一种英语教学书写用工具制造技术

本实用新型专利技术公开的英语教学书写用工具，包括伸缩杆、固定杆、笔擦组件和端口卡件；笔擦组件以固定杆为轴，固定杆两端分别连接伸缩杆，端口卡件设置在伸缩杆另一端；笔擦组件包括笔、笔槽、海绵擦及海绵擦槽；笔槽和海绵擦分别设置在固定杆的左右两边，笔设置在笔槽内，海绵擦设置在海绵擦槽内。所述笔和笔槽至少有四组。所述笔通过锁紧螺钉设置在笔槽内。所述笔为粉笔或白板笔。所述端口卡件包括上卡件、下卡件、弹簧和端盖，下卡件与伸缩杆连接，上卡件通过弹簧、端盖与下卡件连接。所述端口卡件至少为一组。本实用新型专利技术结构简单、设计合理、使用灵活，即可对黑板或白板进行英文四线格的书写，也可以起到擦拭黑板或白板的作用。

A writing tool for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学书写用工具
本技术涉及教学用具领域，更具体地说，尤其应用于英语课上的一种英语教学书写用工具。
技术介绍
英语是一门国际性的语言，世界上很多国家的官方语言均为英语，对于我们中国来说，学好英语就有利于学习西方的先进文化，引进西方先进的思想和技术、管理方法和学习方法，并且可以通过学习增加自己的经验。所以目前来说，学习英语显得十分重要，在很多省份的小学生、幼儿园都开始采用双语言教学，在英语教学中，尤其是低年级（如幼儿圆、小学）的英语教学中，我们会要求孩子们先从英文字母、单词、句子的书写上来开始学习，一般的教学黑板或白板是没有英文书写四线格的。所以孩子们就没有一个固定的标准，但是如果老师板书的时候有个标准格式，一是能让孩子们有个书写标准，同时还能提高孩子门的学习兴趣，为了适应各类环境的板书及教学，形成一个良好的教学氛围，我们设计了一种英语教学工具。
技术实现思路
本技术的目的在于针对上述现有技术存在的问题，提供一种结构简单、使用灵活、功能多样，即能在黑板或白板上方便迅速书写出英文四线格，又能当作黑板擦使用快速擦拭黑板的英语教学书写用工具。本技术采用的技术方案是英语教学书写用工具，包括伸缩杆、固定杆、笔擦组件和端口卡件；笔擦组件以固定杆为轴，固定杆两端分别连接伸缩杆，端口卡件设置在伸缩杆另一端；笔擦组件包括笔、笔槽、海绵擦及海绵擦槽；笔槽和海绵擦槽分别设置在固定杆的左右两边，笔设置在笔槽内，海绵擦设置在海绵擦槽内。进一步的，所述笔和笔槽至少有四组。进一步的，所述笔通过锁紧螺钉设置在笔槽内。进一步的，所述笔为粉笔或白板笔。所述端口卡件包括上卡件、下卡件、弹簧和端盖，下卡件与伸缩杆连接，上卡件通过弹簧、端盖与下卡件连接。所述端口卡件至少为一组。本技术的有益效果在于：本技术通过在固定杆上设置笔擦组件，并通过自由转换笔或海绵擦与黑板或白板接触，即可分别进行书写四线格和擦拭黑板的工作。本技术通过伸缩杆的设置，可使笔擦组件在黑板或白板的上通过伸缩杆自由地上、下移动。综上所述，本技术结构简单、设计合理、使用灵活，即可对黑板或白板进行英文四线格的书写，也可以起到擦拭黑板或白板的作用。附图说明下面结合附图中的实施例对本技术作进一步的详细说明，但并不构成对本技术的任何限制。图1是本技术整体结构示意图。图2是本技术局部剖视图。图3是本技术端口卡件结构示意图。图中：1、端口卡件，2、伸缩杆，3、笔槽，4、锁紧螺钉，5、海绵擦，6、笔，7、海绵擦槽，11、上卡件，12、端盖，13、弹簧，14、下卡件，15、螺帽，16、固定杆。具体实施方式参阅附图，本技术的英语教学书写用工具，包括伸缩杆2、笔擦组件和端口卡件1；笔擦组件以固定杆16为轴，固定杆16两端分别连接伸缩杆2，端口卡件1设置在伸缩杆2另一端；笔擦组件包括笔6、笔槽3、海绵擦5及海绵擦槽7；笔槽3和海绵擦槽7分别设置在固定杆16的左右两边，笔6设置在笔槽3内，海绵擦5设置在海绵擦槽7内，可以通过左右转动笔擦组件来转换书写或擦拭的功能。同时，笔6及海绵擦5也可以根据使用磨损情况及时进行替换。进一步的，所述笔6和笔槽3至少有四组。笔6和笔槽3至少有四组才能画出一组英文书写四线格，笔槽3之间间隔固定，所需四线格的数量则可根据要求增加或减少笔槽3内笔6的数量来实现。进一步的，所述笔6通过锁紧螺钉4设置在笔槽3内。当然也可以通过别的具有同等功能的方式进行锁紧固定。进一步的，所述笔6为粉笔或白板笔。笔槽3内可根据实际教学需要放置直径不同的笔6、粉笔、白板笔等书写工具，通过锁紧螺钉4固定。所述端口卡件1包括上卡件11、下卡件14、弹簧13和端盖12，下卡件14与伸缩杆2连接，上卡件11通过弹簧13、端盖12与下卡件14连接。所述端口卡件1至少为一组。当然也可以为两组，分别与黑板或白板的上、下端连接。本技术在使用过程中，当进行书写四线格时，先将伸缩杆2通过端口卡件1卡在黑板或白板上端边框，或同时卡住上、下两个边端（当有两组端口卡件1时）。再根据所需书写四线格数量安装所需笔6的数量，安装后锁紧锁紧螺钉4，然后按住笔擦组件，移动固定杆16进行四线格的书写，当黑板或白板的上半部分书写完毕后，还可以通过上、下伸缩杆2的伸缩来实现上、下移动固定杆16和笔擦组件，从而进行黑板或白板下半部分的书写教学使用。当黑板或白板全部书写完毕后，稍微转动固定杆16，使得海绵擦5与黑板或白板接触，移动固定杆16进行擦拭工作。以上所举实施例为本技术的较佳实施方式，仅用来方便说明本技术，并非对本技术作任何形式上的限制，任何所属
中具有通常知识者，若在不脱离本技术所提技术特征的范围内，利用本技术所揭示
技术实现思路
所作出局部更动或修饰的等效实施例，并且未脱离本技术的技术特征内容，均仍属于本技术技术特征的范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学书写用工具，其特征在于：包括伸缩杆、固定杆、笔擦组件和端口卡件；笔擦组件以固定杆为轴，固定杆两端分别连接伸缩杆，端口卡件设置在伸缩杆另一端；笔擦组件包括笔、笔槽、海绵擦及海绵擦槽；笔槽和海绵擦槽分别设置在固定杆的左右两边，笔设置在笔槽内，海绵擦设置在海绵擦槽内；所述端口卡件包括上卡件、下卡件、弹簧和端盖，下卡件与伸缩杆连接，上卡件通过弹簧、端盖与下卡件连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教学书写用工具，其特征在于：包括伸缩杆、固定杆、笔擦组件和端口卡件；笔擦组件以固定杆为轴，固定杆两端分别连接伸缩杆，端口卡件设置在伸缩杆另一端；笔擦组件包括笔、笔槽、海绵擦及海绵擦槽；笔槽和海绵擦槽分别设置在固定杆的左右两边，笔设置在笔槽内，海绵擦设置在海绵擦槽内；所述端口卡件包括上卡件、下卡件、弹簧和端盖，下卡件与伸缩杆连接，上卡件通过弹簧、端盖与下卡件连接。

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【专利技术属性】
技术研发人员：罗娜，
申请(专利权)人：长沙航空职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43