The invention discloses an intelligent robot for assistant teaching, which comprises a placing component inside the bottom end of the robot body and the robot body and a connecting component inside the robot body. The placing component comprises a body, a placing slot is arranged at the bottom end of the body, a placing drawer is arranged at the inner side of the placing slot, and a placing drawer is arranged at the inner side of the body. The bottom end of the storage drawer is provided with an adjusting board, and the first spring is arranged at the connection between the bottom end of the adjusting board and the inner side of the storage slot; the storage drawer designed in the present invention can open and use the internal tools such as paper and pen when recording is needed, so as to meet the requirement of recording at any time, or when not in use. Placing it inside the body does not affect the overall aesthetics of the robot; the designed connecting block can easily and effectively install the display screen on the inside of the body without fixing by installing bolts, which greatly improves the efficiency of installation, and is more convenient for later disassembly.
【技术实现步骤摘要】
一种用于辅助教学的智能机器人
本专利技术属于机器人
,具体涉及一种用于辅助教学的智能机器人。
技术介绍
机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥,又可以运行预先编排的程序,用途十分广泛,可在军事、医疗、建筑等方面进行使用个,根据不断的发展,机器人同时可以应用于教学方面进行辅助,教育机器人,除了机器人机体本身之外,还有相应的控制软件和教学课本等,教育机器人因为适应新课程,对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用,在众多中小学学校得以推广。现有的辅助教学的智能机器人在使用时仍然存在一些不足之处:现有的辅助教学智能机器人在实践教学中,虽然可以提供视频、声音和动作,但无法提供学习者记录的设备,需要受教者自行携带,较为不便,从而存在一定的局限性。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于辅助教学的智能机器人,以解决上述
技术介绍
中提出的现有的辅助教学智能机器人在实践教学中,虽然可以提供视频、声音和动作,但无法提供学习者记录的设备,需要受教者自行携带,较为不便,从而存在一定的局限性的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种用于辅助教学的智能机器人,包括机器人主体和机器人主体底端内侧的放置组件以及机器人主体内侧的连接组件,所述放置组件包括机体,所述机体的底端开设有放置槽,所述放置槽的内侧设置有放置屉,所述放置屉的底端处设置有调节板,所述调节板的底端与放置槽的内侧连接处设置有第一弹簧,所述机体的底端外侧设置有S型限位板,所述S型限位板的顶端与放置屉贴合连接,所述S型限位板的底端与机体的底端连接有第二弹簧。优选的,所述连接组件包括显示屏,所 ...
【技术保护点】
1.一种用于辅助教学的智能机器人,包括机器人主体和机器人主体底端内侧的放置组件以及机器人主体内侧的连接组件,其特征在于:所述放置组件包括机体(1),所述机体(1)的底端开设有放置槽,所述放置槽的内侧设置有放置屉(3),所述放置屉(3)的底端处设置有调节板(8),所述调节板(8)的底端与放置槽的内侧连接处设置有第一弹簧(9),所述机体(1)的底端外侧设置有S型限位板(7),所述S型限位板(7)的顶端与放置屉(3)贴合连接,所述S型限位板(7)的底端与机体(1)的底端连接有第二弹簧(11)。
【技术特征摘要】
1.一种用于辅助教学的智能机器人,包括机器人主体和机器人主体底端内侧的放置组件以及机器人主体内侧的连接组件,其特征在于:所述放置组件包括机体(1),所述机体(1)的底端开设有放置槽,所述放置槽的内侧设置有放置屉(3),所述放置屉(3)的底端处设置有调节板(8),所述调节板(8)的底端与放置槽的内侧连接处设置有第一弹簧(9),所述机体(1)的底端外侧设置有S型限位板(7),所述S型限位板(7)的顶端与放置屉(3)贴合连接,所述S型限位板(7)的底端与机体(1)的底端连接有第二弹簧(11)。2.根据权利要求1所述的一种用于辅助教学的智能机器人,其特征在于:所述连接组件包括显示屏(2),所述显示屏(2)的底端固定有箱体(15),所述箱体(15)的两侧设置有连接块(13),所述连接块(13)与箱体(15)的连接处设置...
【专利技术属性】
技术研发人员:夏钰菁,
申请(专利权)人:江苏夏格伏新能源科技有限公司,
类型:发明
国别省市:江苏,32
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