The utility model relates to a geometry teaching aid, in particular to a combined stereo geometry teaching aid, which comprises a goniometer, a drawing ruler, a telescopic ruler and a three-dimensional angular measuring plate. One end of the drawing ruler is articulated to the circular position of the goniometer, one end of the telescopic ruler is articulated to the goniometer, and the other end of the telescopic ruler is sliding articulated to the drawing ruler. The utility model relates to a combined stereo geometry teaching aid, which can not only measure the plane angle relationship, but also measure the angle of three-dimensional space or demonstrate the three-dimensional angle relationship. The common triangle ruler can be formed by a protractor, a drawing ruler and a telescopic ruler, and is suitable for teaching use.
【技术实现步骤摘要】
一种组合式立体几何教具
本技术涉及一种几何教具,更具体的说是一种组合式立体几何教具。
技术介绍
传统的几何教具仅能进行二维空间的测量和演示,不利于三维立体图形教学和讲解。例如专利申请号为CN201621484826.0的一种几何教具,属于教具
,用以解决现有技术的几何教具功能较为单一的问题。它包括量角器和直尺,还包括套筒和双向卷尺,其中,所述双向卷尺包括卷尺一和卷尺二,卷尺一的一端和卷尺二的一端同轴,均固定在套筒内,卷尺一的另一端与固定盘二连接和卷尺二的另一端与固定盘三连接,直尺与量角器共轴,轴和双向卷尺均位于套筒内,所述的直尺上设有固定盘一,固定盘一在直尺移动,固定盘一固定有一支笔,套筒的底座上设有固定盘。本技术集成了直尺、量角器和圆规的功能于一体,可用于绘制三角形、圆形、双曲线、扇形、平行四边形、立体图等多种图形,方便教师授课与学生学习。该几何教具不能进行三维立体图形的测量和演示,并且不便于折叠收纳和携带。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种组合式立体几何教具,不仅可以测量平面角度关系,还可以测量三维立体图形的角度或是对三维角度关系进行演示;通过量角器、制图直尺和伸缩直尺可以组成常用的三角尺,适用于教学使用。本技术的目的通过以下技术方案来实现:一种组合式立体几何教具,包括量角器、制图直尺、伸缩直尺和三维量角板,所述制图直尺的一端铰接连接在量角器的圆形位置,所述伸缩直尺的一端铰接连接在量角器上,所述伸缩直尺的另一端滑动铰接在制图直尺上。优选的,本技术一种组合式立体几何教具,所述量角器包括半圆形量角板、连接销钉和弹簧,所述连接销钉插接在半圆形量角板上的销孔 ...
【技术保护点】
1.一种组合式立体几何教具,包括量角器(1)、制图直尺(2)、伸缩直尺(3)和三维量角板(4),其特征在于:所述制图直尺(2)的一端铰接连接在量角器(1)的圆形位置,所述伸缩直尺(3)的一端铰接连接在量角器(1)上,所述伸缩直尺(3)的另一端滑动铰接在制图直尺(2)上。
【技术特征摘要】
1.一种组合式立体几何教具,包括量角器(1)、制图直尺(2)、伸缩直尺(3)和三维量角板(4),其特征在于:所述制图直尺(2)的一端铰接连接在量角器(1)的圆形位置,所述伸缩直尺(3)的一端铰接连接在量角器(1)上,所述伸缩直尺(3)的另一端滑动铰接在制图直尺(2)上。2.根据权利要求1所述的一种组合式立体几何教具,其特征在于:所述量角器(1)包括半圆形量角板(1-1)、连接销钉(1-2)和弹簧(1-3),所述连接销钉(1-2)插接在半圆形量角板(1-1)上的销孔内,所述弹簧(1-3)套接在连接销钉(1-2)上,所述弹簧(1-3)的一端固定连接半圆形量角板(1-1),所述弹簧(1-3)的另一端与连接销钉(1-2)固定连接。3.根据权利要求2所述的一种组合式立体几何教具,其特征在于:所述连接销钉(1-2)的轴线位于半圆形量角板(1-1)上的0度刻度线或180度刻度线上。4.根据权利要求2所述的一种组合式立体几何教具,其特征在于:所述制图直尺(2)上设置有折叠凹槽(2-1)、滑槽(2-2)和量角标线槽(2-3),所述量角标线槽(2-3)设置在制图直尺(2)的中端,所述滑槽(2-2)设置在折叠凹槽(2-1)的下端,所述伸缩直尺(3)的一端滑动铰接在滑槽(2-2)内。5.根据权利要求4所述的一种组合式立体几何教具,其特征在于:所述伸缩直尺(3)包括半直尺Ⅰ(3-1)、半直尺Ⅱ(3-2)和滑销(3-3),所述半直尺Ⅰ(3-1)和半直尺Ⅱ(3-2)上均设置有伸缩滑槽,所述滑销(3-3)插接在半直尺Ⅰ(3-1)...
【专利技术属性】
技术研发人员:颜栩,
申请(专利权)人:南通盛立德金属材料科技有限公司,
类型:新型
国别省市:江苏,32
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