【技术实现步骤摘要】
一种实验用教学设备
本技术涉及教学设备领域，具体涉及一种实验用教学设备。
技术介绍
实验教学是教学过程中必不可少的环节，通过实验教学可以直观的理解和探索科学知识；为节约空间，现在使用的教学用实验桌一般采用六边形实验桌，而不同科目的实验课一般在不同六边形实验桌上进行，比如化学实验和物理实验，进行化学实验的实验桌要求桌面具有防腐功能，避免实验试剂对桌面造成腐蚀，而化学实验的实验桌要求桌面具有防静电功能，避免对电学实验仪器造成静电损坏，因此，同一实验桌是不能进行两种实验教学，造成需不同实验室来放置不同需求的实验桌，造成教学空间资源浪费，并且易造成经济浪费。因此，为解决以上问题，需要一种实验用教学设备，能够兼顾物理实验和化学实验，避免教学空间资源浪费和经济浪费。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的目的是克服现有技术中的缺陷，提供一种实验用教学设备，能够兼顾物理实验和化学实验，避免教学空间资源浪费和经济浪费。本技术的一种实验用教学设备，包括由六块相同三角板拼凑形成的正六边形桌面和支撑于正六边形桌面下方的桌...
【技术保护点】
1.一种实验用教学设备，其特征在于：包括由六块相同三角板拼凑形成的正六边形桌面和支撑于正六边形桌面下方的桌架，六块三角板包括三块与桌架固定配合的固定三角板和三块分别以可翻转方式设置于桌架的活动三角板，所述固定三角板和活动三角板沿桌架周向间隔交叉分布，所述固定三角板和活动三角板的顶面均设有防静电层，活动三角板的底面设有耐腐蚀层且活动三角板下方设置有水槽。/n
【技术特征摘要】
1.一种实验用教学设备，其特征在于：包括由六块相同三角板拼凑形成的正六边形桌面和支撑于正六边形桌面下方的桌架，六块三角板包括三块与桌架固定配合的固定三角板和三块分别以可翻转方式设置于桌架的活动三角板，所述固定三角板和活动三角板沿桌架周向间隔交叉分布，所述固定三角板和活动三角板的顶面均设有防静电层，活动三角板的底面设有耐腐蚀层且活动三角板下方设置有水槽。
2.根据权利要求1所述的一种实验用教学设备，其特征在于：所述活动三角板与固定三角板铰接，三块活...
【专利技术属性】
技术研发人员：廖佳丽，杨用斌，周至明，
申请(专利权)人：重庆市众源教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：重庆;50
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