筒4螺纹安装到第一双头螺纹杆3上，将第二双头螺纹杆5螺纹安装到第二螺纹套筒4上，通过螺栓将支撑板6固定；第二步，将第一挂钩8挂扣在第一挂环7上，将第二挂钩11挂扣在第二挂环10上，此时第一弹簧9与第二弹簧12均处于拉伸状态，展示板13得以支撑；第三步，在展示板13可以贴上一些宣传物品，以提高宣传效果，让人们直观的看到出行的目的，以及采访的内容，让人们更放心的接受采访，也减少了口头表述的麻烦，从而提高宣传与调查效果；当使用完毕后，再重新拆除第一螺纹套筒2、第一双头螺纹杆3、第二螺纹套筒4、第二双头螺纹杆5和支撑板6，将打开保护门，并放入其中，通过把手进行搬运较为方便，减少了占用空间，运输起来也方便。与相关技术相比较，本技术提供的思政实践教学户外寻访用调查辅助装置具有如下有益效果：本技术提供一种思政实践教学户外寻访用调查辅助装置，在展示板13可以贴上一些宣传物品，以提高宣传效果，让人们直观的看到出行的目的，以及采访的内容，让人们更放心的接受采访，也减少了口头表述的麻烦，从而提高宣传与调查效果；当使用完毕后，再重新拆除第一螺纹套筒2、第一双头螺纹杆3、第二螺纹套筒4、第二双头螺纹杆5和支撑板6，将打开保护门，并放入其中，通过把手进行搬运较为方便，减少了占用空间，运输起来也方便。以上所述仅为本技术的实施例，并非因此限制本技术的专利范围，凡是利用本技术说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的
，均同理包括在本技术的专利保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政实践教学户外寻访用调查辅助装置，其特征在于，包括：/n箱体，所述箱体的一侧为开口；/n第一螺纹套筒，所述第一螺纹套筒固定安装在所述箱体的顶部外壁上；/n第一双头螺纹杆，所述第一双头螺纹杆螺纹安装在所述第一螺纹套筒上；/n第二螺纹套筒，所述第二螺纹套筒螺纹安装在所述第一双头螺纹杆的顶端；/n第二双头螺纹杆，所述第二双头螺纹杆螺纹安装在所述第二螺纹套筒上；/n支撑板，所述支撑板固定安装在所述第二双头螺纹杆的顶端；/n两个第一挂环，两个所述第一挂环固定安装在所述支撑板的底部；/n两个第一挂钩，所述两个第一挂钩分别挂扣在两个所述第一挂环上；/n两个第一弹簧，两个所述第一弹簧固定安装在两个所述第一挂钩的底部；/n两个第二挂环，两个所述第二挂环均固定安装在所述箱体的顶部外壁上；/n展示板，所述展示板固定安装在两个所述第一弹簧的底端；/n两个第二弹簧，两个所述第二弹簧均固定安装在所述展示板的底部；/n两个第二挂钩，两个所述第一挂钩分别固定安装在两个所述第二弹簧的底端，且两个第二挂钩分别挂扣在两个所述第二挂环上。/n

【技术特征摘要】
1.一种思政实践教学户外寻访用调查辅助装置，其特征在于，包括：
箱体，所述箱体的一侧为开口；
第一螺纹套筒，所述第一螺纹套筒固定安装在所述箱体的顶部外壁上；
第一双头螺纹杆，所述第一双头螺纹杆螺纹安装在所述第一螺纹套筒上；
第二螺纹套筒，所述第二螺纹套筒螺纹安装在所述第一双头螺纹杆的顶端；
第二双头螺纹杆，所述第二双头螺纹杆螺纹安装在所述第二螺纹套筒上；
支撑板，所述支撑板固定安装在所述第二双头螺纹杆的顶端；
两个第一挂环，两个所述第一挂环固定安装在所述支撑板的底部；
两个第一挂钩，所述两个第一挂钩分别挂扣在两个所述第一挂环上；
两个第一弹簧，两个所述第一弹簧固定安装在两个所述第一挂钩的底部；
两个第二挂环，两个所述第二挂环均固定安装在所述箱体的顶部外壁上；
展示板，所述展示板固定安装在两个所述第一弹簧的底端；
两个第二弹簧，两个所述第二弹簧均固定安装在...

【专利技术属性】
技术研发人员：王以，
申请(专利权)人：兰州职业技术学院，
类型：新型
国别省市：甘肃;62