智能型教学积木装置及操作方法制造方法及图纸

本发明专利技术涉及智能型教学积木装置及操作方法，该装置包括主控单元、输出单元以及若干个积木结构，积木结构内设置有电路板，相邻积木结构之间采用磁性结构连接，主控单元包括第一主控芯片U1及第一通信单元，电路板上设有第二通信单元、第三通信单元及第二主控芯片U11；第二通信单元，用于与相邻的电路板上的第二通信单元通信，并向第二主控芯片U11发送输入信号；第二主控芯片U11，用于输出通信信号；第三通信单元，用于将通信信号发送至第一通信单元；第一通信单元，用于反馈通信信号至第一主控芯片U1；第一主控芯片U1，用于根据通信信号调用音频数据，发送至输出单元输出。本发明专利技术可培养儿童的动手能力，加强互动性，具备教学功能。

【技术实现步骤摘要】
智能型教学积木装置及操作方法
本专利技术涉及儿童教学玩具，更具体地说是指智能型教学积木装置及操作方法。
技术介绍
目前，市面上售卖的带有儿童教学的产品主要为学习机，该学习机大多使用触摸屏幕点触或者拖动进行互动操作，虽然有大量的内容支撑，但是互动形式单一，缺少趣味性和耐玩性，且儿童只能点击屏幕进行拖曳组合，较为抽象，无法培养儿童的动手能力，对于儿童掌握知识而言，较为困难。因此，有必要设计一种教学装置，实现既可以培养儿童的动手能力，加强互动性，且具备教学功能。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服现有技术的缺陷，提供智能型教学积木装置及操作方法。为实现上述目的，本专利技术采用以下技术方案：智能型教学积木装置，包括主控单元、输出单元以及若干个积木结构，所述积木结构内设置有电路板，相邻积木结构之间采用磁性结构连接，所述主控单元包括第一主控芯片U1以及第一通信单元，所述电路板上设有第二通信单元、第三通信单元以及第二主控芯片U11；其中，所述第二通信单元，用于与相邻的电路板上的第二通信单元通信，并向第二主控芯片U11发送输入信号；所述第二主控芯片U11，用于根据在同一电路板上的第二通信单元输入的输入信号，输出通信信号；所述第三通信单元，用于将通信信号发送至第一通信单元；所述第一通信单元，用于接收通信信号并反馈至第一主控芯片U1；所述第一主控芯片U1，用于根据通信信号调用音频数据，并发送至第一通信单元，由第一通信单元发送至输出单元输出。其进一步技术方案为：所述主控单元还包括主供电单元、放大器以及按键模块，所述主供电单元分别为放大器、按键模块、所述第一主控芯片U1以及第一通信单元提供电源，所述放大器以及按键模块分别与所述第一主控芯片U1连接，所述放大器用于播放第一主控芯片U1的内部音频数据；所述按键模块，用于输入开启或关闭信号至第一主控芯片U1，以控制第一主控芯片U1的启动工作或停止工作。其进一步技术方案为：所述第一通信单元包括第一2.4G模块，所述第一2.4G模块的型号为XN297L。其进一步技术方案为：所述主控单元还包括USB接口模块，所述USB接口模块，用于连接外部输入终端，并由第一主控芯片U1获取外部输入终端内的数据。其进一步技术方案为：所述主控单元还包括与第一主控芯片U1连接的第一蓝牙模块，所述第一蓝牙模块包括第一蓝牙芯片UF1，所述第一蓝牙芯片UF1的型号为W25Q16。其进一步技术方案为：所述第一主控芯片U1的型号为AK2117D。其进一步技术方案为：所述电路板上还设有第四通信单元，所述第四通信单元分别与所述第一主控芯片U1和所述第三通信单元连接。其进一步技术方案为：所述第二通信单元包括第二2.4G模块，所述第三通信单元包括红外发射接收模块，所述第四通信单元包括第三2.4G模块；所述第二2.4G模块的型号以及所述第三2.4G模块的型号为XN297L。其进一步技术方案为：所述输出单元包括LCD模块，所述LCD模块设于所述积木结构上。本专利技术还提供了智能型教学积木装置的操作方法，包括有：移动积木结构的排列组合顺序；获取相邻积木结构之间的第二通信单元通信信息，并向第二主控芯片U11发送输入信号；第二主控芯片U11根据在同一电路板上的第二通信单元输入的输入信号，输出通信信号；第三通信单元将通信信号发送至第一通信单元；第一通信单元接收通信信号并反馈至第一主控芯片U1；第一主控芯片U1根据通信信号调用音频数据，并发送至第一通信单元，由第一通信单元发送至输出单元输出。本专利技术与现有技术相比的有益效果是：本专利技术的上述的智能型教学积木装置，通过在积木结构内设置电路板，在电路板上设置第二主控芯片U11、第二通信单元以及第三通信单元，并由第一主控芯片U1通过第一通信单元获取积木排布方式对应的通信信号，输出对应的音频数据，由输出单元输出，以儿童动手对积木结构进行排布，可培养儿童的动手能力，加强互动性，且根据排布方式输出对应的音视频数据，进行教学，具备教学功能。下面结合附图和具体实施例对本专利技术作进一步描述。附图说明图1为本专利技术具体实施例提供的智能型教学积木装置的示意性框图；图2为本专利技术具体实施例提供的第一主控芯片U1的电路原理图；图3为本专利技术具体实施例提供的第一通信单元的电路原理图；图4为本专利技术具体实施例提供的主供电单元的电路原理图；图5为本专利技术具体实施例提供的放大器的电路原理图；图6为本专利技术具体实施例提供的按键模块的电路原理图；图7为本专利技术具体实施例提供的USB接口模块的电路原理图；图8为本专利技术具体实施例提供的第一蓝牙模块的电路原理图；图9为本专利技术具体实施例提供的存储卡JP10和SPI接口U3的电路原理图；图10为本专利技术具体实施例提供的第二主控芯片U11的电路原理图；图11为本专利技术具体实施例提供的第三通信单元的电路原理图；图12为本专利技术具体实施例提供的第四通信单元的电路原理图；图13为本专利技术具体实施例提供的LCD模块的电路原理图；图14为本专利技术具体实施例提供的第二蓝牙模块的电路原理图；图15为本专利技术具体实施例提供的积木USB接口以及积木按键的电路原理图。具体实施方式为了更充分理解本专利技术的
技术实现思路
，下面结合具体实施例对本专利技术的技术方案进一步介绍和说明，但不局限于此。应当理解，当在本说明书和所附权利要求书中使用时，术语“包括”和“包含”指示所描述特征、整体、步骤、操作、元素和/或组件的存在，但并不排除一个或多个其它特征、整体、步骤、操作、元素、组件和/或其集合的存在或添加。还应当理解，在此本申请说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实施例的目的而并不意在限制本申请。如在本申请说明书和所附权利要求书中所使用的那样，除非上下文清楚地指明其它情况，否则单数形式的“一”、“一个”及“该”意在包括复数形式。还应当进一步理解，在本申请说明书和所附权利要求书中使用的术语“和/或”是指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合，并且包括这些组合。如图1～15所示的具体实施例，本实施例提供的智能型教学积木装置及操作方法，可运用于儿童教学过程中，或当作儿童玩具使用，实现既可以培养儿童的动手能力，加强互动性，且具备教学功能。请参阅图1，智能型教学积木装置，包括主控单元、输出单元4以及若干个积木结构，积木结构内设置有电路板，相邻积木结构之间采用磁性结构连接，主控单元包括第一主控芯片U1以及第一通信单元1，电路板上设有第二通信单元2、第三通信单元3以及第二主控芯片U11；其中，第二通信单元2，用于与相邻的电路板上的第二通信单元2通信，并向第二主控芯片U11发送输入信号；第二主控芯片U11，用于根据在同一电路板上的第二通信单元2输入的输入信号，输出通信信号；第三通信单元3，用于将通信信号发送至第一通信单元1；第一通信单元1，用于接收通信信号并反馈至第一主控芯片U1；所述第一主控芯片U1，用于根据通信信号调用音频数据，并发送至第一通信单元1，由第一通信单元1发送至输出单元4输出。另外，上述的积木结构上设有标签，这些标签可以为单个字母、单词、文字、词语、数字、运算符号中至少一个，以达到对儿童的英语、语文和数学的教学。具体地，上述的磁性结构为磁铁，通过对多个积木结构进行不同的排列方式，并由电路板上的第二主控芯片U11，由第二主控芯片U11反馈通信信号至第一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.智能型教学积木装置，其特征在于，包括主控单元、输出单元以及若干个积木结构，所述积木结构内设置有电路板，相邻积木结构之间采用磁性结构连接，所述主控单元包括第一主控芯片U1以及第一通信单元，所述电路板上设有第二通信单元、第三通信单元以及第二主控芯片U11；其中，所述第二通信单元，用于与相邻的电路板上的第二通信单元通信，并向第二主控芯片U11发送输入信号；所述第二主控芯片U11，用于根据在同一电路板上的第二通信单元输入的输入信号，输出通信信号；所述第三通信单元，用于将通信信号发送至第一通信单元；所述第一通信单元，用于接收通信信号并反馈至第一主控芯片U1；所述第一主控芯片U1，用于根据通信信号调用音频数据，并发送至第一通信单元，由第一通信单元发送至输出单元输出。

【技术特征摘要】
1.智能型教学积木装置，其特征在于，包括主控单元、输出单元以及若干个积木结构，所述积木结构内设置有电路板，相邻积木结构之间采用磁性结构连接，所述主控单元包括第一主控芯片U1以及第一通信单元，所述电路板上设有第二通信单元、第三通信单元以及第二主控芯片U11；其中，所述第二通信单元，用于与相邻的电路板上的第二通信单元通信，并向第二主控芯片U11发送输入信号；所述第二主控芯片U11，用于根据在同一电路板上的第二通信单元输入的输入信号，输出通信信号；所述第三通信单元，用于将通信信号发送至第一通信单元；所述第一通信单元，用于接收通信信号并反馈至第一主控芯片U1；所述第一主控芯片U1，用于根据通信信号调用音频数据，并发送至第一通信单元，由第一通信单元发送至输出单元输出。2.根据权利要求1所述的智能型教学积木装置，其特征在于，所述主控单元还包括主供电单元、放大器以及按键模块，所述主供电单元分别为放大器、按键模块、所述第一主控芯片U1以及第一通信单元提供电源，所述放大器以及按键模块分别与所述第一主控芯片U1连接，所述放大器用于播放第一主控芯片U1的内部音频数据；所述按键模块，用于输入开启或关闭信号至第一主控芯片U1，以控制第一主控芯片U1的启动工作或停止工作。3.根据权利要求2所述的智能型教学积木装置，其特征在于，所述第一通信单元包括第一2.4G模块U7，所述第一2.4G模块U7的型号为XN297L。4.根据权利要求1所述的智能型教学积木装置，其特征在于，所述主控单元还包括USB接口模块，所述USB接口模块，用于...

【专利技术属性】
技术研发人员：张霄扬，
申请(专利权)人：深圳市乾乾编程科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44