多功能电教台制造技术

技术编号：223607 阅读：190 留言：0更新日期：2012-04-11 18:40

本实用新型专利技术多功能电教台具有一个台架，台架一侧固定有几层隔板，另一侧与中部各设有一升降板，台架上方设置有两块可在台架上移动的组合式移动盖板，每块盖板的侧壁均制作有伸出的凸杆与台架上固定的框架内开设的通道相应，升降板可放置视频演示仪与电脑，隔板上放置ＶＣＤ、放像机等，此种组合式电教台所占空间小、操作方便，制作成本低，可广泛用于教学、演示等领域。（*该技术在2008年保护过期，可自由使用*）

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【技术实现步骤摘要】

本技术属于一种教学或演示用具，特别是涉及一种多功能的电教台。目前教学或演示设备正向电器化、现代化发展，特别是向多媒体方向发展，比如一堂教学演示课，需要视频演示仪、电脑、VCD、放像机与扩音机等，这就带来放置同题，如果一一单独摆放，所占空间太大；如放置在一张电教台上，要是电教台设计不合理，电教台就需做得很大，不仅占地多，也浪费制作电教台的材料，使用各种电器也不方便。目前的电教台就存在上述同题。本技术的目的是设计一种结构合理、所占空间小并且操作方便的多功能电教台。本技术具有一个台架，台架一侧固定有几层隔板，另一侧与中部各设有一升降板，升降板被拉绳吊住，拉绳通过固定在升降板上方台架内侧壁的若干个滑轮与升降板下方的重物连接；台架上方固定一框架，框架两侧壁开有两道平行的通道，框架上设置有两块可在台架上移动的组合式移动盖板，每块盖板的侧壁均制作有伸出的凸杆，每块盖板的凸杆可在框架侧壁上的通道内移动。作为本技术的进一步技术措施，上述盖板的凸杆底部嵌合有若干滚轮，框架侧壁上的通道底部开有凹槽，滚轮露出凸杆底部的高度略大于凹槽的深度。作为本技术的再进一步技术措施，上述升降板的上方设有一可转动的把手，把手与升降板下方底部的定位杆连接，转动把手即可转动定位杆，定位杆长度与台架两侧壁间距相应，即可抵住台架侧壁。本技术的台架上设置两块可开合的移动盖板，台架内有一块升降板可放置视频演示仪，另一块升降板放置电脑，隔板上放置VCD、放像机等，此种组合式电教台所占空间小、操作方便，制作成本低，可广泛用于教学、演示等领域。以下结合附图详述实施例附图说明图1为本技术的主视结构示意图；图2...

【技术保护点】
一种多功能电教台，具有一个台架（１），台架（１）一侧固定有几层隔板（２），其特征是：台架（１）另一侧与中部各设有一升降板（３），升降板（３）被拉绳（３２）吊住，拉绳（３２）通过固定在升降板（３）上方台架（１）内侧壁的若干个滑轮（３１）与升降板（３）下方的重物（３３）连接；台架（１）上方固定一框架（９），框架（９）两侧壁开有两道平行的通道（９１，９２），框架（９）上设置有两块可在台架上移动的组合式移动盖板（４，８），每块盖板的侧壁均制作有伸出的凸杆（４１，８１），每块盖板（４，８）的凸杆（４１，８１）可在框架侧壁上的通道（９１，９２）内移动。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李一新，
申请(专利权)人：李一新，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]

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