一种思政教学演练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种思政教学演练装置，包括固定板，固定板的上端中部粘接有第一书写板，第一书写板的一侧背面和另一侧正面均通过第二铰链活动连接有第二书写板，第二书写板上下端之间的距离均和第一书写板上下端之间的距离相同，第二书写板均和第一书写板位于同一平面上，本实用新型专利技术的有益效果是：本实用新型专利技术是一个思政教学演练装置，本实用新型专利技术通过在新型的固定板上设置了第一书写板，在本实用新型专利技术的第一书写板两侧设置了第二书写板，教师上课时，可以在本实用新型专利技术的第一书写板上写下问题，让学生在本实用新型专利技术的第二书写板上写下答案，使得教师和学生可以经常互动，集中学生的注意力，有利于教师上课和学生学习。

A device of Ideological and political teaching practice

【技术实现步骤摘要】
一种思政教学演练装置
本技术涉及教学用具设备
，具体为一种思政教学演练装置。
技术介绍
思政也叫思想政治，是学生必修的一门学科，目前，由于思政主要讲述的是理论知识，教师上课时较为枯燥，学生的注意力难以集中，不利于教师上课和学生学习。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思政教学演练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思政教学演练装置，包括固定板，所述固定板的上端中部粘接有第一书写板，所述第一书写板的一侧背面和另一侧正面均通过第二铰链活动连接有第二书写板，所述第二书写板上下端之间的距离均和第一书写板上下端之间的距离相同，所述第二书写板均和第一书写板位于同一平面上，所述第一书写板的上端两侧均通过第一铰链活动连接有卡板，所述卡板远离所在第一铰链的一端均卡接在同侧第二书写板的上端，所述卡板上端远离所在第一铰链的一侧均粘接有插销，所述固定板的上端前部设有凹槽，所述固定板的下端中部设有卡槽，所述卡槽的内部卡接有固定盘，所述固定盘的下端粘接有伸缩杆，所述伸缩杆的下端粘接有底盘。优选的，所述第一书写板的上端两侧均设有两个插槽，两个所述插槽均位于卡板之间，且两个所述所述插槽均和同侧卡板上设置的插销相匹配。优选的，所述固定板的下端活动连接有两个活动轴，两个所述活动轴分别位于卡槽的两侧，两个所述活动轴的下端均粘接有活动板，所述活动板远离所在活动轴的一侧均位于固定盘的下端。优选的，所述伸缩杆由主杆和副杆组成，所述副杆的下端插于主杆的内部。<br>优选的，所述凹槽的上端设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑板，所述滑板的一侧穿过滑槽的内部且延伸至固定板的外部。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术是一个思政教学演练装置，本技术通过在新型的固定板上设置了第一书写板，在本技术的第一书写板两侧设置了第二书写板，教师上课时，可以在本技术的第一书写板上写下问题，让学生在本技术的第二书写板上写下答案，使得教师和学生可以经常互动，集中学生的注意力，有利于教师上课和学生学习。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术第一书写板的结构示意图；图3为本技术固定板上端的结构示意图；图4为本技术A处的区域图；图5为本技术固定板下端的结构示意图；图6为本技术卡板的结构示意图；图7为本技术滑板的结构示意图。图中：1、固定板；2、第一书写板；3、第一铰链；4、卡板；5、插槽；6、第二铰链；7、第二书写板；8、凹槽；9、滑槽；10、滑板；11、卡槽；12、固定盘；13、伸缩杆；14、主杆；15、副杆；16、底盘；17、活动轴；18、活动板；19、插销。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-7，本技术提供一种技术方案：一种思政教学演练装置，包括固定板1，固定板1的上端中部粘接有第一书写板2，第一书写板2的一侧背面和另一侧正面均通过第二铰链6活动连接有第二书写板7，第二书写板7上下端之间的距离均和第一书写板2上下端之间的距离相同，便于翻转第二书写板7，第二书写板7均和第一书写板2位于同一平面上，第一书写板2的上端两侧均通过第一铰链3活动连接有卡板4，卡板4远离所在第一铰链3的一端均卡接在同侧第二书写板7的上端，卡板4上端远离所在第一铰链3的一侧均粘接有插销19，便于固定同侧第二书写板7的位置，固定板1的上端前部设有凹槽8，便于存放教师上课用的粉笔，固定板1的下端中部设有卡槽11，卡槽11的内部卡接有固定盘12，固定盘12的下端粘接有伸缩杆13，伸缩杆13的下端粘接有底盘16，便于支撑伸缩杆13。第一书写板2的上端两侧均设有两个插槽5，两个插槽5均位于卡板4之间，且两个插槽5均和同侧卡板4上设置的插销19相匹配，便于将卡板4固定在第一书写板2的上端，固定板1的下端活动连接有两个活动轴17，两个活动轴17分别位于卡槽11的两侧，两个活动轴17的下端均粘接有活动板18，活动板18远离所在活动轴17的一侧均位于固定盘12的下端，便于将固定板1固定在伸缩杆13上，伸缩杆13由主杆14和副杆15组成，副杆15的下端插于主杆14的内部，便于伸缩杆13的伸缩，凹槽8的上端设有滑槽9，滑槽9的内部滑动连接有滑板10，滑板10的一侧穿过滑槽9的内部且延伸至固定板1的外部，便于安装和拆卸滑板10。具体的，由于本技术是一个思政教学演练装置，使用本技术前，将本技术移动到上课的地方，将底盘16放置在地面上，通过固定盘12将副杆15从主杆14的内部拔出来，然后将固定板1卡在伸缩杆13上，使固定盘12卡接在卡槽11的内部，以活动轴17为中心转动活动板18，直到将活动板18转动到固定盘12的下端，将固定板1固定在伸缩杆13的上端，将第二书写板7翻转到和第一书写板2位于同一平面上，再翻转卡板4，将卡板4远离所在第一铰链3的一端卡在同侧第二书写板7上，固定住同侧第二书写板7的位置，将滑板10从滑槽9的内部抽出来，从凹槽8的内部拿出粉笔，由于本技术的固定板1上设置了第一书写板2，本技术的第一书写板2两侧设置了第二书写板7，上课时，教师可以将问题写在第一书写板2上，叫一个或两个同学上来，将问题的答案写在第二书写板7上，如此反复演练，使得教师和学生之间经常可以进行互动，集中学会的注意力，从而有利于教师上课和学生们学习。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政教学演练装置，包括固定板(1)，其特征在于，所述固定板(1)的上端中部粘接有第一书写板(2)，所述第一书写板(2)的一侧背面和另一侧正面均通过第二铰链(6)活动连接有第二书写板(7)，所述第二书写板(7)上下端之间的距离均和第一书写板(2)上下端之间的距离相同，所述第二书写板(7)均和第一书写板(2)位于同一平面上，所述第一书写板(2)的上端两侧均通过第一铰链(3)活动连接有卡板(4)，所述卡板(4)远离所在第一铰链(3)的一端均卡接在同侧第二书写板(7)的上端，所述卡板(4)上端远离所在第一铰链(3)的一侧均粘接有插销(19)，所述固定板(1)的上端前部设有凹槽(8)，所述固定板(1)的下端中部设有卡槽(11)，所述卡槽(11)的内部卡接有固定盘(12)，所述固定盘(12)的下端粘接有伸缩杆(13)，所述伸缩杆(13)的下端粘接有底盘(16)。/n

【技术特征摘要】
1.一种思政教学演练装置，包括固定板(1)，其特征在于，所述固定板(1)的上端中部粘接有第一书写板(2)，所述第一书写板(2)的一侧背面和另一侧正面均通过第二铰链(6)活动连接有第二书写板(7)，所述第二书写板(7)上下端之间的距离均和第一书写板(2)上下端之间的距离相同，所述第二书写板(7)均和第一书写板(2)位于同一平面上，所述第一书写板(2)的上端两侧均通过第一铰链(3)活动连接有卡板(4)，所述卡板(4)远离所在第一铰链(3)的一端均卡接在同侧第二书写板(7)的上端，所述卡板(4)上端远离所在第一铰链(3)的一侧均粘接有插销(19)，所述固定板(1)的上端前部设有凹槽(8)，所述固定板(1)的下端中部设有卡槽(11)，所述卡槽(11)的内部卡接有固定盘(12)，所述固定盘(12)的下端粘接有伸缩杆(13)，所述伸缩杆(13)的下端粘接有底盘(16)。


2.根据权利要求1所述的一种思政教学演练装置，其特征在于：所述第一书写板...

【专利技术属性】
技术研发人员：王英华，
申请(专利权)人：辽宁城市建设职业技术学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21