【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种课桌，更具体地说它是一种可升降课桌。
技术介绍
学生课桌是学生学习的主要工具。现在学生所用的课桌一般都是统一型号、统一规格，不可调节的课桌。这种课桌对生长发育过快和过慢的学生不适用，学生身高与课桌不配套使学生形成不良的读写姿势，易引起学生近视，骨锥弯曲等疾病。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是针对现有产品的不足，提供一种可升降课桌，它克服了现有课桌高矮固定，不可调节的不足。本技术的技术方案是这样实现的可升降课桌，它包括桌面1和四个桌脚2，其特征在于所述桌脚2均由两根空心铁管3、4和锥形套5组成，所述与桌面1相连接的铁管3的管壁上刻有刻度，铁管3与铁管4之间由锥形套5固定。本技术具有可以自由升降、使用方便等特点。附图说明图1为本技术可升降课桌的结构示意图；图1为本技术可升降课桌锥形套的结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术做进一步描述 图中1为桌面、2为桌脚、3为铁管、4为铁管、5为锥形套。从附图可知本技术由8根空心铁管，4个锥形套及桌面组成；连接桌面的4根铁管的外壁都标有刻度，先将3个锥形套扭松，再慢慢扭松另一个锥形套，调节其高度，当调到适当高度时扭紧调节的那一个锥形套，并记录管壁的刻度，再调节其它3根铁管的高度，使所读刻度与记录刻度相同，并逐个扭紧其上的锥形套。权利要求1.可升降课桌，它包括桌面(1)和四个桌脚(2)，其特征在于所述桌脚(2)均由两根空心铁管(3、4)和锥形套(5)组成，所述与桌面(1)相连接的铁管(3)的管壁上刻有刻度，铁管(3)与铁管(4)之间由锥形套(5)固定。专利摘要可升降课桌，它包括桌面(1)和四个桌...
【技术保护点】
可升降课桌，它包括桌面（１）和四个桌脚（２），其特征在于所述桌脚（２）均由两根空心铁管（３、４）和锥形套（５）组成，所述与桌面（１）相连接的铁管（３）的管壁上刻有刻度，铁管（３）与铁管（４）之间由锥形套（５）固定。
【技术特征摘要】
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