【技术实现步骤摘要】
一种智慧型经济学教学系统
本技术涉及教学系统
，具体为一种智慧型经济学教学系统。
技术介绍
经济学原理教学枯燥、抽象，尤其对初学者而言更是觉得这门学科空洞、单调、乏味，可谓是老师教得辛苦，学生学得痛苦。“兴趣是最好的老师”，学生的兴趣一旦被激发出来，就会产生无穷无尽的求知欲和探索欲望，因此要想调动学生学习经济学基本原理课程的兴趣，教师必须变枯燥为生动，化腐朽为神奇，让学生能够见其形、闻其声，这样才能加深印象，引发思考,现有的智慧型经济学教学系统不便教师进行经济类教学使用，智能化程度较低，不便放置教学用具，不便教学时向学生展示教学内容，不便保护教学用具和投影仪，使用较为不便。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种智慧型经济学教学系统，便于教师进行经济类教学使用，智能化程度较高，便于放置教学用具，便于教学时向学生展示教学内容，便于保护教学用具和投影仪，使用较为便捷，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种智慧型经济学教学系统，包括教学讲台，...
【技术保护点】
1.一种智慧型经济学教学系统，包括教学讲台(1)，其特征在于：所述教学讲台(1)的底部设有教学用具放置机构(2)，所述教学讲台(1)的侧面设有电器元件安装箱(13)，所述电器元件安装箱(13)内腔的侧面分别安装有无线连接器(14)、存储器(15)和PLC控制器(16)，所述电器元件安装箱(13)的侧面铰接有箱盖(5)，所述箱盖(5)的上表面分别设有把手二和安全锁二，所述教学讲台(1)上表面的一端设有放置垫(8)和触屏显示器(9)，所述触屏显示器(9)的侧面设有扬声器(12)，所述教学讲台(1)上表面的另一端设有放置盒(10)和投影仪安装盒(11)，放置盒(10)和投影仪安装...
【技术特征摘要】
1.一种智慧型经济学教学系统，包括教学讲台(1)，其特征在于：所述教学讲台(1)的底部设有教学用具放置机构(2)，所述教学讲台(1)的侧面设有电器元件安装箱(13)，所述电器元件安装箱(13)内腔的侧面分别安装有无线连接器(14)、存储器(15)和PLC控制器(16)，所述电器元件安装箱(13)的侧面铰接有箱盖(5)，所述箱盖(5)的上表面分别设有把手二和安全锁二，所述教学讲台(1)上表面的一端设有放置垫(8)和触屏显示器(9)，所述触屏显示器(9)的侧面设有扬声器(12)，所述教学讲台(1)上表面的另一端设有放置盒(10)和投影仪安装盒(11)，放置盒(10)和投影仪安装盒(11)的上表面滑动连接有滑盖(7)，所述滑盖(7)的上表面设有安全锁三，所述滑盖(7)的侧面设有把手三，滑盖(7)和教学讲台(1)之间连接有滑动机构(4)，所述投影仪安装盒(11)内腔的底部设有投影机构(6)，所述PLC控制器(16)的输入端电连接外部电源的输出端，所述PLC控制器(16)的输出端电连扬声器(12)的输入端，PLC控制器(16)与存储器(15)、触屏显示器(9)和无线连接器(14)双向电连接。
2.根据...
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