一种英语教学多功能教具制造技术

本实用新型专利技术本实用新型专利技术提供一种英语教学多功能教具，包括支撑杆，可挂放板结构，放置盒，可旋转轮结构，箱盖，一号英语卡片，提手，卡片箱，握杆，盒孔，二号英语卡片，横杆，一号挡块，可调节底座结构和二号挡块，所述的可挂放板结构横向胶接在支撑杆上侧的前表面；所述的放置盒胶接在支撑杆前表面的中间位置；所述的可旋转轮结构套接在横杆的外侧；所述的箱盖合页连接在卡片箱的上侧；所述的一号英语卡片放置在卡片箱的内部；所述的提手胶接在可挂放板结构的上侧。本实用新型专利技术真空吸盘的设置，有利于方便对该英语教学教具起到固定的作用；调节阀和放气管的设置，有利于对真空吸盘的内部进行加气，从而方便将真空吸盘在桌面上拆除。

A Multifunctional Instrument for English Teaching

The utility model provides a multi-functional teaching aid for English teaching, which comprises a support rod, a hanging and placing board structure, a placing box, a rotating wheel structure, a box cover, a No. 1 English card, a handle, a card box, a grip rod, a box hole, a No. 2 English card, a horizontal bar, a No. 1 block, an adjustable base structure and a No. 2 block. The hanging and placing board structure is laterally glued to the support rod. The front surface of the upper side; the placement box is glued to the middle position of the front surface of the support rod; the rotatable wheel structure is sleeved to the outside side of the cross rod; the cover hinge is connected to the upper side of the card box; the No. 1 English card is placed inside the card box; and the handheld glue is connected to the upper side of the hangable board structure. The setting of the vacuum suction cup of the utility model facilitates the fixing of the English teaching aids; the setting of the regulating valve and the exhaust pipe facilitates the filling of the inside of the vacuum suction cup, thereby facilitating the removal of the vacuum suction cup on the desktop.

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学多功能教具
本技术属于英语教具
，尤其涉及一种英语教学多功能教具。
技术介绍
在英语学习中，如何加深学生的学习兴趣是至关重要的，传统的英语单词、短语的教学方式只是生硬的死记硬背，无法让学生和教师之间产生互动，无法让学生提升学习的兴趣，导致学生厌学，授课效率较为低下。中国专利申请号为201720786202.2，专利技术创造名称为一种英语教具，包括支撑条，在所述支撑条的顶部卡设有板体，在所述支撑条的底部配合有两根斜撑条，在两根所述斜撑条之间配合有环部，在所述环部内螺纹连接有一螺杆，在所述螺杆的下方配合有底座，在所述底座的顶部设置有插套，所述螺杆安插在所述插套内，在所述板体的前端面处纵向贯穿设置有槽体，在所述槽体的上、下槽壁位置处对称设置有多个半球形的卡孔，在所述槽体内活动设置有书写板，所述书写板可双面书写，所述书写板的上、下侧面位置处均设置有半球形的卡块，所述卡块配合所述卡孔内，所述卡块可沿着所述卡孔同轴转动。但是现有的英语教学教具还存在着教学趣味性差，不方便对教具进行固定和不能根据使用者身高进行调节高度的问题。因此，专利技术一种英语教学多功能教具显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种英语教学多功能教具，以解决现有的英语教学教具教学趣味性差，不方便对教具进行固定和不能根据使用者身高进行调节高度的问题。一种英语教学多功能教具，包括支撑杆，可挂放板结构，放置盒，可旋转轮结构，箱盖，一号英语卡片，提手，卡片箱，握杆，盒孔，二号英语卡片，横杆，一号挡块，可调节底座结构和二号挡块，所述的可挂放板结构横向胶接在支撑杆上侧的前表面；所述的放置盒胶接在支撑杆前表面的中间位置；所述的可旋转轮结构套接在横杆的外侧；所述的箱盖合页连接在卡片箱的上侧；所述的一号英语卡片放置在卡片箱的内部；所述的提手胶接在可挂放板结构的上侧；所述的卡片箱胶接在可挂放板结构的上侧；所述的握杆胶接在二号英语卡片上侧的中间位置；所述的盒孔开设在放置盒的上侧；所述的二号英语卡片由左至右依次放置在放置盒的内部；所述的横杆横向胶接在支撑杆右侧的下部；所述的一号挡块纵向胶接在横杆的右端；所述的可调节底座结构套接在支撑杆的下侧；所述的二号挡块横向胶接在横杆左侧的前表面；所述的可调节底座结构包括可调节套管，快拆扣，底板座，调节阀，真空吸盘和放气管，所述的可调节套管纵向胶接在底板座上侧的中间位置；所述的快拆扣套接在可调节套管和支撑杆的连接处；所述的调节阀安装在放气管的中间位置；所述的真空吸盘胶接在底板座下侧的四角处；所述的放气管贯穿底板座与真空吸盘的上部接通。优选的，所述的可旋转轮结构包括环形转轮，卡片盒，伸缩弹簧，三号挡块，通线孔，连接线，限位块和L型钩，所述的卡片盒由上至下依次胶接在环形转轮的外侧；所述的伸缩弹簧的右端胶接在卡片盒内壁右侧的中间位置，所述的伸缩弹簧的左端胶接在三号挡块右侧的中间位置；所述的三号挡块设置在卡片盒内部的右侧；所述的通线孔设置在卡片盒的中部右侧，并开设在环形转轮上；所述的连接线的左端贯穿通线孔胶接在三号挡块右侧的中间位置，所述的连接线的右端套接在L型钩的外侧；所述的限位块胶接在连接线的下部；所述的L型钩设置在通线孔的右下侧，并胶接在环形转轮的右侧。优选的，所述的可挂放板结构包括横板，粘块，挂绳，三号英语卡片，卡片孔和挂钩，所述的粘块由左至右依次胶接在横板前表面的中间位置；所述的挂绳贯穿卡片孔的内部，并系接在三号英语卡片的中上部；所述的三号英语卡片通过挂绳套接在挂钩的下端；所述的卡片孔开设在三号英语卡片上侧的中间位置；所述的挂钩胶接在粘块下侧的中间位置。优选的，所述的支撑杆插接在可调节套管的内侧。优选的，所述的环形转轮套接在横杆的右侧外部。优选的，所述的横板后表面的中间位置与支撑杆上侧的前表面胶接设置。优选的，所述的提手的下端与横板上表面的左右两侧胶接设置。优选的，所述的卡片箱的下侧与横板的上侧胶接设置。优选的，所述的一号英语卡片，二号英语卡片和三号英语卡片分别采用PVC塑料卡片。与现有技术相比，本技术的有益效果为：1.本技术中，所述的真空吸盘的设置，有利于方便对该英语教学教具起到固定的作用。2.本技术中，所述的支撑杆，可调节套管和快拆扣的设置，有利于方便根据教师和学生的身高，调节该英语教学教具的高度。3.本技术中，所述的调节阀和放气管的设置，有利于对真空吸盘的内部进行增加气体，从而方便将真空吸盘在桌面上拆除。4.本技术中，所述的连接线和L型钩的设置，有利于方便将弹出的伸缩弹簧和三号挡块进行复位的作用。5.本技术中，所述的可挂放板结构和可旋转轮结构的设置，有利于教师与学生进行互动，增加教学的趣味性。6.本技术中，所述的一号英语卡片，二号英语卡片和三号英语卡片分别采用PVC塑料卡片的设置，有利于延长一号英语卡片，二号英语卡片和三号英语卡片使用的寿命。7.本技术中，所述的限位块的设置，有利于对连接线起到限位的作用，防止伸缩弹簧向外弹出时，将连接线带入到卡片盒的内部。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的可调节底座结构的结构示意图。图3是本技术的可旋转轮结构的结构示意图。图4是本技术的可挂放板结构的结构示意图。图中：1、支撑杆；2、可挂放板结构；21、横板；22、粘块；23、挂绳；24、三号英语卡片；25、卡片孔；26、挂钩；3、放置盒；4、可旋转轮结构；41、环形转轮；42、卡片盒；43、伸缩弹簧；44、三号挡块；45、通线孔；46、连接线；47、限位块；48、L型钩；5、箱盖；6、一号英语卡片；7、提手；8、卡片箱；9、握杆；10、盒孔；11、二号英语卡片；12、横杆；13、一号挡块；14、可调节底座结构；141、可调节套管；142、快拆扣；143、底板座；144、调节阀；145、真空吸盘；146、放气管；15、二号挡块。具体实施方式以下结合附图对本技术做进一步描述：实施例：如附图1至附图4所示本技术提供一种英语教学多功能教具，包括支撑杆1，可挂放板结构2，放置盒3，可旋转轮结构4，箱盖5，一号英语卡片6，提手7，卡片箱8，握杆9，盒孔10，二号英语卡片11，横杆12，一号挡块13，可调节底座结构14和二号挡块15，所述的可挂放板结构2横向胶接在支撑杆1上侧的前表面；所述的放置盒3胶接在支撑杆1前表面的中间位置；所述的可旋转轮结构4套接在横杆12的外侧；所述的箱盖5合页连接在卡片箱8的上侧；所述的一号英语卡片6放置在卡片箱8的内部；所述的提手7胶接在可挂放板结构2的上侧；所述的卡片箱8胶接在可挂放板结构2的上侧；所述的握杆9胶接在二号英语卡片11上侧的中间位置；所述的盒孔10开设在放置盒3的上侧；所述的二号英语卡片11由左至右依次放置在放置盒3的内部；所述的横杆12横向胶接在支撑杆1右侧的下部；所述的一号挡块13纵向胶接在横杆12的右端；所述的可调节底座结构14套接在支撑杆1的下侧；所述的二号挡块15横向胶接在横杆12左侧的前表面；所述的可调节底座结构14包括可调节套管141，快拆扣142，底板座143，调节阀144，真空吸盘145和放气管146，所述的可调节套管141纵向胶接在底板座143上侧的中间位置；所述的快本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学多功能教具，其特征在于，该英语教学多功能教具，包括支撑杆(1)，可挂放板结构(2)，放置盒(3)，可旋转轮结构(4)，箱盖(5)，一号英语卡片(6)，提手(7)，卡片箱(8)，握杆(9)，盒孔(10)，二号英语卡片(11)，横杆(12)，一号挡块(13)，可调节底座结构(14)和二号挡块(15)，所述的可挂放板结构(2)横向胶接在支撑杆(1)上侧的前表面；所述的放置盒(3)胶接在支撑杆(1)前表面的中间位置；所述的可旋转轮结构(4)套接在横杆(12)的外侧；所述的箱盖(5)合页连接在卡片箱(8)的上侧；所述的一号英语卡片(6)放置在卡片箱(8)的内部；所述的提手(7)胶接在可挂放板结构(2)的上侧；所述的卡片箱(8)胶接在可挂放板结构(2)的上侧；所述的握杆(9)胶接在二号英语卡片(11)上侧的中间位置；所述的盒孔(10)开设在放置盒(3)的上侧；所述的二号英语卡片(11)由左至右依次放置在放置盒(3)的内部；所述的横杆(12)横向胶接在支撑杆(1)右侧的下部；所述的一号挡块(13)纵向胶接在横杆(12)的右端；所述的可调节底座结构(14)套接在支撑杆(1)的下侧；所述的二号挡块(15)横向胶接在横杆(12)左侧的前表面；所述的可调节底座结构(14)包括可调节套管(141)，快拆扣(142)，底板座(143)，调节阀(144)，真空吸盘(145)和放气管(146)，所述的可调节套管(141)纵向胶接在底板座(143)上侧的中间位置；所述的快拆扣(142)套接在可调节套管(141)和支撑杆(1)的连接处；所述的调节阀(144)安装在放气管(146)的中间位置；所述的真空吸盘(145)胶接在底板座(143)下侧的四角处；所述的放气管(146)贯穿底板座(143)与真空吸盘(145)的上部接通。...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学多功能教具，其特征在于，该英语教学多功能教具，包括支撑杆(1)，可挂放板结构(2)，放置盒(3)，可旋转轮结构(4)，箱盖(5)，一号英语卡片(6)，提手(7)，卡片箱(8)，握杆(9)，盒孔(10)，二号英语卡片(11)，横杆(12)，一号挡块(13)，可调节底座结构(14)和二号挡块(15)，所述的可挂放板结构(2)横向胶接在支撑杆(1)上侧的前表面；所述的放置盒(3)胶接在支撑杆(1)前表面的中间位置；所述的可旋转轮结构(4)套接在横杆(12)的外侧；所述的箱盖(5)合页连接在卡片箱(8)的上侧；所述的一号英语卡片(6)放置在卡片箱(8)的内部；所述的提手(7)胶接在可挂放板结构(2)的上侧；所述的卡片箱(8)胶接在可挂放板结构(2)的上侧；所述的握杆(9)胶接在二号英语卡片(11)上侧的中间位置；所述的盒孔(10)开设在放置盒(3)的上侧；所述的二号英语卡片(11)由左至右依次放置在放置盒(3)的内部；所述的横杆(12)横向胶接在支撑杆(1)右侧的下部；所述的一号挡块(13)纵向胶接在横杆(12)的右端；所述的可调节底座结构(14)套接在支撑杆(1)的下侧；所述的二号挡块(15)横向胶接在横杆(12)左侧的前表面；所述的可调节底座结构(14)包括可调节套管(141)，快拆扣(142)，底板座(143)，调节阀(144)，真空吸盘(145)和放气管(146)，所述的可调节套管(141)纵向胶接在底板座(143)上侧的中间位置；所述的快拆扣(142)套接在可调节套管(141)和支撑杆(1)的连接处；所述的调节阀(144)安装在放气管(146)的中间位置；所述的真空吸盘(145)胶接在底板座(143)下侧的四角处；所述的放气管(146)贯穿底板座(143)与真空吸盘(145)的上部接通。2.如权利要求1所述的英语教学多功能教具，其特征在于，所述的可旋转轮结构(4)包括环形转轮(41)，卡片盒(42)，伸缩弹簧(43)，三号挡块(44)，通线孔(45)，连接线(46)，限位块(47)和L型钩(48)，所述的卡片盒(42)由上至下依...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘海艳，
申请(专利权)人：重庆公共运输职业学院，
类型：新型
国别省市：重庆,50