一种英语教学用白板的调节机构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用白板的调节机构，包括底板，所述底板的底部固定连接有支撑板，所述支撑板的底部活动连接有万向轮，所述底板右侧的顶部固定连接有固定杆，固定杆的内腔贯穿设置有转轴，转轴的表面套设有靠板，靠板左侧的顶部固定连接有箱体。本实用新型专利技术通过设置底板、滑动箱、箱体、固定杆、拉杆、卡板、靠板、白板本体、承载板、活动杆、万向轮、支撑板、卡杆、卡槽、通槽、固定板、复位弹簧、卡紧机构、卡紧弹簧、滑杆、滑槽、传动板、限位板和转轴的配合使用，解决了现有的教学白板在使用时，往往单方面进行展示教学，在对角度进行调节时极其不便的问题，方便了使用者的使用，提高了教学白板的实用性。

A regulating mechanism of whiteboard for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用白板的调节机构
本技术涉及英语教学
，具体为一种英语教学用白板的调节机构。
技术介绍
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。随着人们对生活水平的不断提高，对教学质量也越来越重视，在英语教学时需要使用到教学白板，现有的教学白板在使用时，往往单方面进行展示教学，在对角度进行调节时极其不便，从而不方便使用者的使用，降低了教学白板的实用性。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种英语教学用白板的调节机构，具备可调节的等优点，解决了现有的英语教学用白板在使用时不可调节的问题。（二）技术方案为实现上述可调节的目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用白板的调节机构，包括底板，所述底板的底部固定连接有支撑板，所述支撑板的底部活动连接有万向轮，所述底板右侧的顶部固定连接有固定杆，所述固定杆的内腔贯穿设置有转轴，所述转轴的表面套设有靠板，所述靠板左侧的顶部固定连接有箱体，所述箱体内壁的底部固定连接有卡紧机构，所述卡紧机构的顶部固定连接有传动板，所述传动板的顶部固定连接有拉杆，所述拉杆的顶部贯穿至箱体的顶部，所述拉杆的右侧固定连接有卡板，所述靠板右侧的底部固定连接有承载板，所述承载板与卡板之间设置有白板本体，所述白板本体的底部与承载板的顶部接触，所述白板本体的顶部与卡板的底部接触，所述靠板表面的底部活动连接有活动杆，所述活动杆远离靠板的一侧活动连接有滑动箱，所述滑动箱的左侧贯穿至底板的内腔，所述滑动箱内壁的右侧固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的左侧固定连接有固定板，所述固定板的左侧固定连接有卡杆，所述卡杆的左侧依次贯穿滑动箱和底板并延伸至底板的左侧。优选的，所述卡紧机构包括卡紧弹簧、滑杆和滑槽，所述卡紧弹簧的底部与箱体内壁的底部固定连接，所述卡紧弹簧的顶部与传动板的底部固定连接。优选的，所述传动板的两侧均与滑杆的内侧固定连接，所述箱体内壁的两侧均开设有与滑杆配合使用的滑槽，所述滑槽的内壁与滑杆的外侧滑动连接。优选的，所述转轴的前侧和背侧均固定连接有限位板，所述限位板内侧的横截面积大于转轴的横截面积。优选的，所述靠板的内腔与转轴的表面活动连接，所述转轴的表面与固定杆的内腔活动连接，所述固定板的顶部和底部均与滑动箱的内壁滑动连接。优选的，所述底板内壁的右侧开设有与滑动箱配合使用的通槽，所述通槽的内壁与滑动箱滑动连接，所述底板内壁的左侧开设有与卡杆配合使用的卡槽，所述卡槽的数量为三个，且多个卡槽呈均匀分布在底板的内壁。（三）有益效果与现有技术相比，本技术提供了一种英语教学用白板的调节机构，具备以下有益效果：1、本技术通过设置底板、滑动箱、箱体、固定杆、拉杆、卡板、靠板、白板本体、承载板、活动杆、万向轮、支撑板、卡杆、卡槽、通槽、固定板、复位弹簧、卡紧机构、卡紧弹簧、滑杆、滑槽、传动板、限位板和转轴的配合使用，通过对卡杆向右侧按动，卡杆脱离卡槽在底板的内壁，通过对靠板向右侧拉动，靠板带动活动杆进行移动，活动杆带动滑动箱在通槽内壁进行滑动，在复位弹簧的形变下推动固定板向左侧移动，卡杆插入卡槽即可进行固定，解决了现有的教学白板在使用时，往往单方面进行展示教学，在对角度进行调节时极其不便的问题，方便了使用者的使用，提高了教学白板的实用性。2、本技术通过设置通槽，方便了滑动箱在底板内的滑动，减少了滑动箱与底板之间的摩擦力，从而延长了滑动箱的使用寿命。3、本技术通过设置卡板，对白板本体进行固定，进一步的防止白板本体在使用时会出现掉落的现象。4、本技术通过设置卡槽，能够使卡杆吻合的插入底板内部，从而对滑动箱移动的距离进行固定。5、本技术通过设置滑槽，方便了滑杆在箱体内的滑动，减少了滑杆与箱体之间的摩擦力，从而延长了滑杆的使用寿命。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术结构底板的局部剖视图；图3为本技术结构滑动箱的剖视图；图4为本技术结构箱体的剖视图；图5为本技术靠板与固定杆连接示意图。图中：1底板、2滑动箱、3箱体、4固定杆、5拉杆、6卡板、7靠板、8白板本体、9承载板、10活动杆、11万向轮、12支撑板、13卡杆、14卡槽、15通槽、16固定板、17复位弹簧、18卡紧机构、1801卡紧弹簧、1802滑杆、1803滑槽、19传动板、20限位板、21转轴。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-5，一种英语教学用白板的调节机构，包括底板1，底板1的底部固定连接有支撑板12，支撑板12的底部活动连接有万向轮11，底板1右侧的顶部固定连接有固定杆4，固定杆4的内腔贯穿设置有转轴21，转轴21的表面套设有靠板7，转轴21的前侧和背侧均固定连接有限位板20，限位板20内侧的横截面积大于转轴21的横截面积，靠板7的内腔与转轴21的表面活动连接，转轴21的表面与固定杆4的内腔活动连接，固定板16的顶部和底部均与滑动箱2的内壁滑动连接，靠板7左侧的顶部固定连接有箱体3，箱体3内壁的底部固定连接有卡紧机构18，卡紧机构18的顶部固定连接有传动板19，卡紧机构18包括卡紧弹簧1801、滑杆1802和滑槽1803，卡紧弹簧1801的底部与箱体3内壁的底部固定连接，卡紧弹簧1801的顶部与传动板19的底部固定连接，传动板19的两侧均与滑杆1802的内侧固定连接，箱体3内壁的两侧均开设有与滑杆1802配合使用的滑槽1803，滑槽1803的内壁与滑杆1802的外侧滑动连接，通过设置滑槽1803，方便了滑杆180本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用白板的调节机构，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的底部固定连接有支撑板（12），所述支撑板（12）的底部活动连接有万向轮（11），所述底板（1）右侧的顶部固定连接有固定杆（4），所述固定杆（4）的内腔贯穿设置有转轴（21），所述转轴（21）的表面套设有靠板（7），所述靠板（7）左侧的顶部固定连接有箱体（3），所述箱体（3）内壁的底部固定连接有卡紧机构（18），所述卡紧机构（18）的顶部固定连接有传动板（19），所述传动板（19）的顶部固定连接有拉杆（5），所述拉杆（5）的顶部贯穿至箱体（3）的顶部，所述拉杆（5）的右侧固定连接有卡板（6），所述靠板（7）右侧的底部固定连接有承载板（9），所述承载板（9）与卡板（6）之间设置有白板本体（8），所述白板本体（8）的底部与承载板（9）的顶部接触，所述白板本体（8）的顶部与卡板（6）的底部接触，所述靠板（7）表面的底部活动连接有活动杆（10），所述活动杆（10）远离靠板（7）的一侧活动连接有滑动箱（2），所述滑动箱（2）的左侧贯穿至底板（1）的内腔，所述滑动箱（2）内壁的右侧固定连接有复位弹簧（17），所述复位弹簧（17）的左侧固定连接有固定板（16），所述固定板（16）的左侧固定连接有卡杆（13），所述卡杆（13）的左侧依次贯穿滑动箱（2）和底板（1）并延伸至底板（1）的左侧。/n...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用白板的调节机构，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的底部固定连接有支撑板（12），所述支撑板（12）的底部活动连接有万向轮（11），所述底板（1）右侧的顶部固定连接有固定杆（4），所述固定杆（4）的内腔贯穿设置有转轴（21），所述转轴（21）的表面套设有靠板（7），所述靠板（7）左侧的顶部固定连接有箱体（3），所述箱体（3）内壁的底部固定连接有卡紧机构（18），所述卡紧机构（18）的顶部固定连接有传动板（19），所述传动板（19）的顶部固定连接有拉杆（5），所述拉杆（5）的顶部贯穿至箱体（3）的顶部，所述拉杆（5）的右侧固定连接有卡板（6），所述靠板（7）右侧的底部固定连接有承载板（9），所述承载板（9）与卡板（6）之间设置有白板本体（8），所述白板本体（8）的底部与承载板（9）的顶部接触，所述白板本体（8）的顶部与卡板（6）的底部接触，所述靠板（7）表面的底部活动连接有活动杆（10），所述活动杆（10）远离靠板（7）的一侧活动连接有滑动箱（2），所述滑动箱（2）的左侧贯穿至底板（1）的内腔，所述滑动箱（2）内壁的右侧固定连接有复位弹簧（17），所述复位弹簧（17）的左侧固定连接有固定板（16），所述固定板（16）的左侧固定连接有卡杆（13），所述卡杆（13）的左侧依次贯穿滑动箱（2）和底板（1）并延伸至底板（1）的左侧。


2.根据权利要求1所述的一种英语教学用白板的调节机构，其特征在于：所述卡紧机构（18）包括...

【专利技术属性】
技术研发人员：张冲，张宝中，
申请(专利权)人：张冲，
类型：新型
国别省市：湖北;42