心理健康教育教具制造技术

本发明专利技术公开了心理健康教育教具，包括箱体，所述箱体顶部的左侧固定连接有第一电机，所述第一电机的输出轴套设有第一齿轮，所述箱体顶部的两侧均固定连接有套管，所述套管的内腔设置有调节杆，述调节杆的顶部延伸至套管的外部并固定连接有调节箱，所述调节箱的底部固定连接有连接块，所述套管的一侧开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内腔贯穿设置有固定螺栓。本发明专利技术可以将一些心理健康挂图进行统一存放，可以对心理健康教育设备的高度进行调节，解决了现有的一些心理健康教具大多数不具备升降调节功能，导致一旦学生的数量过多就会影响到后排学生的观看，不利于学生的心理健康教育的问题。

【技术实现步骤摘要】
心理健康教育教具
本专利技术涉及教育教具
，具体为心理健康教育教具。
技术介绍
随着社会不断的进步，青少年的心理健康教育越来越成为教育界普遍关注的领域，各个学校都加大在心理健康教育上的投入，引进一些设备以供心理健康教学使用，教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可或缺的器材，现有的大多数学校都会开办实验室来对学生进行心理健康教育，往往一些教学用图由于教员的遗忘和没有固定的存放点而丢失，现有的一些心理健康教具大多数不具备升降调节功能，导致一旦学生的数量过多就会影响到后排学生的观看，不利于学生的心理健康教育。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供心理健康教育教具，具备可以将一些心理健康挂图进行统一存放和将心理健康教育设备进行高度调节的优点，解决了现有的一些心理健康教具大多数不具备升降调节功能，导致一旦学生的数量过多就会影响到后排学生的观看，不利于学生的心理健康教育的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：心理健康教育教具，包括箱体，所述箱体顶部的左侧固定连接有第一电机，所述第一电机的输出轴套设有第一齿轮，所述箱体顶部的两侧均固定连接有套本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.心理健康教育教具，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）顶部的左侧固定连接有第一电机（5），所述第一电机（5）的输出轴套设有第一齿轮（6），所述箱体（1）顶部的两侧均固定连接有套管（7），所述套管（7）的内腔设置有调节杆（8），所述调节杆（8）的顶部延伸至套管（7）的外部并固定连接有调节箱（9），所述调节箱（9）的底部固定连接有连接块（10），所述套管（7）的一侧开设有螺纹孔（11），所述螺纹孔（11）的内腔贯穿设置有固定螺栓（12），所述固定螺栓（12）的一端贯穿螺纹孔（11）并延伸至套管（7）的内腔，两个套管（7）之间通过轴承活动连接有螺纹杆（13），所述螺纹杆（13）表面的左侧套...

【技术特征摘要】
1.心理健康教育教具，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）顶部的左侧固定连接有第一电机（5），所述第一电机（5）的输出轴套设有第一齿轮（6），所述箱体（1）顶部的两侧均固定连接有套管（7），所述套管（7）的内腔设置有调节杆（8），所述调节杆（8）的顶部延伸至套管（7）的外部并固定连接有调节箱（9），所述调节箱（9）的底部固定连接有连接块（10），所述套管（7）的一侧开设有螺纹孔（11），所述螺纹孔（11）的内腔贯穿设置有固定螺栓（12），所述固定螺栓（12）的一端贯穿螺纹孔（11）并延伸至套管（7）的内腔，两个套管（7）之间通过轴承活动连接有螺纹杆（13），所述螺纹杆（13）表面的左侧套设有第二齿轮（14），所述第一齿轮（6）与第二齿轮（14）啮合，所述螺纹杆（13）表面的右侧套设有螺纹块（15），所述螺纹块（15）的顶部通过转轴活动连接有操作杆（16），所述操作杆（16）远离螺纹块（15）的一端通过转轴与连接块（10）活动连接。2.根据权利要求1所述的心理健康教育教具，其特征在于：所述箱体（1）的正面设置有储物箱（2），所述储物箱（2）的正面分别固定连接有把手（3）和标识牌（4）。3.根据权利要求1所述的心理健康教育教具...

【专利技术属性】
技术研发人员：张伟，
申请(专利权)人：潍坊玖一卫浴有限公司，
类型：发明
国别省市：山东,37