一种新型的用于法语语法时态教学教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型的用于法语语法时态教学教具，具体涉及教学装置领域，包括底座，所述底座顶部固定设有主板，所述主板前侧表面设有书写板，所述书写板内侧设有播放屏，所述播放屏固定设置于主板表面，所述书写板与播放屏之间设有挡板，所述底座顶部设有锁紧机构，所述锁紧机构设置于播放屏底部。本实用新型专利技术通过设有设有播放屏和挡板，在教学时挡板当在播放屏前面，挡板与书写板吻合贴附在一起，可以将书写板和挡板共同当做黑板书写教学内容进行教学，也可以滑动挡板将播放屏显露出来，随后通过播放屏和扩音器播放教学内容，能够获得最准确的语法时态教学同时结合视频，方便学生进行理解，能够起到很好的教学效果。

A new teaching aid for tense teaching of French grammar

【技术实现步骤摘要】
一种新型的用于法语语法时态教学教具
本技术涉及教学装置
，更具体地说，本技术涉及一种新型的用于法语语法时态教学教具。
技术介绍
法语属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语方言、加泰罗尼亚、西部罗曼语与东部罗曼语，是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一，现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他2.85亿人使用它，法文是很多地区或组织的官方语言，为此，在很多高校一般都会设有法语教学，由于法语与中文在语言方面存在的差异，学生们很难理解法语的语言结构，因此，教师在进行讲解法语时态的内容教学时，也是存在有一定难度的，教师在讲解时、通常情况下是在黑板上先写出知识点，然后在写出例句，再进行分析结构，讲解用法，在讲解一些较难的法语时态时，需要教师在黑板上反复书写各种不同时态，进行讲解，即费时、又费力。特别是在小规模教学过程中，教学器材有限，仅仅通过教师的书写和口头教学学生很难理解，教学质量差。
技术实现思路
为了克服现有技术的上述缺陷，本技术的实施例提供一种新型的用于法语语法时态教学教具，通过设有设有播放屏和挡本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型的用于法语语法时态教学教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部固定设有主板(2)，所述主板(2)前侧表面设有书写板(3)，所述书写板(3)内侧设有播放屏(4)，所述播放屏(4)固定设置于主板(2)表面，所述书写板(3)与播放屏(4)之间设有挡板(5)，所述底座(1)顶部设有锁紧机构(6)，所述锁紧机构(6)设置于播放屏(4)底部，所述主板(2)外侧设有存储箱(7)，所述主板(2)另一侧表面设有数据传输装置(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型的用于法语语法时态教学教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部固定设有主板(2)，所述主板(2)前侧表面设有书写板(3)，所述书写板(3)内侧设有播放屏(4)，所述播放屏(4)固定设置于主板(2)表面，所述书写板(3)与播放屏(4)之间设有挡板(5)，所述底座(1)顶部设有锁紧机构(6)，所述锁紧机构(6)设置于播放屏(4)底部，所述主板(2)外侧设有存储箱(7)，所述主板(2)另一侧表面设有数据传输装置(8)。


2.根据权利要求1所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述底座(1)底部均匀设有行走轮(11)，所述底座(1)前侧表面设有储灰槽(12)。


3.根据权利要求1所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述主板(2)顶部固定设有顶板(21)，所述顶板(21)顶部均匀设有扩音器(22)。


4.根据权利要求1所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述书写板(3)为中空设置，所述播放屏(4)设置于书写板(3)内侧，所述播放屏(4)通过传输线缆与数据传输装置(8)连通。


5.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：王爽，
申请(专利权)人：山东青年政治学院，
类型：新型
国别省市：山东;37