一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具，包括收纳箱和拆分式的杠杆教具主体，杠杆教具主体收纳在收纳箱中，所述杠杆教具主体由支撑底座、演示杠杆和砝码盘组成，所述收纳箱包括箱体和箱盖，所述箱体和箱盖之间通过铰链连接，所述箱盖朝向箱体转动的一侧设置有两个收纳网袋，且两个所述收纳网袋内均放置有砝码盘，所述箱体的内腔铺设有防护棉垫，所述防护棉垫沿其一条对角线开设有杠杆槽，所述杠杆槽中放置有演示杠杆。本实用新型专利技术中支撑底座、演示杠杆和砝码盘均可进行拆分和组装，方便进行收纳，且组装拆卸分便捷快速，同时拆分后的部件可收纳在收纳箱中对应定的区域内,有效防止了零部件的丢失，且便于携带，适宜推广使用。

A Demonstration Instrument of the Principle of Assemblable Lever for Physics Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具。
技术介绍
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具。一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等。在进行物理中杠杆原理教学时，为了让学生能够更直观的看到原理中各个因素变化产生，常常会使用杠杆模具进行教学演示，然而现有的杠杆教学模具大多不可以拆分组装，导致杠杆教具在存放移动时十分不便，常常会使得杠杆断裂，配件丢失等，无法满足使用需求，为此我们设计出一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具，来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具，包括收纳箱和拆分式的杠杆教具主体，杠杆教具主体收纳在收纳箱中，所述杠杆教具主体由支撑底座、演示杠杆和砝码盘组成，所述收纳箱包括箱体和箱盖，所述箱体和箱盖之间通过铰链连接，所述箱盖朝向箱体转动的一侧设置有两个收纳网袋，且两个所述收纳网袋内均放置有砝码盘，所述箱体的内腔铺设有防护棉垫，所述防护棉垫沿其一条对角线开设有杠杆槽，所述杠杆槽中放置有演示杠杆，所述杠杆槽的一侧设置有底座槽，所述底座槽内放置有支撑底座，所述杠杆槽的另一侧设置有砝码槽，所述砝码槽内放置有砝码，所述演示杠杆为矩形杆状，且一侧沿其长度方向等距离开设有固定孔，所述演示杠杆与固定孔相邻的两侧壁沿其长度方向对称开设有滑槽，所述滑槽上侧的演示杠杆侧壁设置有刻度，所述演示杠杆的一端转动安装有固定挂钩，且演示杠杆通过两侧的滑槽活动安装有活动挂钩，所述固定挂钩和活动挂钩上均挂有砝码盘，所述支撑底座包括条形的支撑底板，所述支撑底板的上侧固定设置有三角支架，且三角支架远离支撑底板的尖端处设置有U形架，所述U形架内转动安装有矩形框，所述矩形框的上侧壁中部活动设置有T形固定销，所述T形固定销位于矩形框外侧的一端套设有收缩弹簧。优选的，所述收缩弹簧的一端固定连接在T形固定销上，另一端固定连接在矩形框的外壁上。优选的，所述演示杠杆的大小与矩形框的大小相吻合，且演示杠杆穿插在矩形框中，T形固定销插入固定孔内。优选的，所述支撑底板远离三角支架的一侧沿其长度方向开设有U形槽，且U形槽内转动安装有大小与其相符的支撑条。优选的，所述砝码盘上设置有挂环，且通过挂环挂接在固定挂钩和活动挂钩上。优选的，所述箱盖上设置有锁具，箱体上与锁具相对应的位置设置有锁孔。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术中，支撑底座、演示杠杆和砝码盘均可进行拆分和组装，方便进行收纳，且组装拆卸分便捷快速，同时拆分后的部件可收纳在收纳箱中对应定的区域内,有效防止了零部件的丢失，且便于携带，适宜推广使用。附图说明图1为本技术提出的一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具的收纳箱的结构示意图；图2为本技术提出的一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具的杠杆教具主体的结构示意图；图3为本技术提出的一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具的支撑底座的结构示意图；图4为本技术提出的一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具的支撑底板和支撑条的结构示意图；图5为本技术提出的一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具的矩形框处的结构示意图；图6为本技术提出的一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具的活动挂钩的安装结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-6，一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具，包括收纳箱和拆分式的杠杆教具主体，杠杆教具主体收纳在收纳箱中，杠杆教具主体由支撑底座7、演示杠杆8和砝码盘14组成，收纳箱包括箱体1和箱盖2，箱盖2上设置有锁具，箱体1上与锁具相对应的位置设置有锁孔，箱体1和箱盖2之间通过铰链连接，箱盖2朝向箱体1转动的一侧设置有两个收纳网袋3，且两个收纳网袋3内均放置有砝码盘14，箱体1的内腔铺设有防护棉垫4，防护棉垫4沿其一条对角线开设有杠杆槽5，杠杆槽5中放置有演示杠杆8，杠杆槽5的一侧设置有底座槽6，底座槽6内放置有支撑底座7，杠杆槽5的另一侧设置有砝码槽15，砝码槽15内放置有砝码，演示杠杆8为矩形杆状，且一侧沿其长度方向等距离开设有固定孔9，演示杠杆8与固定孔9相邻的两侧壁沿其长度方向对称开设有滑槽10，滑槽10上侧的演示杠杆8侧壁设置有刻度11，演示杠杆8的一端转动安装有固定挂钩12，且演示杠杆8通过两侧的滑槽10活动安装有活动挂钩13，砝码盘14上设置有挂环，且通过挂环挂接在固定挂钩12和活动挂钩13上，固定挂钩12和活动挂钩13上均挂有砝码盘14，支撑底座7包括条形的支撑底板71，支撑底板71的上侧固定设置有三角支架73，支撑底板71远离三角支架73的一侧沿其长度方向开设有U形槽，且U形槽内转动安装有大小与其相符的支撑条72，且三角支架73远离支撑底板71的尖端处设置有U形架，U形架内转动安装有矩形框74，演示杠杆8的大小与矩形框74的大小相吻合，且演示杠杆8穿插在矩形框74中，T形固定销75插入固定孔9内，矩形框74的上侧壁中部活动设置有T形固定销75，T形固定销75位于矩形框74外侧的一端套设有收缩弹簧76，收缩弹簧76的一端固定连接在T形固定销75上，另一端固定连接在矩形框74的外壁上。本技术在使用时，支撑底座7、演示杠杆8和砝码盘14均可进行拆分和组装，方便进行收纳，拆分后可收纳在收纳箱中对应定的区域内，砝码盘14放置在箱盖2的收纳网袋3中，支撑底座7放置在箱体1的底座槽6中，演示杠杆8放置在杠杆槽5中，多个不同重量的砝码放置在砝码槽15中，合上箱盖2并锁紧，有效防止了零部件的丢失，且便于携带，在进行教学演示时，打开箱盖2，取出支撑底座7，转动支撑条72使其与支撑底板71呈垂直状态，支撑条72和支撑底板71形成的四点支撑结构使得支撑底座7更加稳固，接着取出演示杠杆8，向外拔出T形固定销75，使得演示杠杆8穿过矩形框74至合适的位置，松开T形固定销75使其插入演示杠杆8此处相对应的固定孔9中，将演示杠杆8固定组装在支撑底座7上，取出两个砝码盘14，分别挂在固定挂钩12和活动挂钩13上，根据演示要求，取出砝码，分别放置在两个砝码盘14中，活动挂钩13可携带其挂接的砝码盘14和砝码沿演示杠杆8的滑槽10进行移动，演示不同力臂长度和不同重量砝码所形成的影响，使得教学更加直观，支撑底座7、演示杠杆8和砝码盘14均可进本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具，包括收纳箱和拆分式的杠杆教具主体，杠杆教具主体收纳在收纳箱中，其特征在于，所述杠杆教具主体由支撑底座（7）、演示杠杆（8）和砝码盘（14）组成，所述收纳箱包括箱体（1）和箱盖（2），所述箱体（1）和箱盖（2）之间通过铰链连接，所述箱盖（2）朝向箱体（1）转动的一侧设置有两个收纳网袋（3），且两个所述收纳网袋（3）内均放置有砝码盘（14），所述箱体（1）的内腔铺设有防护棉垫（4），所述防护棉垫（4）沿其一条对角线开设有杠杆槽（5），所述杠杆槽（5）中放置有演示杠杆（8），所述杠杆槽（5）的一侧设置有底座槽（6），所述底座槽（6）内放置有支撑底座（7），所述杠杆槽（5）的另一侧设置有砝码槽（15），所述砝码槽（15）内放置有砝码，所述演示杠杆（8）为矩形杆状，且一侧沿其长度方向等距离开设有固定孔（9），所述演示杠杆（8）与固定孔（9）相邻的两侧壁沿其长度方向对称开设有滑槽（10），所述滑槽（10）上侧的演示杠杆（8）侧壁设置有刻度（11），所述演示杠杆（8）的一端转动安装有固定挂钩（12），且演示杠杆（8）通过两侧的滑槽（10）活动安装有活动挂钩（13），所述固定挂钩（12）和活动挂钩（13）上均挂有砝码盘（14），所述支撑底座（7）包括条形的支撑底板（71），所述支撑底板（71）的上侧固定设置有三角支架（73），且三角支架（73）远离支撑底板（71）的尖端处设置有U形架，所述U形架内转动安装有矩形框（74），所述矩形框（74）的上侧壁中部活动设置有T形固定销（75），所述T形固定销（75）位于矩形框（74）外侧的一端套设有收缩弹簧（76）。...

【技术特征摘要】
1.一种物理教学用可组装杠杆原理演示教具，包括收纳箱和拆分式的杠杆教具主体，杠杆教具主体收纳在收纳箱中，其特征在于，所述杠杆教具主体由支撑底座（7）、演示杠杆（8）和砝码盘（14）组成，所述收纳箱包括箱体（1）和箱盖（2），所述箱体（1）和箱盖（2）之间通过铰链连接，所述箱盖（2）朝向箱体（1）转动的一侧设置有两个收纳网袋（3），且两个所述收纳网袋（3）内均放置有砝码盘（14），所述箱体（1）的内腔铺设有防护棉垫（4），所述防护棉垫（4）沿其一条对角线开设有杠杆槽（5），所述杠杆槽（5）中放置有演示杠杆（8），所述杠杆槽（5）的一侧设置有底座槽（6），所述底座槽（6）内放置有支撑底座（7），所述杠杆槽（5）的另一侧设置有砝码槽（15），所述砝码槽（15）内放置有砝码，所述演示杠杆（8）为矩形杆状，且一侧沿其长度方向等距离开设有固定孔（9），所述演示杠杆（8）与固定孔（9）相邻的两侧壁沿其长度方向对称开设有滑槽（10），所述滑槽（10）上侧的演示杠杆（8）侧壁设置有刻度（11），所述演示杠杆（8）的一端转动安装有固定挂钩（12），且演示杠杆（8）通过两侧的滑槽（10）活动安装有活动挂钩（13），所述固定挂钩（12）和活动挂钩（13）上均挂有砝码盘（14），所述支撑底座（7）包括条形的支撑底板（71），所述支撑底板（71）的上...

【专利技术属性】
技术研发人员：尹训昌，刘万芳，
申请(专利权)人：安庆师范大学，
类型：新型
国别省市：安徽,34