本实用新型专利技术公开了一种汉语言文学辅助教学显示装置，包括支撑板，所述支撑板的下端固定连接有车轮，所述支撑板的上端固定连接有定位装置，所述定位装置的上端固定连接有旋转装置，所述旋转装置与安装架装置活动套接，所述定位装置包括支撑柱、定位槽、定位销、滑块、第一弹簧、套筒、滑筒、滑槽和限位杆，所述支撑柱与支撑板固定连接，所述支撑柱设置有定位槽，所述定位槽内卡接有定位销，所述定位销的外侧固定套接有滑块，所述定位销的外侧套接有第一弹簧。该汉语言文学辅助教学显示装置采用定位装置可以调节该教学显示装置的高度，便于根据需求进行调整；采用安装架装置便于对显示屏进行拆卸，便于进行检修。
【技术实现步骤摘要】
一种汉语言文学辅助教学显示装置
本技术涉及汉语言文学辅助教学显示装置
，具体为一种汉语言文学辅助教学显示装置。
技术介绍
随着科技的进步，教学设备也得到了更新换代，从传统的黑板换成具有显示功能的辅助教学装置，提高教学效果。但是普通的辅助教学显示装置结构固定，高度不便调整，使得老师无法根据需要进行调整。而且辅助教学显示装置中的显示屏通常都是固定安装，不便拆卸进行检修。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种汉语言文学辅助教学显示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种汉语言文学辅助教学显示装置，包括支撑板，所述支撑板的下端固定连接有车轮，所述支撑板的上端固定连接有定位装置，所述定位装置的上端固定连接有旋转装置，所述旋转装置与安装架装置活动套接，所述定位装置包括支撑柱、定位槽、定位销、滑块、第一弹簧、套筒、滑筒、滑槽和限位杆，所述支撑柱与支撑板固定连接，所述支撑柱设置有定位槽，所述定位槽内卡接有定位销，所述定位销的外侧固定套接有滑块，所述定位销的外侧套接有第一弹簧，所述定位销与套筒滑动套接，所述套筒与滑块滑动连接，所述套筒的右端固定连接有滑筒，所述滑筒与支撑柱滑动套接，所述滑筒设置有滑槽，所述滑槽与限位杆滑动连接，所述限位杆与支撑柱固定连接。优选的，所述旋转装置包括支撑架、蜗杆、蜗轮和旋钮，所述支撑架内活动套接有蜗杆，所述蜗杆与蜗轮啮合，所述蜗杆的右端固定连接有旋钮。优选的，所述安装架装置包括安装架本体、卡槽、显示屏本体、橡胶垫、支撑环、导杆、第二弹簧、定位轴和第三弹簧，所述安装架本体设置有卡槽，所述卡槽内卡接有显示屏本体，所述显示屏本体与橡胶垫紧贴，所述橡胶垫与支撑环贴合，所述支撑环与导杆固定连接，所述导杆的外侧套接有第二弹簧，所述导杆与安装架本体滑动连接，所述安装架本体的下端固定连接有定位轴，所述定位轴与支撑架活动套接，所述定位轴的外侧套接有第三弹簧，所述定位轴与蜗轮固定连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该汉语言文学辅助教学显示装置采用定位装置可以调节该教学显示装置的高度，便于根据需求进行调整；采用安装架装置便于对显示屏进行拆卸，便于进行检修。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的安装架本体俯视图。图中：1支撑板、2车轮、3定位装置、31支撑柱、32定位槽、33定位销、34滑块、35第一弹簧、36套筒、37滑筒、38滑槽、39限位杆、4旋转装置、41支撑架、42蜗杆、43蜗轮、44旋钮、5安装架装置、51安装架本体、52卡槽、53显示屏本体、54橡胶垫、55支撑环、56导杆、57第二弹簧、58定位轴、59第三弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种汉语言文学辅助教学显示装置，包括支撑板1，支撑板1的下端固定连接有车轮2，支撑板1的上端固定连接有定位装置3，定位装置3包括支撑柱31、定位槽32、定位销33、滑块34、第一弹簧35、套筒36、滑筒37、滑槽38和限位杆39，支撑柱31与支撑板1固定连接，支撑柱31设置有定位槽32，定位槽32内卡接有定位销33，定位销33的外侧固定套接有滑块34，定位销33的外侧套接有第一弹簧35，具有压缩弹力作用，定位销33与套筒36滑动套接，套筒36与滑块34滑动连接，套筒36的右端固定连接有滑筒37，滑筒37与支撑柱31滑动套接，滑筒37设置有滑槽38，滑槽38与限位杆39滑动连接，限位杆39与支撑柱31固定连接，定位装置3的上端固定连接有旋转装置4，旋转装置4包括支撑架41、蜗杆42、蜗轮43和旋钮44，支撑架41内活动套接有蜗杆42，蜗杆42与蜗轮43啮合，蜗杆42的右端固定连接有旋钮44，旋转装置4与安装架装置5活动套接，安装架装置5包括安装架本体51、卡槽52、显示屏本体53、橡胶垫54、支撑环55、导杆56、第二弹簧57、定位轴58和第三弹簧59，安装架本体51设置有卡槽52，卡槽52内卡接有显示屏本体53，显示屏本体53与橡胶垫54紧贴，橡胶垫54与支撑环55贴合，支撑环55与导杆56固定连接，导杆56的外侧套接有第二弹簧57，具有压缩弹力作用，导杆56与安装架本体51滑动连接，安装架本体51的下端固定连接有定位轴58，定位轴58与支撑架41活动套接，定位轴58的外侧套接有第三弹簧59，具有压缩弹力作用，定位轴58与蜗轮43固定连接。本技术在具体实施时：当需要调节该辅助教学显示装置的高度时，向左移动定位销33，滑块34沿套筒36向左移动，第一弹簧35压缩，定位销33离开定位槽32，然后将滑筒37向上移动，滑筒37与支撑柱31发生相对移动，然后释放定位销33，在第一弹簧35的压缩弹力作用下，定位销33向右移动，卡入支撑柱31上部的定位槽32，实现高度调节，可以根据需要进行调整，方便快捷；当需要转动安装架本体51时，旋转旋钮44，蜗杆42转动，蜗轮43转动，定位轴58转动，安装架本体51转动，可以根据学生视角进行调整，避免部分学生观看不便；当需要将显示屏本体53拆下进行检修时，向外拉动导杆56，支撑环55向外移动，第二弹簧57压缩，橡胶垫54离开显示屏本体53，即可将显示屏本体53取下，拆卸方便快捷，便于进行检修。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种汉语言文学辅助教学显示装置，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)的下端固定连接有车轮(2)，所述支撑板(1)的上端固定连接有定位装置(3)，所述定位装置(3)的上端固定连接有旋转装置(4)，所述旋转装置(4)与安装架装置(5)活动套接，所述定位装置(3)包括支撑柱(31)、定位槽(32)、定位销(33)、滑块(34)、第一弹簧(35)、套筒(36)、滑筒(37)、滑槽(38)和限位杆(39)，所述支撑柱(31)与支撑板(1)固定连接，所述支撑柱(31)设置有定位槽(32)，所述定位槽(32)内卡接有定位销(33)，所述定位销(33)的外侧固定套接有滑块(34)，所述定位销(33)的外侧套接有第一弹簧(35)，所述定位销(33)与套筒(36)滑动套接，所述套筒(36)与滑块(34)滑动连接，所述套筒(36)的右端固定连接有滑筒(37)，所述滑筒(37)与支撑柱(31)滑动套接，所述滑筒(37)设置有滑槽(38)，所述滑槽(38)与限位杆(39)滑动连接，所述限位杆(39)与支撑柱(31)固定连接。
【技术特征摘要】
1.一种汉语言文学辅助教学显示装置，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)的下端固定连接有车轮(2)，所述支撑板(1)的上端固定连接有定位装置(3)，所述定位装置(3)的上端固定连接有旋转装置(4)，所述旋转装置(4)与安装架装置(5)活动套接，所述定位装置(3)包括支撑柱(31)、定位槽(32)、定位销(33)、滑块(34)、第一弹簧(35)、套筒(36)、滑筒(37)、滑槽(38)和限位杆(39)，所述支撑柱(31)与支撑板(1)固定连接，所述支撑柱(31)设置有定位槽(32)，所述定位槽(32)内卡接有定位销(33)，所述定位销(33)的外侧固定套接有滑块(34)，所述定位销(33)的外侧套接有第一弹簧(35)，所述定位销(33)与套筒(36)滑动套接，所述套筒(36)与滑块(34)滑动连接，所述套筒(36)的右端固定连接有滑筒(37)，所述滑筒(37)与支撑柱(31)滑动套接，所述滑筒(37)设置有滑槽(38)，所述滑槽(38)与限位杆(39)滑动连接，所述限位杆(39)与支撑柱(31)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学辅助...
【专利技术属性】
技术研发人员：董雪，李高峰，马景哲，
申请(专利权)人：董雪，
类型：新型
国别省市：江西,36
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