一种思想政治教育对比演示装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种思想政治教育对比演示装置，包括底板，所述底板的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内腔设置有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的顶部延伸至凹槽的外部，所述第一螺纹杆的顶部固定连接有机罩。本发明专利技术通过设置底板、凹槽、第一螺纹杆、机罩、第一演讲板、电机、第一锥齿轮、第二螺纹杆、第二锥齿轮、螺纹套和连接杆的配合使用，解决了但现有的思想教学用演讲装置都为单一模板，不能同时放置两个及多个以上的演讲稿来进行对比，给老师的使用带来极大不便，同时也降低了学生学习效率的问题，该思想政治教育对比演示装置，具备课同时进行多个对比的优点，值得推广和使用。

A comparison demonstration device for ideological and Political Education

The invention discloses a comparative demonstration device for ideological and political education, including a bottom plate with a groove at the top, a first screw rod at the inner cavity of the groove, a top of the first screw rod extending to the outside of the groove, and an organic cover fixed at the top of the first screw rod. By setting the bottom plate, groove, first screw rod, hood, first lecture board, motor, first bevel gear, second screw rod, second bevel gear, thread sleeve and connecting rod, the invention solves the problem that the existing lecture devices for ideological teaching are all single templates and can not put two or more at the same time. Speech notes for comparison, bring great inconvenience to the use of teachers, but also reduce the efficiency of students, the ideological and political education demonstration device, with the advantages of multiple comparisons at the same time, it is worth promoting and using.

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教育对比演示装置
本专利技术涉及教育对比演示装置
，具体为一种思想政治教育对比演示装置。
技术介绍
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一，思想政治是指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象，其中人的思想、观点和立场的转变以及人生观、世界观的形成规律是研究的重点，授课时，老师常借助演讲装置进行思想教学，但现有的思想教学用演讲装置都为单一模板，不能同时放置两个及多个以上的演讲稿来进行对比，给老师的使用带来极大不便，同时也降低了学生的学习效率。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种思想政治教育对比演示装置，具备课同时进行多个对比的优点，解决了但现有的思想教学用演讲装置都为单一模板，不能同时放置两个及多个以上的演讲稿来进行对比，给老师的使用带来极大不便，同时也降低了学生学习效率的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种思想政治教育对比演示装置，包括底板，所述底板的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内腔设置有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的顶部延伸至凹槽的外部，所述第一螺纹杆的顶部固定连接有机罩，所述机罩的顶部固定连接有第一演讲板，所述机罩内腔的底部固定连接有电机，所述电机的输出端依次贯穿机罩和第一演讲板并延伸至第一演讲板的内腔，所述电机的输出端套设有第一锥齿轮，所述第一演讲板内腔的两侧通过轴承活动连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的表面套设有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合，所述第二螺纹杆的表面且位于第二锥齿轮的两侧均螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的顶部通过转轴活动连接有连接杆，所述连接杆远离螺纹套的一端通过转轴活动连接有第二演讲板。优选的，所述第二演讲板两侧的底部均固定连接有限位块，所述第二演讲板的顶部贯穿第一演讲板并延伸至第一演讲板的外部，所述第一演讲板内腔的两侧且位于第二演讲板的后侧均设置有第三演讲板，所述第三演讲板位于第一演讲板外部的一侧固定连接有把手，所述把手的表面设置有防滑纹。优选的，所述第三演讲板远离第一演讲板内腔的一侧延伸至第一演讲板的外部，所述第三演讲板的顶部和底部且位于第一演讲板的内腔均固定连接有滑杆，所述第一演讲板顶部和底部的两侧均开设有滑槽，所述滑杆远离第三演讲板的一端延伸至滑槽的内腔，所述滑杆位于滑槽内腔的一端通过转轴活动连接有滑轮，所述滑槽与滑轮滑动连接。优选的，所述底板底部的四角均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部通过转轴活动连接有滚轮。优选的，所述第一螺纹杆的表面螺纹连接有平衡螺母，所述平衡螺母的底部与底板的顶部接触。优选的，所述第三演讲板位于第一演讲板外部的一侧固定连接有把手，所述把手的表面设置有防滑纹。与现有技术相比，本专利技术的有益效果如下：1、本专利技术通过设置底板、凹槽、第一螺纹杆、机罩、第一演讲板、电机、第一锥齿轮、第二螺纹杆、第二锥齿轮、螺纹套和连接杆的配合使用，解决了但现有的思想教学用演讲装置都为单一模板，不能同时放置两个及多个以上的演讲稿来进行对比，给老师的使用带来极大不便，同时也降低了学生学习效率的问题，该思想政治教育对比演示装置，具备课同时进行多个对比的优点，值得推广和使用。2、本专利技术通过设置限位块和第三演讲板，限位块能够使第二演讲板在张开的时候不容易移位，设置第三演讲板能够更好的增大其使用面积，通过设置滑杆、滑轮和滑槽，能让第三演讲板更便于移动，能够让通过设置把手和防滑纹，能够便于对第三演讲板进行拉伸，通过设置平衡螺母，能够对第一螺纹杆进行稳定，防止左右倾斜，通过设置把手和防滑纹，能够使人手在拉动把手的同时增大手与把手之间的摩擦，不容易脱落，通过设置支撑腿和滚轮，能够便于对其进行移动。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术结构第一演讲板的剖视图。图3为本专利技术结构第一演讲板的后视剖视图。图中：1底板、2凹槽、3第一螺纹杆、4机罩、5第一演讲板、6电机、7第一锥齿轮、8第二螺纹杆、9第二锥齿轮、10螺纹套、11连接杆、12第二演讲板、13限位块、14第三演讲板、15滑杆、16滑槽、17支撑腿、18滚轮、19滑轮、20把手、21平衡螺母。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，一种思想政治教育对比演示装置，包括底板1，底板1底部的四角均固定连接有支撑腿17，支撑腿17的底部通过转轴活动连接有滚轮18，通过设置支撑腿17和滚轮18，能够便于对其进行移动，底板1的顶部开设有凹槽2，凹槽2的内腔设置有第一螺纹杆3，第一螺纹杆3的表面螺纹连接有平衡螺母21，平衡螺母21的底部与底板1的顶部接触，通过设置平衡螺母21，能够对第一螺纹杆3进行稳定，防止左右倾斜，第一螺纹杆3的顶部延伸至凹槽2的外部，第一螺纹杆3的顶部固定连接有机罩4，机罩4的顶部固定连接有第一演讲板5，机罩4内腔的底部固定连接有电机6，电机6的输出端依次贯穿机罩4和第一演讲板5并延伸至第一演讲板5的内腔，电机6的输出端套设有第一锥齿轮7，第一演讲板5内腔的两侧通过轴承活动连接有第二螺纹杆8，第二螺纹杆8的表面套设有第二锥齿轮9，第二锥齿轮9与第一锥齿轮7啮合，第二螺纹杆8的表面且位于第二锥齿轮9的两侧均螺纹连接有螺纹套10，螺纹套10的顶部通过转轴活动连接有连接杆11，连接杆11远离螺纹套10的一端通过转轴活动连接有第二演讲板12，第二演讲板12两侧的底部均固定连接有限位块13，第二演讲板12的顶部贯穿第一演讲板5并延伸至第一演讲板5的外部，第一演讲板5内腔的两侧且位于第二演讲板12的后侧均设置有第三演讲板14，通过设置限位块13和第三演讲板14，限位块13能够使第二演讲板12在张开的时候不容易移位，设置第三演讲板14能够更好的增大其使用面积，第三演讲板14位于第一演讲板5外部的一侧固定连接有把手20，把手20的表面设置有防滑纹，通过设置把手20和防滑纹，能够使人手在拉动把手20的同时增大手与把手20之间的摩擦，不容易脱落，第三演讲板14远离第一演讲板5内腔的一侧延伸至第一演讲板5的外部，第三演讲板14的顶部和底部且位于第一演讲板5的内腔均固定连接有滑杆15，第一演讲板5顶部和底部的两侧均开设有滑槽16，滑杆15远离第三演讲板14的一端延伸至滑槽16的内腔，滑杆15位于滑槽16内腔的一端通过转轴活动连接有滑轮19，滑槽16与滑轮19滑动连接，通过设置滑杆15、滑轮19和滑槽16，能让第三演讲板14更便于移动，通过设置底板1、凹槽2、第一螺纹杆3、机罩4、第一演讲板5、电机6、第一锥齿轮7、第二螺纹杆8、第二锥齿轮9、螺纹套10和连接杆11的配合使用，解决了但现有的思想教学用演讲装置都为单一模板，不能同时放置两个及多个以上的演讲稿来进行对比，给老师的使用带来极大不便，同时也降低了学生学习效率的问题，该思想政治教育对比演示装置，具备课同时进行多个对比的优点，值得推广和使用。使用时，启动机罩4内腔的电机6，电机6的输出端带动第一锥齿本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思想政治教育对比演示装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶部开设有凹槽（2），所述凹槽（2）的内腔设置有第一螺纹杆（3），所述第一螺纹杆（3）的顶部延伸至凹槽（2）的外部，所述第一螺纹杆（3）的顶部固定连接有机罩（4），所述机罩（4）的顶部固定连接有第一演讲板（5），所述机罩（4）内腔的底部固定连接有电机（6），所述电机（6）的输出端依次贯穿机罩（4）和第一演讲板（5）并延伸至第一演讲板（5）的内腔，所述电机（6）的输出端套设有第一锥齿轮（7），所述第一演讲板（5）内腔的两侧通过轴承活动连接有第二螺纹杆（8），所述第二螺纹杆（8）的表面套设有第二锥齿轮（9），所述第二锥齿轮（9）与第一锥齿轮（7）啮合，所述第二螺纹杆（8）的表面且位于第二锥齿轮（9）的两侧均螺纹连接有螺纹套（10），所述螺纹套（10）的顶部通过转轴活动连接有连接杆（11），所述连接杆（11）远离螺纹套（10）的一端通过转轴活动连接有第二演讲板（12）。

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教育对比演示装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶部开设有凹槽（2），所述凹槽（2）的内腔设置有第一螺纹杆（3），所述第一螺纹杆（3）的顶部延伸至凹槽（2）的外部，所述第一螺纹杆（3）的顶部固定连接有机罩（4），所述机罩（4）的顶部固定连接有第一演讲板（5），所述机罩（4）内腔的底部固定连接有电机（6），所述电机（6）的输出端依次贯穿机罩（4）和第一演讲板（5）并延伸至第一演讲板（5）的内腔，所述电机（6）的输出端套设有第一锥齿轮（7），所述第一演讲板（5）内腔的两侧通过轴承活动连接有第二螺纹杆（8），所述第二螺纹杆（8）的表面套设有第二锥齿轮（9），所述第二锥齿轮（9）与第一锥齿轮（7）啮合，所述第二螺纹杆（8）的表面且位于第二锥齿轮（9）的两侧均螺纹连接有螺纹套（10），所述螺纹套（10）的顶部通过转轴活动连接有连接杆（11），所述连接杆（11）远离螺纹套（10）的一端通过转轴活动连接有第二演讲板（12）。2.根据权利要求1所述的一种思想政治教育对比演示装置，其特征在于：所述第二演讲板（12）两侧的底部均固定连接有限位块（13），所述第二演讲板（12）的顶部贯穿第一演讲板（5）并延伸至第一演讲板（5）的外部，所述第一演讲板（5）内腔的两侧且位于第二演讲板（12）的后侧均设置有第...

【专利技术属性】
技术研发人员：张伟，
申请(专利权)人：潍坊玖一卫浴有限公司，
类型：发明
国别省市：山东,37