一种创新思维训练的鲁班桥制造技术

本实用新型专利技术公开了一种创新思维训练的鲁班桥，包括底板，所述底板的左右两侧均加工有凹槽，两个所述凹槽的内部均安装有转动机构，两个所述转动机构的顶部均安装有支撑机构，两个所述支撑机构的顶部左右侧分别间隙配合有第一支架和第二支架。该创新思维训练的鲁班桥，通过转动机构，支撑机构和插接机构的配合提高了创新思维训练的鲁班桥整体难度，使结构变得复杂，并且通过转动机构可以将桥体转动，增加了对学习者的吸引力，提高了学习者创新思维训练的效果，并且桥体的拼接方块具有指定性，使桥体拼接的形状固定，提高了创新思维训练的成果，提高了实用性，使训练进行的更加流畅，效果更好，便于推广。

Lubanqiao: a kind of innovative thinking training

【技术实现步骤摘要】
一种创新思维训练的鲁班桥
本技术涉及鲁班桥
，具体为一种创新思维训练的鲁班桥。
技术介绍
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，创新思维的训练对孩子来处非常重要，但现有的创新思维训练的鲁班桥，结构单一，过于简单，对孩子的吸引力较小，影响学习者创新思维训练的效果，并且桥板的拼接没有指定性，会导致拼接的形状受到影响，降低了创新思维训练的成果，降低了实用性，不符合现代人的使用需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种创新思维训练的鲁班桥，以解决上述
技术介绍
中提出现有的创新思维训练的鲁班桥，结构单一，过于简单，对学习者的吸引力较小，影响学习者创新思维训练的效果，并且桥板的拼接没有指定性，会导致拼接的形状受到影响，降低了创新思维训练的成果，降低了实用性，的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种创新思维训练的鲁班桥，包括底板，所述底板的左右两侧均加工有凹槽，两个所述凹槽的内部均安装有转动机构，两个所述转动机构的顶部均安装有本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种创新思维训练的鲁班桥，其特征在于：包括底板（1），所述底板（1）的左右两侧均加工有凹槽（12），两个所述凹槽（12）的内部均安装有转动机构（2），两个所述转动机构（2）的顶部均安装有支撑机构（3），两个所述支撑机构（3）的顶部左右侧分别间隙配合有第一支架（5）和第二支架（6），所述第二支架（6）的左端固接有短杆（7），所述短杆（7）的外壁与第一支架（5）的右侧间隙配合，所述第一支架（5）的内壁底部间隙配合有第一方块（8），所述第一方块（8）的右侧贴合第二方块（9），所述第二支架（6）的内壁底部间隙配合有第三方块（10），所述第三方块（10）的左侧贴合有第四方块（11），所述第一支架（5...

【技术特征摘要】
1.一种创新思维训练的鲁班桥，其特征在于：包括底板（1），所述底板（1）的左右两侧均加工有凹槽（12），两个所述凹槽（12）的内部均安装有转动机构（2），两个所述转动机构（2）的顶部均安装有支撑机构（3），两个所述支撑机构（3）的顶部左右侧分别间隙配合有第一支架（5）和第二支架（6），所述第二支架（6）的左端固接有短杆（7），所述短杆（7）的外壁与第一支架（5）的右侧间隙配合，所述第一支架（5）的内壁底部间隙配合有第一方块（8），所述第一方块（8）的右侧贴合第二方块（9），所述第二支架（6）的内壁底部间隙配合有第三方块（10），所述第三方块（10）的左侧贴合有第四方块（11），所述第一支架（5）的底部右侧安装有插接机构（4）。


2.根据权利要求1所述的一种创新思维训练的鲁班桥，其特征在于：所述转动机构（2）包括圆轮（201）、细杆（202）、凹板（203）和竖杆（204），所述圆轮（201）的右侧与凹槽（12）的内右侧相贴合，所述圆轮（201）的中心与细杆（202）的外壁转动相连，所述细杆（202）的上下两侧分别与凹板（203）的内壁上下两侧相固接，所述凹板（203）的左侧与竖杆（204）的右侧底部相固接。


3.根据权利要求2所述的一种创新思维训练的鲁班桥，其特征在于：所述圆轮（201）、细杆（202）和底板（1）组成移动机构。


4....

【专利技术属性】
技术研发人员：鄢占财，赵晓娜，刁幕鹏，
申请(专利权)人：黑河学院，
类型：新型
国别省市：黑龙;23