一种拉伸式多功能讲台制造技术

本实用新型专利技术公开一种拉伸式多功能讲台，属于教学用具技术领域。所述拉伸式多功能讲台，包括讲台柜体，讲台柜体上表面铰接有折叠部，折叠部上表面铰接有讲台上表面，讲台柜体由左板、后板、右板和前板框首尾连接组成；所述折叠部包括通过铰链折叠连接的折叠板，后板和前板框上均活动连接有两块折叠板；所述前板框通过铰链连接有侧门；所述左板和右板内壁竖直设有插槽，插槽内活动嵌设有用于支撑拉伸状态折叠板的支撑板，折叠板内壁开设有与支撑板相对应设置的插槽；所述讲台上表面上安装有实物投影仪和台灯，实物投影仪和台灯电联接有电源。本实用新型专利技术结构简单，设计合理，讲台容积、讲台面大小可变。

A multifunctional drawing platform

The utility model discloses a stretching multifunctional platform, which belongs to the technical field of teaching appliances. The stretching multi-functional platform comprises a lectern cabinet body, a folding part is hinged on the upper surface of the lecture cabinet body, and an upper surface of the folding part is hinged on the upper surface of the lecture table, and the lecture cabinet body is composed of a left board, a rear board, a right board and a front board frame connected at the beginning and the end; the folding part comprises a folding plate connected by a hinge, and both the rear board and the front board frame are on the rear board and the front board frame. The front panel frame is connected with a side door through a hinge; the left panel and the inner wall of the right panel are vertically provided with a slot, in which a supporting plate is movably embedded for supporting a folding plate in a tensile state; and the inner wall of the folding plate is provided with a slot corresponding to the supporting plate; and the surface of the platform is provided with a solid slot; A projector and a desk lamp, a physical projector and a desk lamp are electrically connected with a power supply. The utility model has the advantages of simple structure, reasonable design, variable volume of the platform and variable size of the table.

【技术实现步骤摘要】
一种拉伸式多功能讲台
本技术涉及一种拉伸式多功能讲台，属于教学用具

技术介绍
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。传统的教学讲台结构复杂，操作繁琐，而且空间固定，讲台如需中安装较大的设备，或者更换大尺寸讲台，或者将设备成列在讲台一边，不仅影响美观，也缩短的设备的使用寿命。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是：克服现有技术的不足，提供一种拉伸式多功能讲台。本技术所述拉伸式多功能讲台，包括讲台柜体，讲台柜体上表面铰接有折叠部，折叠部上表面铰接有讲台上表面，讲台柜体由左板、后板、右板和前板框首尾连接组成；所述折叠部包括通过铰链折叠连接的折叠板，后板和前板框上均活动连接有两块折叠板；所述前板框通过铰链连接有侧门；所述左板和右板内壁竖直设有插槽，插槽内活动嵌设有用于支撑拉伸状态折叠板的支撑板，折叠板内壁开设有与支撑板相对应设置的插槽；所述讲台上表面上安装有实物投影仪和台灯，实物投影仪和台灯电联接有电源。在本技术的一种实施方式中，所述的讲台上表面左右两侧设有用于增大讲台上表面面积且可拆卸的补充板。在本技术的一种实施方式中，所述的补充板通过连接杆活动连接在讲台上表面左右两侧，所述补充板和讲台上表面两个侧面对应地开设有安装孔，连接杆两端分别插入补充板和讲台上表面两个侧面的安装孔将补充板和讲台上表面连接成一个整体。在本技术的一种实施方式中，所述的台灯支架采用软管支架。在本技术的一种实施方式中，所述的电源为蓄电池或者交流电。本技术的有益效果是：本技术结构简单，设计合理，讲台柜体上表面铰接有折叠板，支撑板插入折叠板插槽支撑折叠板，使得讲台容积大小变化，当需要增大容腔时可通过将折叠部拉伸开，所需存放的东西不多时，可将折叠部和支撑板缩回，减小讲台的体积，使用更加方便；同时讲台上表面两侧设有补充板，可以根据需求增大讲台上表面的面积。附图说明图1是本技术拉伸状态的结构示意图；图2是本技术拉伸完成的结构示意图；图3是讲台柜体的俯视图；图4是讲台上表面的结构示意图。图中，1.讲台柜体，2.讲台上表面，3.折叠板，4.侧门，5.实物投影仪，6.台灯，7.支撑板，11.前板框，12.左板，13.后板，14.右板，15.补充板，16.连接杆，17.电源。具体实施方式现在结合附图对本技术作进一步的说明。这些附图均为简化的示意图仅以示意方式说明本技术的基本结构，因此其仅显示与本技术有关的构成。如图1-4所示的拉伸式多功能讲台，包括讲台柜体1，讲台柜体1上表面铰接有折叠部，折叠部上表面铰接有讲台上表面2；讲台柜体1由左板12、后板13、右板14和前板框11首尾连接组成；折叠部包括通过铰链折叠连接的折叠板3，后板13和前板框11上均活动连接有两块折叠板3；前板框11通过铰链连接有侧门4；左板12和右板14内壁竖直设有插槽，插槽内活动嵌设有用于支撑拉伸状态折叠板3的支撑板7；折叠板3内壁开设有与支撑板7相对应设置的插槽；讲台上表面2上安装有实物投影仪5和台灯6，实物投影仪5和台灯6电联接有电源17。讲台上表面2左右两侧设有用于增大讲台上表面2面积且可拆卸的补充板15；补充板15通过连接杆16活动连接在讲台上表面2左右两侧，所述补充板15和讲台上表面2两个侧面对应地开设有安装孔，连接杆16两端分别插入补充板15和讲台上表面2两个侧面的安装孔将补充板15和讲台上表面2连接成一个整体；台灯6支架采用软管支架；电源17为蓄电池。这种拉伸式多功能讲台结构简单，设计合理，讲台柜体上表面2铰接有折叠板3，支撑板7插入折叠板3的插槽支撑折叠板3，使得讲台容积大小可变化，当需要增大容腔时可通过将折叠部拉伸开，所需存放的东西不多时，可将折叠部和支撑板缩回，减小讲台的体积，使用更加方便；同时讲台上表面2两侧设有补充板15，可以根据需求增大讲台上表面2的面积。虽然本技术已以较佳实施例公开如上，但其并非用以限定本技术，任何熟悉此技术的人，在不脱离本技术的精神和范围内，都可做各种的改动与修饰，因此本技术的保护范围应该以权利要求书所界定的为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种拉伸式多功能讲台，其特征在于，包括讲台柜体，讲台柜体上表面铰接有折叠部，折叠部上表面铰接有讲台上表面，讲台柜体由左板、后板、右板和前板框首尾连接组成；所述折叠部包括通过铰链折叠连接的折叠板，后板和前板框上均活动连接有两块折叠板；所述前板框通过铰链连接有侧门；所述左板和右板内壁竖直设有插槽，插槽内活动嵌设有用于支撑拉伸状态折叠板的支撑板，折叠板内壁开设有与支撑板相对应设置的插槽；所述讲台上表面上安装有实物投影仪和台灯，实物投影仪和台灯电联接有电源。

【技术特征摘要】
1.一种拉伸式多功能讲台，其特征在于，包括讲台柜体，讲台柜体上表面铰接有折叠部，折叠部上表面铰接有讲台上表面，讲台柜体由左板、后板、右板和前板框首尾连接组成；所述折叠部包括通过铰链折叠连接的折叠板，后板和前板框上均活动连接有两块折叠板；所述前板框通过铰链连接有侧门；所述左板和右板内壁竖直设有插槽，插槽内活动嵌设有用于支撑拉伸状态折叠板的支撑板，折叠板内壁开设有与支撑板相对应设置的插槽；所述讲台上表面上安装有实物投影仪和台灯，实物投影仪和台灯电联接有电源。2.根据权利要求1所述的一种拉伸式多功能讲台...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘伯超，朱洪春，陈建新，
申请(专利权)人：常州机电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32