【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种适用学生使用的可调式坐姿调整仪，属于保健用品。
技术介绍
现实生活中，由于学生听课或做作业时的坐姿存在一定的问题，长时间趴在桌子上面写字，故导致了学生视力下降，严重的还会影响学生的身心健康。为此，学生坐姿问题已经引起学校与家长的高度重视。为使少年儿童健康成长，人们期望制作出一种使用方便、价格合理的坐姿调整仪供学生使用。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述现有技术的不足，而向人们提供一种能够促进少年儿童身心健康，矫正其坐姿的可调式坐姿调整仪。该可调式坐姿调整仪，包括底座(1)，底座(1)上设有固定尺架(2)，固定尺架(2)内设伸缩尺(3)，伸缩尺(3)可在固定尺(2)内上、下移动，并通过调节旋钮(5)卡位。所述的伸缩尺(3)的上部设有下颌托(4)。胸托(6)包括伸缩杆(7)，伸缩杆(7)可上、下移动并通过调节旋钮(8)卡位。伸缩杆(7)的底部与滑杆轴(10)连接，滑杆轴(10)安装在固定尺(2)外可上、下移动，并通过调节旋钮(9)卡位。本技术充分考虑到少年儿童的个体差异及长身体期间身高不断变化的特点，因此所设计的坐姿调整仪为三点可调，即下颌托的高矮可调、胸托的上下可调及胸托的前后距离可调。使用时根据学生的身高、胖瘦等因素，将该调整仪的上下及前后调至合适的位置，保证学生有一个正确的坐姿。该产品较好地解决了学生因坐姿不正确所导致的视力下降及长时间趴在桌子上对内脏发育所造成伤害的难题，具有结构科学、使用方便、制作成本低、适用范围广的特点。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式参照图1，可调式坐姿调整仪，包括底座1，底座1上设有固定尺架2，固定...
【技术保护点】
一种可调式坐姿调整仪，包括底座（１），底座（１）上设有固定尺架（２），其特征在于：固定尺架（２）内设伸缩尺（３），伸缩尺（３）可在固定尺（２）内上、下移动，并通过调节旋钮（５）卡位，所述的伸缩尺（３）的上部设有下颌托（４），胸托（６）包括伸缩杆（７），伸缩杆（７）可上、下移动并通过调节旋钮（８）卡位，伸缩杆（７）的底部与滑杆轴（１０）连接，滑杆轴（１０）安装在固定尺（２）外可上、下移动，并通过调节旋钮（９）卡位。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李国德，
申请(专利权)人：李国德，丁言镁，张辉，
类型：实用新型
国别省市：89[中国|沈阳]
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