【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及学生课堂用具，是一种防近视升降课桌。目前，一般中小学校课堂中学生使用的课桌均是一种规格，而学生个头高矮不一，经常出现高生矮桌椅或矮生高桌椅现象，严重影响学生身体的正常成长，同时很多学生上课时坐姿不正确，读书、写字时伏在桌子上，长期下去，形成近视。本技术的目的是要提供一种防近视升降课桌来解决上面提到的问题。本技术的目的是这样实现的，防近视升降课桌设置有桌面和桌腿，在桌子坐人边的桌面处设有防近架装置，其特征在于防近架装置由支架伸缩杆和防近伸缩杆构成，支架伸缩杆一端联接在桌面处，另一端与防近伸缩杆联接，支架伸缩杆两端均为球面联接，联接处设有螺钉固定；桌腿分为上下两部分，每部分均设有至少三个调节插孔，供螺栓联接固定。本技术的特点是供学生使用时，能约束学生保持正确的坐姿，保证学生身体正常健康成长。以下结合附图实施例进一步叙述，附图说明图1为本技术的结构示意图，图2为所配置的坐椅结构示意图。实施例参见图1、图2，本技术的课桌制造方便，桌面1和桌腿2材料选用木材或钢板，桌屉用钢板一次模压制成，支架伸缩杆3和防近伸缩杆4均用不锈钢管制成，使用时，根据学生身高，一次性调整好桌、椅高度，若需使用防近架装置，则松开固定螺钉，拉动支架伸缩杆3和防近伸缩杆4调好位置，固定后使用，不用时则可折叠倒下置于桌面的专用缺口内。权利要求1．一种防近视升降课桌，设置有桌面1和桌腿2，在桌子坐人边的桌面处设有防近架装置，其特征在于防近架装置由支架伸缩杆3和防近伸缩杆4构成，支架伸缩杆3一端联接在桌面处，另一端与防近伸缩杆4联接，支架伸缩杆两端均为球面联接，联接处设有螺钉固定；桌腿...
【技术保护点】
一种防近视升降课桌，设置有桌面１和桌腿２，在桌子坐人边的桌面处设有防近架装置，其特征在于：防近架装置由支架伸缩杆３和防近伸缩杆４构成，支架伸缩杆３一端联接在桌面处，另一端与防近伸缩杆４联接，支架伸缩杆两端均为球面联接，联接处设有螺钉固定；桌腿２分为上下两部分，每部分均设有至少三个供螺栓联接固定的调节插孔。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
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