平带组合教学白板制造技术
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具，具体地说，是一种教学用白板。
技术介绍
当前，学生教室普遍采用黑板，黑板一般固定在墙壁上。老师在用粉笔书写时，由于身高原因，黑板的高处根本无法写到。而且，需要擦除时，粉笔灰较大，影响师生健康。再者，现在教室普遍配备了投影仪，为此在黑板的一侧还设置了幕布。幕布使用时，一般会遮挡住黑板的一部分。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种幕布和书写用“黑板”合二为一，能够升降，方便书写，便于观看，没有粉笔灰产生的平带组合教学白板。本技术的平带组合教学白板，包括作为白板的柔性环形塑料带，塑料带绕过支撑张紧塑料带的上辊和下辊，上辊和下辊分别转动设置在上辊轴、下辊轴上，在驱动电机带动下转动的驱动辊与上辊配合，以驱动塑料带随着上辊和下辊的转动而升降；本平带组合教学白板还包括水槽、与塑料带的下部接触用于擦除塑料带上书写内容的擦拭辊，擦拭辊与带动其转动的擦拭电机相连；擦拭辊的底部浸入水槽内的水面下。上述的平带组合教学白板，所述柔性环形塑料带有多个，多个柔性环形塑料带对接组成白板；每个塑料带均有一个支撑张紧该塑料带的上辊和下辊以及驱动该塑料带的驱动辊。上述的平带组合教学白板，它还包括与塑料带相接触用于刮去塑料带表面的水的刮水板，刮水板与塑料带的接触部高于擦拭辊与塑料带的接触部。上述的平带组合教学白板，塑料带为PU材质的塑料带。上述的平带组合教学白板，它还包括用于控制驱动电机动作的远程遥控器。本技术的有益效果：塑料带作为书写白板，可以用水性墨水的水性笔在白板上写字，不会产生粉笔灰。老师可以在塑料带的下部书写，下部书写好后，无需擦除，驱动电机得电驱动塑料带上升，塑料...
【技术保护点】
平带组合教学白板，其特征是：它包括作为白板的柔性环形塑料带，塑料带绕过支撑张紧塑料带的上辊和下辊，上辊和下辊分别转动设置在上辊轴、下辊轴上，在驱动电机带动下转动的驱动辊与上辊配合，以驱动塑料带随着上辊和下辊的转动而升降；本平带组合教学白板还包括水槽、与塑料带的下部接触用于擦除塑料带上书写内容的擦拭辊，擦拭辊与带动其转动的擦拭电机相连；擦拭辊的底部浸入水槽内的水面下。
【技术特征摘要】
1.平带组合教学白板，其特征是：它包括作为白板的柔性环形塑料带，塑料带绕过支撑张紧塑料带的上辊和下辊，上辊和下辊分别转动设置在上辊轴、下辊轴上，在驱动电机带动下转动的驱动辊与上辊配合，以驱动塑料带随着上辊和下辊的转动而升降；本平带组合教学白板还包括水槽、与塑料带的下部接触用于擦除塑料带上书写内容的擦拭辊，擦拭辊与带动其转动的擦拭电机相连；擦拭辊的底部浸入水槽内的水面下。2.如权利要求1所述的平带组合教学白板，其特征是：所述柔性环形塑...
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