【技术实现步骤摘要】
一种具有高储物空间利用率的课桌
本技术涉及学习用具
，具体为一种具有高储物空间利用率的课桌。
技术介绍
课桌作为教学中中较为常见的用具，随着教学负担的增加，学生的课本及相关资料逐渐增多，传动的课桌由于储物空间有限，已不能满足使用要求，因此需要一种使用方便且具有较高储物空间利用率的课桌，且该储物空间不会对使用者使用课桌造成影响。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种具有高储物空间利用率的课桌，通过内部设置置物篮的方式，增加课桌的储物空间，同时采用偏T形的上桌架和下桌架，使置物篮前移，不会对使用者的腿部造成影响，同时书箱内部通过设置三段式置物槽，方便前端分类放置小物品，并与后部放置的书本形成分割，有效提升空间利用率，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种具有高储物空间利用率的课桌，包括桌面、书箱、桌架和置物篮，所述桌面、书箱和桌架从上至下依次布置且通过螺栓固定安装，所述桌架内部固定安装置物篮；所述书箱的内壁底部靠近开口处通过一根横...
【技术保护点】
1.一种具有高储物空间利用率的课桌，包括桌面（1）、书箱（2）、桌架（3）和置物篮（4），其特征在于：所述桌面（1）、书箱（2）和桌架（3）从上至下依次布置且通过螺栓固定安装，所述桌架（3）内部固定安装置物篮（4）；/n所述书箱（2）的内壁底部靠近开口处通过一根横向凸起和两根纵向凸起形成三段式置物槽（201），所述书箱（2）的底部设置透水孔（202），所述书箱（2）的底部和侧壁分别设置凸起的加强筋；/n所述置物篮（4）包括直角置物篮框（401）和置物篮盖板（402），所述直角置物篮框（401）的两侧分别设置卡接槽，所述桌架（3）与卡接槽配合安装，且卡接槽外部通过螺栓固定安装...
【技术特征摘要】
1.一种具有高储物空间利用率的课桌，包括桌面（1）、书箱（2）、桌架（3）和置物篮（4），其特征在于：所述桌面（1）、书箱（2）和桌架（3）从上至下依次布置且通过螺栓固定安装，所述桌架（3）内部固定安装置物篮（4）；
所述书箱（2）的内壁底部靠近开口处通过一根横向凸起和两根纵向凸起形成三段式置物槽（201），所述书箱（2）的底部设置透水孔（202），所述书箱（2）的底部和侧壁分别设置凸起的加强筋；
所述置物篮（4）包括直角置物篮框（401）和置物篮盖板（402），所述直角置物篮框（401）的两侧分别设置卡接槽，所述桌架（3）与卡接槽配合安装，且卡接槽外部通过螺栓固定安装置物篮盖板（402）。
2.根据权利要求1所述的具有高储物空间利用率的课桌，其特征在于：所述桌架（3）包括两组上桌架（301）和下桌架（302），所述上桌架（301）和下桌架（302）均为偏T形结构，所述上桌架（301）的竖直杆套装在下桌架（302）的竖直杆内部，所述上桌架（301...
【专利技术属性】
技术研发人员：乔志宏，朱新文，
申请(专利权)人：新乡市仲达塑胶电子有限公司，
类型：新型
国别省市：河南;41
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