一种移动教学展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学领域，具体公开了一种移动教学展示装置；所述移动教学展示装置包括：展示构件以及移动构件，展示构件与移动构件之间通过升降装置连接固定，所述升降装置由第一电机以及电动伸缩杆组成，第一电机下端设有垫块，垫块安装在移动构件上；电动伸缩杆安装在第一电机上端，电动伸缩杆上端设有连接块，连接块上端安装固定有展示构件；所述的移动教学展示装置结构设计合理，实用性强，其不仅可以通过升降装置对展示内容进行上下高度合适位置的调整，而且还可以通过移动构件进行移动展示，值得在教学领域推广与使用。

A mobile teaching display device

【技术实现步骤摘要】
一种移动教学展示装置
本技术涉及教学领域，具体是一种移动教学展示装置。
技术介绍
教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育；其通过现有的经验、学识推敲于人，为教育者解释各种现象、问题或行为，提高受教育者实践能力。教育根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。现有的教育展示装置多少都存在一定缺陷，例如：一、展示空间太小；二、展示教学内容时不便移动，很多学生集中一起观看教学内容以及教学样本时，很难保证每个人都能了解教学内容。针对上述
技术介绍
中的问题，本技术旨在提供一种移动教学展示装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种移动教学展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种移动教学展示装置，其包括：展示构件以及移动构件，所述展示构件与移动构件之间通过升降装置连接固定，所述升降装置由第一电机以及电动伸缩杆组成，第一电机下端设有垫块，垫块安装在移动构件上；电动伸缩杆安装在第一电机上端，电动伸缩杆上端设有连接块，连接块上端安装固定有展示构件。所述展示构件由左板、右板以及底板组成，左板与右板之间通过合页铰接连接，合页上端设有固定筒，固定筒对合页进行固定；所述左板左侧装有夹板，夹板上下装有凸起，通过凸起可以使夹板在左板内轻易伸缩；所述右板左侧装有夹板，夹板上下装有凸起，通过凸起可以使夹板在右板内轻易伸缩。作为本技术进一步的方案：所述夹板在左板内部的末端设有第一挡块，第一挡块与左板上下边沿形成滑槽，滑槽内放置滑动装置，夹板通过滑动装置轻易在左板内来回滑动，使夹板在左板内伸缩；所述夹板在右板内的移动方式与夹板在左板内的移动方式相同。作为本技术进一步的方案：所述滑动装置由滑轮、铰接轴以及垫片组成，铰接轴穿插在滑轮内，铰接轴左侧设有固定块，固定块在滑轮移动时对铰接轴起到固定作用，铰接轴下端连接垫片，垫片上开设有开孔，垫片通过开孔固定在夹板上。作为本技术进一步的方案：所述移动构件由车架以及滚轮组成，车架中间上端设有托块，托块上端装有第二电机，第二电机内部设有驱动轴，驱动轴通过传送带连接从动轮，从动轮与滚轮通过转轴连接，滚轮的数量为2个。与现有技术相比，本技术的有益效果是：所述的移动教学展示装置结构设计合理，左板与右板上粘贴教学展示内容，而且左板与右板均可通过合页进行不同角度的展示；另外，左板与右板内设置的夹板均可拉出，增大教学展示内容的展示空间。所述的移动教学展示装置实用性强，其不仅可以通过升降装置对展示内容进行上下高度合适位置的调整，而且还可以通过移动构件进行移动展示，值得在教学领域推广与使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例。图1为一种移动教学展示装置的实施例1结构示意图。图2为一种移动教学展示装置的左板与夹板连接结构示意图。图3为一种移动教学展示装置的滑动装置结构示意图。图4为一种移动教学展示装置的实施例2结构示意图。图中：1-滚轮、2-车架、3-垫块、4-第一电机、5-电动伸缩杆、6-连接块、7-底板、8-凸起、9-左板、10-夹板、11-固定筒、12-合页、13-右板、14-托块、15-第二电机、16-驱动轴、17-传动带、18-滑动装置、19-第一挡块、20-固定块、21-滑轮、22-铰接轴、23-垫片、24-开孔、25-滑块、26-底座、27-第二挡块。具体实施方式为了使本技术所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。实施例1请参阅图1～3，本技术实施例1中，一种移动教学展示装置，其包括：展示构件以及移动构件，所述展示构件与移动构件之间通过升降装置连接固定，所述升降装置由第一电机4以及电动伸缩杆5组成，第一电机4下端设有垫块3，垫块3安装在移动构件上；电动伸缩杆5安装在第一电机4上端，电动伸缩杆5上端设有连接块6，连接块6上端安装固定有展示构件。所述展示构件由左板9、右板13以及底板7组成，左板9与右板13之间通过合页12铰接连接，合页12上端设有固定筒11，固定筒11对合页12进行固定；所述左板9左侧装有夹板10，夹板10上下装有凸起8，通过凸起8可以使夹板10在左板9内轻易伸缩；所述右板13左侧装有夹板10，夹板10上下装有凸起8，通过凸起8可以使夹板10在右板13内轻易伸缩。进一步地，所述夹板10在左板9内部的末端设有第一挡块19，第一挡块19与左板9上下边沿形成滑槽，滑槽内放置滑动装置18，夹板10通过滑动装置18轻易在左板9内来回滑动，使夹板10在左板9内伸缩；所述夹板10在右板13内的移动方式与夹板10在左板9内的移动方式相同。再进一步地，所述滑动装置18由滑轮21、铰接轴22以及垫片23组成，铰接轴22穿插在滑轮21内，铰接轴22左侧设有固定块20，固定块20在滑轮21移动时对铰接轴22起到固定作用，铰接轴22下端连接垫片23，垫片23上开设有开孔24，垫片23通过开孔24固定在夹板10上。为了解决现有技术中的教学展示装置不便移动的问题，所述移动教学展示装置设有移动构件。进一步地，所述移动构件由车架2以及滚轮1组成，车架2中间上端设有托块14，托块14上端装有第二电机15，第二电机15内部设有驱动轴16，驱动轴16通过传送带17连接从动轮，从动轮与滚轮1通过转轴连接，滚轮1的数量为2个；启动第二电机15时，第二电机15使驱动轴16转动，转动的驱动轴16通过传送带17使从动轮转动，从动轮转动进而通过转轴使滚轮1转动，从而方便教学内容的移动展示。本技术实施例的工作原理是：左板9与右板13上粘贴教学展示内容，而且夹板10与右板13均可通过合页12进行不同角度的展示；另外，左板9与右板13内设置的夹板10均可拉出，增大教学展示内容的展示空间；所述的移动教学展示装置结构设计合理，实用性强，其不仅可以通过升降装置对展示内容进行上下高度合适位置的调整，而且还可以通过移动构件进行移动展示，值得在教学领域推广与使用。实施例2请参阅图2～4，本技术实施例2中，一种移动教学展示装置，其包括：展示构件以及支撑构件，所述展示构件与支撑构件之间通过升降装置连接固定，所述升降装置由第一电机4以及电动伸缩杆5组成，第一电机4下端设有垫块3，垫块3安装在支撑构件上；电动伸缩杆5安装在第一电机4上端，电动伸缩杆5上端设有连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种移动教学展示装置，其包括：展示构件以及移动构件，展示构件与移动构件之间通过升降装置连接固定；其特征在于：所述升降装置由第一电机(4)以及电动伸缩杆(5)组成，第一电机(4)下端设有垫块(3)，垫块(3)安装在移动构件上；电动伸缩杆(5)安装在第一电机(4)上端，电动伸缩杆(5)上端设有连接块(6)，连接块(6)上端安装固定有展示构件。/n

【技术特征摘要】
1.一种移动教学展示装置，其包括：展示构件以及移动构件，展示构件与移动构件之间通过升降装置连接固定；其特征在于：所述升降装置由第一电机(4)以及电动伸缩杆(5)组成，第一电机(4)下端设有垫块(3)，垫块(3)安装在移动构件上；电动伸缩杆(5)安装在第一电机(4)上端，电动伸缩杆(5)上端设有连接块(6)，连接块(6)上端安装固定有展示构件。


2.根据权利要求1所述的移动教学展示装置，其特征在于：所述移动构件包括车架(2)以及滚轮(1)，所述滚轮(1)的数量为2个；所述车架(2)中间上端设有托块(14)，托块(14)上端装有第二电机(15)，第二电机(15)内部设有驱动轴(16)，驱动轴(16)通过传送带(17)连接从动轮，从动轮与滚轮(1)通过转轴连接。


3.根据权利要求1所述的移动教学展示装置，其特征在于：所述展示构件由左板(9)、右板(13)以及底板(7)组成，左板(9)与右板(13)之间通过合页(12)铰接连接，合页(12)上端设有固定筒(11)。

【专利技术属性】
技术研发人员：董国良，陈小勇，
申请(专利权)人：河南库课文化科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：河南;41