【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学生防近视用品，特别是一种结构简单，使用方便，经济实用，只需要借助日常生活中的简单布料就能够完成防近视功能的方便实用防近视头带。
技术介绍
目前我国中小学生近视率已经达到50%左右，以往的防近视架、防近视桌等产品就是针对此种情况设计，缺点是价格贵，收容性不好，所以一直未被大量普及
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种防近视头带。为解决上述技术问题，本技术是按如下方式实现的一种防近视头带，包括头带和系带，所述头带的两端设有魔术贴，通过所述魔术贴可连接成任意大小的圆环；所述系带的一端与所述头带成L型或T型固定连接，所述系带的长度可随意调节。本技术的积极效果在于本技术所述防近视头带采用织布制作，安全舒适，能适应性广；容易洗涤收藏，可适用于各个年龄段学生，加工成本低，适合大批量生产。附图说明图I为本技术所述的防近视头带的结构示意图图2为本技术系带的两种连接方式示意图具体实施方式以下结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。如图I所示，本技术所述的防近视头带包括头带I和系带2，头带I和系带2均采用质地柔软的棉布材质。头带I的两端设有魔术贴3，可以通过魔术贴3连接成圆环，并能够随意调节圆环的直径大小，以适应不同使用人群的头围。起到连接作用的魔术贴3还可以替换成纽扣、按扣等其他连接方式。如图2所示，系带2的一端与头带I可成L型或T型固定连接，系带2的另一端绑定在椅子或其他固定建筑物上。系带2的长度可随意调节。本技术的积极效果在于本技术所述防近视头带采用织布制作，安全舒适，能适应性广；容易洗涤收藏，可适用于各个年龄段学生，加工成本低，适合大批量生产...
【技术保护点】
一种防近视头带，其特征在于，包括头带和系带，所述头带的两端设有魔术贴，通过所述魔术贴可连接成任意大小的圆环；所述系带的一端与所述头带成L型或T型固定连接，所述系带的长度可随意调节。
【技术特征摘要】
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