一种数学课堂用的展示白板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学课堂用的展示白板，包括底座和展示板，底座底端的四角分别安装有万向轮，底座顶端的两侧分别固定连接有矩形板，两个矩形板一侧的顶端分别开设有用于对展示板进行位置限定的滑槽，底座顶端的中部设有用于调整展示板高度的调节装置，展示板，展示板的两端分别与两个滑槽的内部滑动连接，展示板正面底端的两个侧分别设有支撑块，支撑块的两侧分别设置有用于固定展示板的固定装置。该种数学课堂用的展示白板，通过调节装置，使展示板可以轻松的上升或者下降调整高度，并且在限位装置的作用下，使展示板不会因自重而使螺纹杆转动，进而下降，稳定性高，从而到达了数学课堂用的展示白板升降便捷且牢固的目的。

A kind of whiteboard used in mathematics class

【技术实现步骤摘要】
一种数学课堂用的展示白板
本技术涉及一种教育器械领域，具体为一种数学课堂用的展示白板。
技术介绍
白板是通常白色的金属板材料制的书写平面，白板的作用与黑板类似，是一种可反复擦写的书写工具，通常用于教学，会议讨论或个人与家庭记事，白板按性质分类可分为单面白板和双面白板，按使用方式可分为挂墙悬挂式，带架移动式。目前，在数学课堂上讲师经常会使用展示白板来书写授课内容，传统的展示白板通过旋转螺栓与可活动的升降杆紧密接触，达到固定调整高度后的白板，这种方式虽然调节便利但紧紧依靠螺栓与活动杆之间的静摩擦力来固定白板，在长时间使用下，螺栓也会松动，白板易滑动，升降方式不牢固，并且白板通过多个固定螺栓与活动的升降杆进行连接，因此当白板损坏需要更换时，需要拆卸和安装多个固定螺栓，工序复杂，不便于对白板进行更换。因此我们对此做出改进，提出一种数学课堂用的展示白板。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种数学课堂用的展示白板，包括底座和展示板，所述底座底端的四角分别安装有万向轮，所述底座顶端的两侧分本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学课堂用的展示白板，包括底座(1)和展示板(5)，其特征在于，所述底座(1)底端的四角分别安装有万向轮(2)，所述底座(1)顶端的两侧分别固定连接有矩形板(3)，两个所述矩形板(3)一侧的顶端分别开设有用于对展示板(5)进行位置限定的滑槽(4)，所述底座(1)顶端的中部设有用于调整展示板(5)高度的调节装置，所述展示板(5)，所述展示板(5)的两端分别与两个滑槽(4)的内部滑动连接，所述展示板(5)正面底端的两个侧分别设有支撑块(16)，所述支撑块(16)的两侧分别设置有用于固定展示板(5)的固定装置。/n

【技术特征摘要】
1.一种数学课堂用的展示白板，包括底座(1)和展示板(5)，其特征在于，所述底座(1)底端的四角分别安装有万向轮(2)，所述底座(1)顶端的两侧分别固定连接有矩形板(3)，两个所述矩形板(3)一侧的顶端分别开设有用于对展示板(5)进行位置限定的滑槽(4)，所述底座(1)顶端的中部设有用于调整展示板(5)高度的调节装置，所述展示板(5)，所述展示板(5)的两端分别与两个滑槽(4)的内部滑动连接，所述展示板(5)正面底端的两个侧分别设有支撑块(16)，所述支撑块(16)的两侧分别设置有用于固定展示板(5)的固定装置。


2.根据权利要求1所述的一种数学课堂用的展示白板，其特征在于，所述调节装置由设置在底座(1)顶端的支架(6)、螺纹杆(7)、固定块(8)、活动块(9)、活动板(10)、位于支撑块(16)内部的矩形块(11)和限位装置组成，所述支架(6)的顶端设置有螺纹杆(7)，所述螺纹杆(7)的中部设有限位装置，所述螺纹杆(7)的两端分别设有固定块(8)，两个所述固定块(8)的背面分别与两个矩形板(3)正面的底端连接，所述螺纹杆(7)的两侧分别通过外螺纹套接有活动块(9)，两...

【专利技术属性】
技术研发人员：程艳，
申请(专利权)人：泉州圆创机械技术开发有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35