旅游管理实践教学黑板制造技术

本实用新型专利技术提供旅游管理实践教学黑板，包括教学黑板本体，所述教学黑板本体上设有挂图器，所述教学黑板本体顶部设有导轨，所述导轨上设有移动灯装置，所述移动灯装置包括LED灯组和驱动装置，所述教学黑板本体上还设有定位坐标装置，所述定位坐标装置包括放大器、横坐标尺和竖坐标尺，电源电性连接控制单元，所述控制单元电性连接移动灯装置、音响和操控面板，所述音响设置在教学黑板本体的顶部，该旅游管理实践教学黑板设计合理，自动化程度高，教学效果好。

【技术实现步骤摘要】

本技术是旅游管理实践教学黑板，属于教学设备

技术介绍
旅游管理教学中，教师会用到很多地图和图片进行教学，为了更好的对这些地图和图片进行展示教学往往都会采用专用的教学黑板，但是由于图片或者图像上的字体过小，同学们经常出现看不清的状况，以至于影响教学质量；另外，现在的教学黑板大多设计较为简单，不够人性化，由于光线较暗，现在的教学黑板不能够很好的对图片或者地图进行展示；另一方面，在进行旅游教学时，需要让同学们熟记地图上地理位置的信息，教师往往都会通过教学用具在地图上进行定位，这样不仅增加了教学难度，而且由于字体过小，同学们很难看清上面的地理信息，因此达不到应有的教学效果。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供旅游管理实践教学黑板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题,本技术设计合理，自动化程度高，教学效果好。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：旅游管理实践教学黑板，包括教学黑板本体，所述教学黑板本体上设有挂图器，所述教学黑板本体顶部设有导轨，所述导轨上设有移动灯装置，所述移动灯装置包括LED灯组和驱动装置，所述教学黑板本体上还设有定位坐标装置，所述定位坐标装置包括放大器、横坐标尺和竖坐标尺，电源电性连接控制单元，所述控制单元电性连
接移动灯装置、音响和操控面板，所述音响设置在教学黑板本体的顶部。进一步地，所述操控面板上设有LED灯组开关和音量调节开关。进一步地，所述控制单元包括控制器和控制开关。进一步地，所述控制器包括控制电路主板以及设置在控制电路主板上的微处理器和处理芯片，所述微处理器和所述处理芯片电性连接，所述微处理器和所述处理芯片焊接在控制电路主板上。进一步地，所述教学黑板本体上还设有麦克风装置，所述麦克风装置电性连接控制单元。进一步地，所述横坐标尺和所述竖坐标尺上均设有滑动套杆，所述放大器安装在滑动套杆上。本技术的有益效果：本技术的旅游管理实践教学黑板，包括挂图器、导轨、定位坐标装置、音响、移动灯装置和操控面板；1.由于在教学黑板本体上设有挂图器，通过挂图器能够更加简便的将图片或者地图挂置在教学黑板本体上，设计合理，使用方便；2.由于在教学黑板本体的顶部设有导轨，且在导轨上设有移动灯装置，通过控制单元控制驱动装置进行工作，在驱动装置的作用下能够带动LED灯组进行左右平移，从而能够在光线较暗的教学环境下提供足够的光亮，使同学们观看图片或者地图上的信息时更加清晰，设计新颖，适用范围广；3.由于在教学黑板本体上设有定位坐标装置，放大器通过滑动套杆在横坐标尺和竖坐标尺上进行滑动，能够起到对具体位置进行定位的效果，不仅使同学们更加深刻的对地理位置有一定的概念，而且，教师在查询具体地理位置时也较为
简便，且定位坐标装置还包括放大器，通过放大器能够进一步对地理位置信息进行放大，更加便于教学。附图说明图1为本技术旅游管理实践教学黑板的结构示意图；图2为本技术旅游管理实践教学黑板移动灯装置的结构示意图；图3为本技术旅游管理实践教学黑板控制系统的示意图；图中：1-教学黑板本体、2-挂图器、3-移动灯装置、4-导轨、5-横坐标尺、6-放大器、7-竖坐标尺、8-音响、9-LED灯组、10-电源、11-控制单元、12-控制器、13-控制开关、14-操控面板、15-驱动装置。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：旅游管理实践教学黑板，包括教学黑板本体1，教学黑板本体1上设有挂图器2，教学黑板本体1顶部设有导轨4，导轨4上设有移动灯装置3，移动灯装置3包括LED灯组9和驱动装置15，教学黑板本体1上还设有定位坐标装置，定位坐标装置包括放大器6、横坐标尺5和竖坐标尺7，电源10电性连接控制单元11，控制单元11电性连接移动灯装置3、音响8和操控面板14，音响8设置在教学黑板本体1的顶部。操控面板14上设有LED灯组开关和音量调节开关，控制单元11包括控制器12和控制开关13，控制器12包括控制电路主板以及设置在控制电路主板上的微处理器和处理芯片，微处理器和处理芯片电性连接，微处理器和处理芯片焊接在控制电路主板上，教学黑板本体1上还设有麦克风装置，麦克风装置电性连接控
制单元11，横坐标尺5和竖坐标尺7上均设有滑动套杆，放大器6安装在滑动套杆上，在使用时，教师能够通过操控面板14对LED灯组9开关控制和音响8的音量进行调节，通过麦克风装置能够起到扩音的效果，由于在教学黑板本体1上设有挂图器2，通过挂图器2能够更加简便的将图片或者地图挂置在教学黑板本体1上，设计合理，使用方便，由于在教学黑板本体1的顶部设有导轨4，且在导轨4上设有移动灯装置3，通过控制单元11控制驱动装置15进行工作，在驱动装置15的作用下能够带动LED灯组9进行左右平移，从而能够在光线较暗的教学环境下提供足够的光亮，使同学们观看图片或者地图上的信息时更加清晰，设计新颖，适用范围广，由于在教学黑板本体1上设有定位坐标装置，放大器6通过滑动套杆在横坐标尺5和竖坐标尺7上进行滑动，能够起到对具体位置进行定位的效果，不仅使同学们更加深刻的对地理位置有一定的概念，而且，教师在查询具体地理位置时也较为简便，且定位坐标装置还包括放大器6，通过放大器6能够进一步对地理位置信息进行放大，更加便于教学。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方
式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
旅游管理实践教学黑板，包括教学黑板本体(1)，其特征在于，所述教学黑板本体(1)上设有挂图器(2)，所述教学黑板本体(1)顶部设有导轨(4)，所述导轨(4)上设有移动灯装置(3)，所述移动灯装置(3)包括LED灯组(9)和驱动装置(15)，所述教学黑板本体(1)上还设有定位坐标装置，所述定位坐标装置包括放大器(6)、横坐标尺(5)和竖坐标尺(7)，电源(10)电性连接控制单元(11)，所述控制单元(11)电性连接移动灯装置(3)、音响(8)和操控面板(14)，所述音响(8)设置在教学黑板本体(1)的顶部。

【技术特征摘要】
1.旅游管理实践教学黑板，包括教学黑板本体(1)，其特征在于，所述教学黑板本体(1)上设有挂图器(2)，所述教学黑板本体(1)顶部设有导轨(4)，所述导轨(4)上设有移动灯装置(3)，所述移动灯装置(3)包括LED灯组(9)和驱动装置(15)，所述教学黑板本体(1)上还设有定位坐标装置，所述定位坐标装置包括放大器(6)、横坐标尺(5)和竖坐标尺(7)，电源(10)电性连接控制单元(11)，所述控制单元(11)电性连接移动灯装置(3)、音响(8)和操控面板(14)，所述音响(8)设置在教学黑板本体(1)的顶部。2.根据权利要求1所述的旅游管理实践教学黑板，其特征在于：所述操控面板(14)上设有LED灯组开关和音量调节开关...

【专利技术属性】
技术研发人员：李好，韩冰，
申请(专利权)人：李好，
类型：新型
国别省市：湖南;43