一种机械传动教学演示台制造技术

本实用新型专利技术公开的属于教学演示技术领域，具体为一种机械传动教学演示台，包括演示台板，所述演示台板的前壁左侧横向开设有调节槽，所述调节槽内径向安装有两组支撑轴，两组所述支撑轴的外壁上分别套接有主动齿轮和从动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮相啮合，所述支撑轴的后端设置有限位挡圈，所述限位挡圈的后侧设置有滑块，通过调节槽的设置，能够调节支撑轴的位置，从而适用于不同尺寸的主动齿轮、从动齿轮得配合使用；通过防脱卡扣组件的使用，能够快速的安装主动齿轮、从动齿轮与拆卸作用；演示教具能够方便拆卸，且通过存放箱的设置，方便对教具的存放，配合夹板、夹持弹簧的使用，能够在弹力作用下夹紧而不会掉落。

A mechanical transmission teaching demonstration platform

【技术实现步骤摘要】
一种机械传动教学演示台
本技术涉及教学演示
，具体为一种机械传动教学演示台。
技术介绍
机械传动在机械工程中应用非常广泛，主要是指利用机械方式传递动力和运动的传动。分为两类：一是靠机件间的摩擦力传递动力与摩擦传动，二是靠主动件与从动件啮合或借助中间件啮合传递动力或运动的啮合传动。齿轮传动是机械传动中应用较为广泛的扰性传动，对于这部分教学内容，最初在课堂上的讲解都是理论性的知识，教学过程中很少、甚至不用教具，学生理解和掌握此类课程相关知识完全靠想象，很难达到课堂教学的效果。且现有的演示教具在安装与拆卸时不够方便，降低使用效果，操作不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种机械传动教学演示台，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的演示教具在安装与拆卸时不够方便，降低使用效果，操作不方便的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种机械传动教学演示台，包括演示台板，所述演示台板的前壁左侧横向开设有调节槽，所述调节槽内径向安装有两组支撑轴，两组所述支撑轴的外壁上分别套接有主动齿轮和从动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮相啮合，所述支撑轴的后端设置有限位挡圈，所述限位挡圈的后侧设置有滑块，所述滑块插接在调节槽内，所述滑块的后侧壁同轴连接有螺杆，所述螺杆的外壁上螺接有紧固螺母，所述限位挡圈与紧固螺母分别卡接在调节槽的前后两侧，所述支撑轴的前端设置有防脱卡扣组件，所述从动齿轮前壁边缘处通过销轴连接有连杆，所述连杆的右端通过销轴连接有活塞杆，所述活塞杆的外壁上套接有滑动卡圈，所述滑动卡圈通过螺钉固定连接在演示台板的前壁上，所述演示台板的前壁底端均匀设置有存放箱，所述存放箱的内腔两侧通过销轴对称设置有夹板，两侧的所述夹板相视侧壁底端均设置有夹持弹簧，所述夹持弹簧的底端与存放箱的内腔底部连接。优选的，所述演示台板的顶端设置有照明灯组件。优选的，所述限位挡圈与紧固螺母的宽度均大于调节槽的纵向高度。优选的，所述防脱卡扣组件包括内支撑圈和外卡板，所述外卡板为开口式外卡板，所述支撑轴的外壁上开设有与外卡板相连接的卡接口，所述内支撑圈和外卡板之间支撑有推动弹簧。优选的，所述滑块为圆柱状滑块或者四棱柱状。优选的，所述内支撑圈的内径与支撑轴的直径相同。优选的，所述活塞杆的外壁上沿着活塞杆的轴线方向上设置有限位滑条，所述滑动卡圈的内壁开设有与限位滑条相适配的滑槽。优选的，所述演示台板的前壁右端通过螺钉固定连接有挡块，所述挡块的左端设置有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧支撑在活塞杆的右端。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1）通过调节槽的设置，能够调节支撑轴的位置，从而适用于不同尺寸的主动齿轮、从动齿轮得配合使用；2）通过防脱卡扣组件的使用，能够快速的安装主动齿轮、从动齿轮与拆卸作用；3）演示教具能够方便拆卸，且通过存放箱的设置，方便对教具的存放，配合夹板、夹持弹簧的使用，能够在弹力作用下夹紧而不会掉落。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术防脱卡扣组件的结构示意图；图3为本技术支撑轴的结构示意图；图4为本技术存放箱的内部结构示意图。图中：1演示台板、2照明灯组件、3调节槽、4支撑轴、5主动齿轮、6从动齿轮、7防脱卡扣组件、71内支撑圈、72外卡板、73推动弹簧、8卡接口、9限位挡圈、10滑块、11螺杆、12紧固螺母、13连杆、14滑动卡圈、15活塞杆、16限位滑条、17缓冲弹簧、18挡块、19存放箱、20夹板、21夹持弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。实施例：请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种机械传动教学演示台，包括演示台板1，演示台板1的前壁左侧横向开设有调节槽3，调节槽3内径向安装有两组支撑轴4，两组支撑轴4的外壁上分别套接有主动齿轮5和从动齿轮6，主动齿轮5和从动齿轮6相啮合，通过主动齿轮5和从动齿轮6的啮合作用用于演示齿轮的传动，通过两组支撑轴4在调节槽3内不同的位置，能够适用于不同尺寸的齿轮啮合作用；支撑轴4的后端设置有限位挡圈9，限位挡圈9的后侧设置有滑块10，滑块10插接在调节槽3内，滑块10的后侧壁同轴连接有螺杆11，螺杆11的外壁上螺接有紧固螺母12，限位挡圈9与紧固螺母12分别卡接在调节槽3的前后两侧，通过滑块10插在调节槽3内，通过紧固螺母12与螺杆11之间的拧紧使得限位挡圈9与调节螺母12与调节槽3紧固夹持；支撑轴4的前端设置有防脱卡扣组件7，从动齿轮6前壁边缘处通过销轴连接有连杆13，连杆13的右端通过销轴连接有活塞杆15，活塞杆15的外壁上套接有滑动卡圈14，滑动卡圈14通过螺钉固定连接在演示台板1的前壁上，从动齿轮6转动并通过连杆13带动活塞杆15横向移动，从而将旋转运动转换为直线往复运动；演示台板1的前壁底端均匀设置有存放箱19，存放箱19的内腔两侧通过销轴对称设置有夹板20，两侧的夹板20相视侧壁底端均设置有夹持弹簧21，夹持弹簧21的底端与存放箱19的内腔底部连接，通过夹持弹簧21对夹板20弹性推动的作用，使得存放箱19内的物件被夹板20夹持，从而起到防掉落的作用。演示台板1的顶端设置有照明灯组件2，通过照明灯组件2的设置，能够提高教学演示处的光照强度。限位挡圈9与紧固螺母12的宽度均大于调节槽3的纵向高度。防脱卡扣组件7包括内支撑圈71和外卡板72，外卡板72为开口式外卡板，支撑轴4的外壁上开设有与外卡板72相连接的卡接口8，内支撑圈71和外卡板72之间支撑有推动弹簧73，主动齿轮5、从动齿轮6通过轴承与支撑轴4连接，通过内支撑圈71支撑在主动齿轮5或者从动齿轮6的轴承内圈上，从而主动齿轮5或者从动齿轮6在转动时，内支撑圈71不会对主动齿轮5或者从动齿轮6摩擦而对其转动造成影响，通过外卡板72卡接在卡接口8上，推动弹簧73的支撑，使得内支撑圈71与外卡板72之间保持装进状态。滑块10为圆柱状滑块或者四棱柱状。内支撑圈71的内径与支撑轴4的直径相同，能配合套接，且不会出现晃动过于严重的情况。活塞杆15的外壁上沿着活塞杆15的轴线方向上设置有限位滑条16，滑动卡圈14的内壁开设有与限位滑条16相适配的滑槽，使得活塞杆1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种机械传动教学演示台，包括演示台板（1），其特征在于：所述演示台板（1）的前壁左侧横向开设有调节槽（3），所述调节槽（3）内径向安装有两组支撑轴（4），两组所述支撑轴（4）的外壁上分别套接有主动齿轮（5）和从动齿轮（6），所述主动齿轮（5）和从动齿轮（6）相啮合，所述支撑轴（4）的后端设置有限位挡圈（9），所述限位挡圈（9）的后侧设置有滑块（10），所述滑块（10）插接在调节槽（3）内，所述滑块（10）的后侧壁同轴连接有螺杆（11），所述螺杆（11）的外壁上螺接有紧固螺母（12），所述限位挡圈（9）与紧固螺母（12）分别卡接在调节槽（3）的前后两侧，所述支撑轴（4）的前端设置有防脱卡扣组件（7），所述从动齿轮（6）前壁边缘处通过销轴连接有连杆（13），所述连杆（13）的右端通过销轴连接有活塞杆（15），所述活塞杆（15）的外壁上套接有滑动卡圈（14），所述滑动卡圈（14）通过螺钉固定连接在演示台板（1）的前壁上，所述演示台板（1）的前壁底端均匀设置有存放箱（19），所述存放箱（19）的内腔两侧通过销轴对称设置有夹板（20），两侧的所述夹板（20）相视侧壁底端均设置有夹持弹簧（21），所述夹持弹簧（21）的底端与存放箱（19）的内腔底部连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种机械传动教学演示台，包括演示台板（1），其特征在于：所述演示台板（1）的前壁左侧横向开设有调节槽（3），所述调节槽（3）内径向安装有两组支撑轴（4），两组所述支撑轴（4）的外壁上分别套接有主动齿轮（5）和从动齿轮（6），所述主动齿轮（5）和从动齿轮（6）相啮合，所述支撑轴（4）的后端设置有限位挡圈（9），所述限位挡圈（9）的后侧设置有滑块（10），所述滑块（10）插接在调节槽（3）内，所述滑块（10）的后侧壁同轴连接有螺杆（11），所述螺杆（11）的外壁上螺接有紧固螺母（12），所述限位挡圈（9）与紧固螺母（12）分别卡接在调节槽（3）的前后两侧，所述支撑轴（4）的前端设置有防脱卡扣组件（7），所述从动齿轮（6）前壁边缘处通过销轴连接有连杆（13），所述连杆（13）的右端通过销轴连接有活塞杆（15），所述活塞杆（15）的外壁上套接有滑动卡圈（14），所述滑动卡圈（14）通过螺钉固定连接在演示台板（1）的前壁上，所述演示台板（1）的前壁底端均匀设置有存放箱（19），所述存放箱（19）的内腔两侧通过销轴对称设置有夹板（20），两侧的所述夹板（20）相视侧壁底端均设置有夹持弹簧（21），所述夹持弹簧（21）的底端与存放箱（19）的内腔底部连接。


2.根据权利要求1所述的一种机械传动教学演示台，其特征在于：所述演示台板（1）的顶端设置有照明灯组件（2）。...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁海霞，王冰，薛茂超，蒋会锋，
申请(专利权)人：新乡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41