An interactive teaching scoring system includes interactive teaching subsystem and academic evaluation statistical display subsystem; interactive teaching subsystem includes smart pen, smart pen box, electronic blackboard and dot-matrix coding homework paper; academic evaluation statistical display subsystem includes: calculating average scores of students'mid-term and final tests; calculating comprehensive average scores of each unit test; calculating classroom homework and classroom attendance. Interactive Comprehensive Average Score; Calculate Homework Comprehensive Average Score; Calculate Interactive Teaching Score by Mid-term and Final-term Test Average Score, Unit Test Comprehensive Average Score, Classroom and in-class Interactive Comprehensive Average Score, Homework Comprehensive Average Score. The invention provides an interactive teaching scoring system, which can directly replace the functions of marking papers, assignment publishing and correcting system, record and store students'assignments and tests, and automatically upload the system after entering the classroom. The system carries out corrective statistics and calculates interactive teaching scoring. Reduce the workload of teachers, while parents can supervise students.
【技术实现步骤摘要】
一种互动教学评分系统及方法
本专利技术涉及教育教学领域，具体涉及一种互动教学评分系统及方法。
技术介绍
随着教育行业信息化和数字化校园的建设，目前大部分学校基本都实现了多媒体教学。教室一般都配置了电脑、投影仪或电子白板、音箱、话筒等设备。为提高教学质量，大部分学校要求老师必须采用多媒体教学的授课方式，通过多媒体设备播放课件，以此提高课堂教学的生动性和学习效果。为了及时掌握学生对知识的掌握情况，培养学生的学习兴趣和创新能力，近几年，部分学校开始探索互动教学方式，该互动式的课堂教学先需要在教室内架设软硬件设施，然后学生每人发一个具有识别码的遥控器，老师控制电脑，学生依照大屏幕上的画面指示操作。如果是老师安排学生做题，学生可以把自己做题的答案通过遥控器发送给电脑，电脑对学生发送来的答案自动记录、评分。这样的互动教学不需要教师批改作业，省时省力，还可以把结果都记录下来，保留学生完整的学习历程，以作分析用。但是该设备存在的缺点是学生只能在课堂上完成作业，然后提交给电脑，而且一次只能提交一个题目的答案，并且不能带回家用于完成家庭作业，老师还需要对家庭作业进行批改，再手动录入电...
【技术保护点】
1.一种互动教学评分系统，其特征在于：包括互动教学子系统和学业评估统计显现子系统；所述互动教学子系统包括智能笔、智能笔盒、电子黑板和带点阵编码作业纸；所述智能笔用于学生写作业、测验作答或教师书写课件；所述智能笔盒用于给智能笔充电、临时储存学生的作业；所述电子黑板具有教学互动功能、储存教师课件及教学录播的功能；所述带点阵编码作业纸用于与所述智能笔、智能笔盒配合使用，提高识别学生书写的识别精度并与标准答案进行对比以评分；所述学业评估统计显现子系统用于根据所述互动教学子系统识别并评分的学生成绩，来统计显现学生互动教学评分，所述互动教学评分方法包括：计算学生期中和期末测验平均分；计...
【技术特征摘要】
1.一种互动教学评分系统，其特征在于：包括互动教学子系统和学业评估统计显现子系统；所述互动教学子系统包括智能笔、智能笔盒、电子黑板和带点阵编码作业纸；所述智能笔用于学生写作业、测验作答或教师书写课件；所述智能笔盒用于给智能笔充电、临时储存学生的作业；所述电子黑板具有教学互动功能、储存教师课件及教学录播的功能；所述带点阵编码作业纸用于与所述智能笔、智能笔盒配合使用，提高识别学生书写的识别精度并与标准答案进行对比以评分；所述学业评估统计显现子系统用于根据所述互动教学子系统识别并评分的学生成绩，来统计显现学生互动教学评分，所述互动教学评分方法包括：计算学生期中和期末测验平均分；计算各单元测验综合平均分；计算课堂作业与随堂互动综合平均分；计算家庭作业综合平均分；通过所述期中和期末测验平均分、各单元测验综合平均分、课堂作业与随堂互动综合平均分、家庭作业综合平均分来计算互动教学评分；其中，所述电子黑板与智能笔进行MAC和IP绑定，用于确保数据传输与学生身份的一一对应；所述电子黑板上设有指纹识别器，用于验证教师身份；所述电子黑板上还设有RFID读头，用于考勤验证学生身份。2.根据权利要求1所述的一种互动教学评分系统，其特征在于：所述互动教学评分系统还包括教师终端和家长终端且分别通过互联网与所述互动教学评分系统连接，以实现家长对学生的监督。3.根据权利要求2所述的一种互动教学评分系统，其特征在于：所述互动教学子系统还具有：对学生书写的考试测验结果进行批改并进行结果录入的功能；对课堂作业或随堂互动测验并进行统计评分；对课后作业进行统计评分、完成与提交情况统计。4.根据权利要求3所述的一种互动教学评分系统，其特征在于：所述对学生书写的考试测验结果进行批改并进行结果录入的功能包括：由教师先做好相应的测验试题和答案，使用智能笔或键盘编辑后录入后台；测验开始时，教师通过黑板进入作业发布，学生在带点阵编码题单上作答并将数据上传到后台数据库中对应储存，所述后台接收到数据立即进行自动批改评分并统计全班全年级的评分列表呈现；其中，所述带点阵编码题单包括若干提交区域，通过所述电子笔点击某一提交区域来实现提交上传对应区域的书写数据，以此实现分段式评分最后加总即得到最终分数，降低后台运算压力加快出成绩的阅卷效率；所述教师先做好相应的测验试题和答案在简答题或阅读题可以为若干关键词；所述对课堂作业或随堂互动测验并进行统计评分功能包括：教师下发预习任务并先做好相应的课堂作业或随堂互动测验的内容和答案，使用智能笔或键盘编辑后录入后台；在上课时，教师通过黑板进入作业发布，学生在带点阵编码的草稿纸或作业纸上作答并将数据上传到后台数据库中对应储存，后台接收到数据立即进行自动批改评分并统计全班的评分列表呈现；所述对课后作业进行统计评分、完成与提交情况统计功能包括：由教师下发家庭作业任务并规定相应的时间，由家长通过家长终端对学生进行监督和参与，记录并对比确认；学生完成了任务后提交，数据暂存在智能笔盒中，待学生进入教室，数据自动上传到后台数据库，由系统自动批改评分并呈现出结果。5.根据权利要求1所述的一种互动教学评分系统，其特征在于：所述计算学生期中和期末测验的平均分包括：计算单个科目期中和期末的算术平均值作为学生期中和期末测验平均分；所述计算各单元测验综合平均分包括：计算单科各个单元算术平均值作为各单元测验综合平均分；所述计算课堂作业与随堂互动综合平均分包括：计算单科随堂作业算术平均分，计算单科随堂互动算术平均分，计算单科...
【专利技术属性】
技术研发人员：郑小军，
申请(专利权)人：重庆多创电子技术有限公司，重庆多创云教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：重庆,50
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。