【技术实现步骤摘要】
一种课桌组装用桌面调整装置
本技术涉及课桌组装
，具体为一种课桌组装用桌面调整装置。
技术介绍
课桌，即为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一称为课桌，随着对学生教育环境的重视，课桌作为学习的主要用具，得到较快的发展，课桌的组装技术也得到越来越快速的发展。但是，现有的课桌椅在组装过程中，由于桌板加工的过程中存在偏差，需要重新扩孔以方便组装，现有的方式是将不合格的桌板标记后重新收集，然后再进行扩孔，影响组装，另一方面，在拼装过程中，是将桌腿插入桌面的孔槽部位，然后人工使用钉枪将钉打出固定，影响装配的效率。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种课桌组装用桌面调整装置，简单便捷的对不合格桌板进行扩孔，方便桌腿插入桌面的孔槽部位，方便组装，同时，有效的在桌腿插入桌面的孔槽部位时，即完成桌面与桌腿的固定，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种课桌组装用桌面调整装置，包括支撑台、电动滑台和电动钉枪，所述支撑台的上部安装有固...
【技术保护点】
1.一种课桌组装用桌面调整装置，包括支撑台（1）、电动滑台（2）和电动钉枪（3），其特征在于：所述支撑台（1）的上部安装有固定槽（4），所述支撑台（1）的侧部安装有机架（5），所述机架（5）的侧部安装有支撑杆（6），所述支撑杆（6）的上部安装有电钻（7），所述支撑杆（6）的侧部安装有储渣箱（8），所述电动滑台（2）安装于机架（5）的上部，所述电动滑台（2）的侧部安装有电动推杆（9），所述电动推杆（9）的输出端安装有吸盘（10）和安装座（11），所述电动钉枪（3）安装于安装座（11）的下部，所述机架（5）与支撑杆（6）相对的侧部安装有触碰开关（12），所述触碰开关（12）与电...
【技术特征摘要】
1.一种课桌组装用桌面调整装置，包括支撑台（1）、电动滑台（2）和电动钉枪（3），其特征在于：所述支撑台（1）的上部安装有固定槽（4），所述支撑台（1）的侧部安装有机架（5），所述机架（5）的侧部安装有支撑杆（6），所述支撑杆（6）的上部安装有电钻（7），所述支撑杆（6）的侧部安装有储渣箱（8），所述电动滑台（2）安装于机架（5）的上部，所述电动滑台（2）的侧部安装有电动推杆（9），所述电动推杆（9）的输出端安装有吸盘（10）和安装座（11），所述电动钉枪（3）安装于安装座（11）的下部，所述机架（5）与支撑杆（6）相对的侧部安装有触碰开关（12），所述触碰开关（12）与电动钉枪（3）电性相连。
2.根据权利要求1所述的一种课桌组装用桌面调整装置，其特征在于：所述固定槽（4）的下壁安装有橡胶垫（13），且所述固定槽（4）的内...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴晶，
申请(专利权)人：江西晶亮实业有限公司，
类型：新型
国别省市：江西;36
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