一种学前教育教学用的益智模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育教学用的益智模型，包括工作板，所述工作板的下端固定连接有多个底座，所述工作板的上端固定连接有支撑机构，所述支撑机构包括固定连接于工作板上端的存储箱，所述控制机构位于存储箱内，所述存储箱的上端设有扩音口，所述存储箱的上端固定连接有多根支撑柱，所述支撑机构内设有控制机构，所述支撑机构的上端固定连接有放置机构，所述放置机构上放置有字母机构，所述放置机构与控制机构电性连接，所述放置机构的侧壁上固定连接有转动机构。本实用新型专利技术可以锻炼孩子对图形的认知能力，同时也能让孩子学习到不同的英文知识，增增加了模型的功能，间接的提高了孩子的学习兴趣，进一步的拓展了孩子的知识量。

An educational model for preschool education

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育教学用的益智模型
本技术涉及教育机械
，尤其涉及一种学前教育教学用的益智模型。
技术介绍
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。实际情况中，家长和老师喜欢给孩子玩一些益智的模型，这样不仅仅能够提高孩子的趣味性还能开发孩子的智力，现有的模型只能锻炼孩子的思维等能力，因此现有的模型功能比较单一，不能满足孩子学习相关的知识的目的。因此我们提出了一种学前教育教学用的益智模型来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学前教育教学用的益智模型。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种学前教育教学用的益智模型，包括工作板，所述工作板的下端固定连接有多个底座，所述工作板的上端固定连接有支撑机构，所述支撑机构内设有控制机构，所述支撑机构的上端固定连接有放置机构，所述放置机构上放置有字母机构，所述放置机构与控制机构电性连接，所述放置机构的侧壁上固定连接有本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学前教育教学用的益智模型，包括工作板(1)，所述工作板(1)的下端固定连接有多个底座(2)，其特征在于，所述工作板(1)的上端固定连接有支撑机构，所述支撑机构内设有控制机构，所述支撑机构的上端固定连接有放置机构，所述放置机构上放置有字母机构，所述放置机构与控制机构电性连接，所述放置机构的侧壁上固定连接有转动机构。/n

【技术特征摘要】
1.一种学前教育教学用的益智模型，包括工作板(1)，所述工作板(1)的下端固定连接有多个底座(2)，其特征在于，所述工作板(1)的上端固定连接有支撑机构，所述支撑机构内设有控制机构，所述支撑机构的上端固定连接有放置机构，所述放置机构上放置有字母机构，所述放置机构与控制机构电性连接，所述放置机构的侧壁上固定连接有转动机构。


2.根据权利要求1所述的一种学前教育教学用的益智模型，其特征在于，所述支撑机构包括固定连接于工作板(1)上端的存储箱(3)，所述控制机构位于存储箱(3)内，所述存储箱(3)的上端设有扩音口(4)，所述存储箱(3)的上端固定连接有多根支撑柱(5)，多根所述支撑柱(5)的上端与放置机构相连接，所述存储箱(3)的侧壁上转动连接有封门(6)。


3.根据权利要求2所述的一种学前教育教学用的益智模型，其特征在于，所述控制机构包括设置于存储箱(3)内的两块隔板(7)，所述存储箱(3)的侧壁上固定连接有音响(8)，所述音响(8)位于扩音口(4)的下方，所述存储箱(3)远离音响(8)的侧壁上固定连接有控制器(9)，所述控制器(9)和字母机构电性连接。


4.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘一凡，
申请(专利权)人：无锡南洋职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32