【技术实现步骤摘要】
一种辅助学习的机器人
本技术是一种辅助学习的机器人,属于机器人
技术介绍
学习机器人不仅仅是起到陪伴孩子、教育孩子的作用,还能在父母和孩子之间架起一个情感联系的桥梁。现有技术公开了申请号为:CN201820206744.2的一种便携式学习机器人,包括外壳组件、摄像组件、移动组件和充电组件,所述外壳组件包括按钮、第一机器人外壳、基座、转座、第二机器人外壳、隔板、扩音板和把手,所述第二机器人外壳的下表面设有所述转座;当需要移至学习机器人时,通过旋钮滚轮,将滚轮从基座内导出,此时通过滚轮的滚动,使整个学习机器人移动,并且使用者可通过基座下方的把手,将学习机器人进行携带,从而提高了学习机器人的便携性,在学习机器人使用时,通过太阳能板,使照射到机器人表面的阳光被转换为电能,然后由蓄电池进行储存,储存后,可通过逆变器,将直流电转换为交流电,送入到机器人内。但是其不足之处在于机器人在外力作用下上部失衡并出现倾倒现象,内部电子元件在冲击下容易降低灵敏性。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足,本技术 ...
【技术保护点】
1.一种辅助学习的机器人,其结构包括摄像探头(1)、机体(2)、安装框(3)、显示板(4)、移动轮(5)、平衡座(6)、发声圈(7),其特征在于:/n所述机体(2)顶部位置设有用于眼部功能的摄像探头(1),所述安装框(3)装配在机体(2)前侧凹槽上,所述机体(2)上设有分置两边的发声圈(7),所述发声圈(7)装设在安装框(3)后槽定点位置上,所述安装框(3)固定设在移动轮(5)两侧之间的槽面上,所述移动轮(5)分设在机体(2)底部的凹槽上,所述机体(2)底部设有装配一体的平衡座(6)。/n
【技术特征摘要】
1.一种辅助学习的机器人,其结构包括摄像探头(1)、机体(2)、安装框(3)、显示板(4)、移动轮(5)、平衡座(6)、发声圈(7),其特征在于:
所述机体(2)顶部位置设有用于眼部功能的摄像探头(1),所述安装框(3)装配在机体(2)前侧凹槽上,所述机体(2)上设有分置两边的发声圈(7),所述发声圈(7)装设在安装框(3)后槽定点位置上,所述安装框(3)固定设在移动轮(5)两侧之间的槽面上,所述移动轮(5)分设在机体(2)底部的凹槽上,所述机体(2)底部设有装配一体的平衡座(6)。
2.根据权利要求1所述的一种辅助学习的机器人,其特征在于:所述平衡座(6)包括底座(61)、安装环(62)、滑...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨志勇,
申请(专利权)人:广东盈科机器人产业有限公司,
类型:新型
国别省市:广东;44
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