一种小学英语用单词趣味记忆装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于记忆装置技术领域，尤其为一种小学英语用单词趣味记忆装置，包括外壳体，所述外壳体的前侧卡合固定有电视，所述外壳体前表面上与所述电视相对应的位置处卡合固定有衔接块，本实用新型专利技术在使用的过程中，打开卡合于电视通过英文的动画吸引学生们的注意，使得学生们开口跟读，同时老师配合动画的字幕讲解在课本上的单词，在学生们的面前设置有转盘，转盘上的卡片上印有每节课需要学习的单词，老师随机的提问孩子们可通过举起卡片的方式进行回答，增加了学生们对单词的印象，在学习完课上的单词后，将外壳体组合成圆状结构，在卡层内卡合连接有字母片，字母片上的字母在电机和连接杆的带动下会进行旋转，进一步吸引学生们的注意。

An interesting memory device for English words in primary school

【技术实现步骤摘要】
一种小学英语用单词趣味记忆装置
本技术属于记忆装置
，具体涉及一种小学英语用单词趣味记忆装置。
技术介绍
英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地，根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一，应该从小就对学生们进行相应的教学，于是从小学开始便开设有英语课程，由于学生的年纪较小，对于枯燥无味的板书教学很难不分神，从而需要一种小学英语用单词趣味记忆装置来提高学生们的学习性。现有的小学英语用单词趣味记忆装置通常就是调动学生们的积极性和注意力来对学生们进行有效的单词教学，而在趣味记忆的过程中，学生们往往只是在那一瞬间会对所学到的单词有短暂的记忆，更多的是停留在学习的趣味性上，没有更好的加深学生们对单词的记忆，使得现有的小学英语用单词趣味记忆装置在使用的过程中具有一定的局限性。
技术实现思路
为解决上述背本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小学英语用单词趣味记忆装置，包括外壳体（1），其特征在于：所述外壳体（1）的前侧卡合固定有电视（19），所述外壳体（1）前表面上与所述电视（19）相对应的位置处卡合固定有衔接块（10），所述外壳体（1）的前表面上一体成型有卡层（2），所述卡层（2）内卡合连接有卡板（13），所述卡板（13）的表面上通过胶水粘合有字母片（3），所述卡板（13）的内壁上通过螺丝固定连接有小灯（18），所述外壳体（1）前表面靠近所述卡层（2）的下方转动连接有转盘（4），所述转盘（4）的表面上环形等距分布有若干个卡片（5），所述外壳体（1）的下方设置有底板（6），所述底板（6）上表面的中间位置处一体成型有固定柱...

【技术特征摘要】
1.一种小学英语用单词趣味记忆装置，包括外壳体（1），其特征在于：所述外壳体（1）的前侧卡合固定有电视（19），所述外壳体（1）前表面上与所述电视（19）相对应的位置处卡合固定有衔接块（10），所述外壳体（1）的前表面上一体成型有卡层（2），所述卡层（2）内卡合连接有卡板（13），所述卡板（13）的表面上通过胶水粘合有字母片（3），所述卡板（13）的内壁上通过螺丝固定连接有小灯（18），所述外壳体（1）前表面靠近所述卡层（2）的下方转动连接有转盘（4），所述转盘（4）的表面上环形等距分布有若干个卡片（5），所述外壳体（1）的下方设置有底板（6），所述底板（6）上表面的中间位置处一体成型有固定柱（12），所述固定柱（12）与所述外壳体（1）之间设置有连接杆（14），所述底板（6）通过所述连接杆（14）和所述固定柱（12）与所述底板（6）固定连接。


2.根据权利要求1所述的一种小学英语用单词趣味记忆装置，其特征在于：所述卡层（2）下表面靠近所述转盘（4）的位置处焊接有限位块（17），限位块（17）的下方设置有扣块（16），扣块（16）卡接于所述转盘（4）上，扣块（16）与限位块（17）之间设置有弹簧（15），弹簧（15）的一端镶入扣块（16）的内部，弹簧（15）的另一端镶入限位块（17）...

【专利技术属性】
技术研发人员：席丽红，
申请(专利权)人：陕西服装工程学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61