【技术实现步骤摘要】
一种火焰感应演示装置
本技术涉及演示装置
,具体为一种火焰感应演示装置。
技术介绍
现在学生的好奇心越来越强,他们对未知世界充满探索欲,但由于他们的年龄以及智力的限制,老师仅仅通过PPT演示和口头上讲述很难让学生完全透彻理解;通过相关的模型来辅助教学,并让学生亲自动手实践,实行一种互动的教学模式,这样不仅能将枯燥的知识变得更生动有趣,还能易于学生接受,激发学生的学习兴趣。现在已经出现了很多的教学演示装置,各种物理化学现象的演示等,这些对于学生学习物理化学知识起到了很好的作用。虽然现有技术已经出现了各式各样的教学演示装置,但是对于火焰的探测还没有一个全面的演示装置。因此,我们需要提一种火焰感应演示装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种火焰感应演示装置,结构设计简单合理,操作方便,便于携带和调节,方便教学演示的进行,安全稳定,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种火焰感应演示装置,包括支撑板和火焰传感器本体,所述支撑板的下端安装有支撑脚,所述支撑板的正面上通过铰链铰接有放置板,所述支撑板的上部开设有第一通孔和第二通孔,所述支撑板背面上固定安装有火焰传感器本体,所述火焰传感器本体上安装有按钮开关,所述第二通孔内安装有扬声器,所述第二通孔的一侧安装有防护网,所述支撑板的背面连接有电源盒。优选的,所述支撑脚设置有两个,且支撑脚转动安装在支撑板下端面。优选的,所述电源盒内安装有充电电池,所述电源盒上安装有充电口。优选的,所 ...
【技术保护点】
1.一种火焰感应演示装置,包括支撑板(1)和火焰传感器本体(6),其特征在于:所述支撑板(1)的下端安装有支撑脚(2),所述支撑板(1)的正面上通过铰链(4)铰接有放置板(3),所述支撑板(1)的上部开设有第一通孔(5)和第二通孔(8),所述支撑板(1)背面上固定安装有火焰传感器本体(6),所述火焰传感器本体(6)上安装有按钮开关(7),所述第二通孔(8)内安装有扬声器(9),所述第二通孔(8)的一侧安装有防护网(10),所述支撑板(1)的背面连接有电源盒(11)。/n
【技术特征摘要】
1.一种火焰感应演示装置,包括支撑板(1)和火焰传感器本体(6),其特征在于:所述支撑板(1)的下端安装有支撑脚(2),所述支撑板(1)的正面上通过铰链(4)铰接有放置板(3),所述支撑板(1)的上部开设有第一通孔(5)和第二通孔(8),所述支撑板(1)背面上固定安装有火焰传感器本体(6),所述火焰传感器本体(6)上安装有按钮开关(7),所述第二通孔(8)内安装有扬声器(9),所述第二通孔(8)的一侧安装有防护网(10),所述支撑板(1)的背面连接有电源盒(11)。
2.根据权利要求1所述的一种火焰感应演示装置,其特征在于:所述支撑脚(2)设置有两个,且支撑脚(2)转动安装在支撑板(1)下端面。
3.根据权利要求1所述的一种火焰感应演示装置,其特征在于:所述电源盒(11)内安装有充电电池,所述电...
【专利技术属性】
技术研发人员:聂青龙,
申请(专利权)人:深圳市奇思妙想教育科技有限公司,
类型:新型
国别省市:广东;44
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